Трагедія В. Шекспіра «Гамлет, принц данський» чи не найвідоміша п’єса англійського драматурга. На думку літературознавців, це одне з найбільш глибоких творінь людського генія, визначна філософська трагедія. Світ, зображений у творі, не схожий на нинішні уявлення про життя, і люди, що живуть у ньому, мислять інакше, ніж ми,— поетичними образами й поняттями. Розгляньмо світ трагедії та її проблематику докладніше.

Розробки уроків

  Філософські й моральні проблеми в трагедії «Гамлет» В. Шекспіра. Провідні мотиви твору

  Художній простір трагедії В. Шекспіра «Гамлет»: данське королівство як символ

  Гамлет - вічний образ світової літератури

  Багатогранність шекспірівських характерів у трагедії «Гамлет». Відкритість твору в часі, його рецепція та інтерпретації за наступних епох

  Контрольна робота за темами «Вступ. Оригінальна й перекладна література в сучасному світі», «Золоті сторінки далеких епох»

  Трагедія В. Шекспіра «Гамлет». Історія створення трагедії

  В. ШЕКСПІР «ГАМЛЕТ». «БУТИ ЧИ НЕ БУТИ?». ФІЛОСОФСЬКА ПРОБЛЕМАТИКА ТРАГЕДІЇ

  В. ШЕКСПІР. ГАМЛЕТ - ВІЧНИЙ ОБРАЗ СВІТОВОЇ ЛІТЕРАТУРИ. ТРАГІЧНИЙ ФІНАЛ П'ЄСИ «ГАМЛЕТ»

  В. ШЕКСПІР - ГЕНІАЛЬНИЙ АНГЛІЙСЬКИЙ ДРАМАТУРГ ДОБИ ВІДРОДЖЕННЯ. ТРАГЕДІЯ В. ШЕКСПІРА «ГАМЛЕТ». ІСТОРІЯ СТВОРЕННЯ ТРАГЕДІЇ

  В. Шекспір «Гамлет». «Чи бути, чи не бути?»: філософська проблематика трагедії

  Філософська проблематика трагедії Шекспіра «Гамлет»

  Гамлет - вічний образ світової літератури

  «Повесть бесчеловечных и кровавых дел...» Трагічний фінал п'єси «Гамлет»

  

  Багатогранність шекспірівських характерів. Відкритість твору в часі, його рецепція та інтерпретації за наступних епох. РМ. Гамлет - вічний образ світової літератури

Підручники

  Зарубіжна література 10 клас (профільний рівень) - Ю. І. Ковбасенко - ВІЛЬЯМ ШЕКСПІР. Трагедія «Гамлет»

  Зарубіжна література 8 клас - ГАМЛЕТ, ПРИНЦ ДАТСЬКИЙ

  Зарубіжна література 10 клас (рівень стандарту) - О. М. Ніколенко - «ГАМЛЕТ, ПРИНЦ ДАНСЬКИЙ» У ЖИВОПИСІ, ТЕАТРІ ТА КІНО

  Зарубіжна література 10 клас (профільний рівень) - Євгенія Волощук - Чому «любов, що водить сонце й зорні стелі», не врятувала Гамлета?

  Зарубіжна література 10 клас (рівень стандарту) - В. В. Паращич - Гамлет - європейський інтелігент, індивідуаліст, носій ренесансних ідеалів

Хрестоматії

  Зарубіжна література 10 клас - посібник-хрестоматія - Грамота - ГАМЛЕТ, ПРИНЦ ДАНСЬКИЙ

  Зарубіжна література 10 клас - Хрестоматія (рівень стандарту) - Ковбасенко Ю. І. - ГАМЛЕТ, ПРИНЦ ДАНСЬКИЙ

Теорія літератури

  Драма як жанр

  Драма

  Трагедія

  Конфлікт

  Гуманізм

  Трагедія

Статті

  «Гамлет»

  Проблема порівняльного вивчення творів зарубіжної та української літератури

  ТРАГЕДІЯ

Творчі роботи

  Проблема добра й зла в трагедії В. Шекспіра «Гамлет»

  Чим близький нам Гамлет сьогодні?

  Чому я співчуваю Гамлетові?

Перевірка знань

  КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 1. ЛІТЕРАТУРА СЕРЕДНЬОВІЧЧЯ ТА ДОБИ ВІДРОДЖЕННЯ. ТВОРЧІСТЬ ДАНТЕ, В. ШЕКСПІРА

  КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ З ВИБІРКОВИМИ ВІДПОВІДЯМИ

Твори

  ВІЛЬЯМ ШЕКСПІР. ГАМЛЕТ

  Гамлет - ідеальний герой свого часу

  Вічність проблем трагедії «Гамлет»

  «Бути чи не бути?» - головне питання трагедії В. Шекспіра

  «Щоб добрим бути, я обрав жорстокість...» (Роздуми за трагедією В. Шекспіра «Гамлет»)

  Терновий вінець принца Гамлета

  «Шекспірівське питання» у трагедії Вільяма Шекспіра «Гамлет, принц Датський»

  Чому я співчуваю Гамлетові

  Через відстань віків розмовляю я з Гамлетом... (Уявна розмова з літературним героем)

  Чим близький нам Гамлет сьогодні?

  «Вічні образи» у світовій літературі

  Трагедія «Гамлет» Вільяма Шекспіра

  Вічні проблеми людського буття (за трагедією В. Шекспіра «Гамлет»)

  Художній образ Гамлета (за трагедією В. Шекспіра «Гамлет»)