Особливості композиції поеми Данте Божественна комедія. Концепція світу й людини. Алегоричний зміст образів та епізодів. Жанрова своєрідність твору
Мета — формувати компетентності: предметні (знання особливостей композиції «Божественної комедії» Данте, алегоричного змісту образів та епізодів поеми; уміння опрацьовувати текст літературознавчої статті, складати її план; асоціативне й логічне мислення; доброту й милосердя; естетичний смак); ключові (уміння вчитися: пізнавальну активність; комунікативну: навички спілкування в колективі; інформаційну: уміння знаходити потрібну інформацію та презентувати її; загальнокультурну: прагнення літературної освіченості; світогляд).
Тип уроку: урок застосування знань, умінь та навичок.
Обладнання: портрет Данте, видання його творів, ілюстрації Ґ. Доре до «Божественної комедії», роздавальний матеріал.
Перебіг уроку
І. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ
ІІ. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ
1. Перевірка домашнього завдання
· Відтворіть схему «Світоустрій у поемі Данте (за частиною «Пекло»)» на дошці.
2. Творчий переказ (робота у групах)
· У трьох групах по черзі (за ланцюжком) перекажіть прочитані пісні поеми Данте «Божественна комедія», висловіть власне ставлення до героїв-грішників. Порівняйте сучасне ставлення до їхніх гріхів із середньовічним:
1-ша група — про Франческу та Паоло (пісня 5), 2-га — про Улісса (пісня 26), 3-тя — про Уголіно (пісні 32-33).
ІІІ. ОГОЛОШЕННЯ ТЕМИ Й МЕТИ УРОКУ. МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
1. Усне словесне малювання
· Віддавна люди прагнули за життя побачити, яким є рай — місце, де панує щастя та немає зла. Які асоціації викликає у вас слово рай? Уявіть рай. Опишіть його.
2. Вступне слово вчителя
— Сьогодні ми дізнаємося, яким був Рай на думку Данте та з’ясуємо, що вважали головним у раю за часів митця.
IV. РОБОТА НАД ТЕМОЮ УРОКУ
1. Слово вчителя з елементами бесіди
— Небесний рай перебуває в межах планет Сонячної системи: на Місяці, Меркурії, Венері, Сонці, Марсі, Юпітері, Сатурні й серед непорушних зірок відпочивають душі праведників.
На кришталевому небі, яке оточує небесний рай, перебувають янголи Світосяйна ріка відділяє ці сфери від Емпірею — світу безмежності, де перебуває Бог. Земні закони тут вже не діють, є лише божественний закон — любов.
· Чим Земний Рай відрізняється від Небесного?
· Чому душа Верґілія полишила поета біля Раю?
· Хто знайомив мандрівника з облаштуванням Небесного Раю?
· Розкажіть про Беатріче та її роль у житті Данте.
· Яку книгу присвятив Аліґ’єрі дівчині?
· Що символізує в «Божественній комедії» душа Беатріче?
2. Співдружність мистецтв на уроці літератури. Практична робота
· Роздивіться ілюстрації Ґюстава Доре до поеми Данте. Заповніть другий стовпець таблиці «небесний рай у «Божественній комедії»».
Очікуваний результат
Небесний Рай у «Божественній комедії»
Місяць (перше небо)
|
Тут перебувають душі людей, які не дотримали своїх обітниць, але зберегли прагнення ідеалу
|
Меркурій (друге небо)
|
Містить душі честолюбних. Візантійський імператор Юстиніан розповів поетові про складний шлях спокутування гріхів, який визначив для людей Бог
|
Венера (третє небо)
|
Притулок для душ люблячих людей
|
Сонце (четверте небо)
|
Два сузір’я душ найбільших мудреців
|
марс (п’яте небо)
|
Тут знаходяться душі воїнів, загиблих за віру. Поет розмовляє з душею свого предка хрестоносця Каччаґвіди
|
Юпітер (шосте небо)
|
Притулок для душі справедливих людей
|
Сатурн (сьоме небо)
|
Тут перебувають душі монахів-«споглядальників», які служили Богові
|
3. Робота з підручником (запис до зошитів)
· Самостійно опрацюйте матеріал підручника за темою уроку, складіть план прочитаного.
4. Перевірка виконаного завдання
5. Аналіз тексту літературного твору
· Скільки концентричних сфер у Раю? (9.)
· Що споглядають душі праведників? (Велич Творця.)
· Чим відрізняється Рай від Чистилища й Пекла? (Рух і світло.)
· Хто є третім провідником Данте у потойбічному світі? (Бернар Клервоський.)
· Із якими запитаннями звертається головний герой до праведників у Раю?
· Як звали прапрадіда Данте? (Каччаґвіда.)
· Хто і з якими словами звертається до Діви Марії? (Бернар Клервоський просить за Данте, щоб йому було дозволено побачити Бога. Про це ж благає і Беатріче.)
· Що побачив Данте у Раю? (Він побачив сяйво, у якому було видно три кола. Два з них були дуже схожі між собою — це були Бог-Отець і Бог-син. третє коло (Бог — святий Дух) являє собою сяйво, вогонь.)
· Що відчуває герой поеми у цей час? («Відчув я величезне раювання», «тож розум мій глядів заціпенілий, Піднесений, уважливий, меткий, здивований і з дива спломенілий», «І міць зростала розуму і волі».)
· Що зрозумів герой, побачивши Божество? Що є найголовнішим у Раю? («Любов, що управляє сонцем і зорями».)
V. ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ УРОКУ
1. Інтерактивна вправа «Мозковий штурм»
· Поміркуйте: що потрібно зробити, щоб рай настав на землі?
2. Літературний диктант
· У якому місті народився Данте? (Флоренція.)
· Як звали дівчину, у яку закохався Данте? (Беатріче.)
· Скільки разів він бачив її? (Тричі.)
· Що означає ім’я Данте? (Той, хто дарує.)
· Яку політичну партію підтримував поет? (Ґвельфи.)
· Де навчався Данте? (У Болонському університеті.)
· У якому місті знайшов свій спочинок поет? (Равенна.)
· Назва книги, яку Данте написав після смерті Беатріче. («Нове життя».)
· Як називається твір Данте, у якому він описав подорож загробним світом? («Божественна комедія».)
· Кому належить епітет божественна до поеми? (Джованні Боккаччо.)
· Скільки пісень містить поема Данте? (100.)
· Хто з поетів перекладав поему українською мовою? (І. Франко, Леся Українка, М. Рильський, В. Самійленко, П. Карманський, Є. Дроб’язко.)
VI. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
Для всіх: підготувати словесне малювання «Таким я уявляю рай» (усно), уміти переказувати ключові епізоди частини III «Божественної комедії» Данте, прочитати дію I трагедії В . Шекспіра «Гамлет».
Випереджальне (творче): підготувати повідомлення про театр шекспірівської доби, про шекспірівське питання.
ДОДАТОК ДО УРОКУ
Цікаві факти про Данте Аліґ'єрі
✵ Данте Аліґ’єрі (поряд із Франческо Петраркою та Джованні Боккаччо) уважають творцем сучасної італійської мови. Саме Данте першим почав писати свої твори простою народною мовою, а не латиною.
✵ Італія протягом століть була поділена на безліч князівств та міст-держав. Тут спілкувались на багатьох діалектах і єдиної мови не існувало. На початку XIV ст. Італія познайомилася з поемою Данте Аліґ’єрі «Божественна комедія». Приголомшлива популярність твору сприяла тому, що рідний для Данте тосканський діалект, яким було написано поему, став основою літературної італійської мови.
✵ Коли Данте заледве виповнилось 13 років, його заручили з Джеммою ді Донаті, через 14 років вони одружились, але істинним коханням та музою поета була Беатріче Портінарі.
✵ Хоча Данте й Беатріче були сусідами, розмовляли вони лише двічі: на світській вечірці, коли Данте було 9 років, і ще через 9 років, коли випадково зустрілись на вулиці.
✵ Попри те що в шлюбі з Джеммою він мав трьох дітей, Данте жодного разу не згадав ім’я дружини у своїх творах, а Беатріче присвятив більшість сонетів і канцон зі збірки «LaVita Nuova» («Нове життя»), зробив її одним з головних персонажів «Божественної комедії».
✵ Пара Данте й Беатріче є уособленням закоханої пари, як Петрарка та Лаура, Трістан та Ізольда, Ромео та Джульєтта.
✵ Свого часу Данте навіть обрали на посаду пріора, але через конфлікт між партіями білих та чорних ґвельфів поета було вигнано з Флоренції. Так почалися поневіряння Данте Італією: більше за життя до Флоренції він не повернувся.
✵ Данте Аліґ’єрі помер дорогою з Венеції до Равенни у віці 56 років. Коли прах Данте транспортували з Равенни до рідної Флоренції, урну викрали монахи сусіднього монастиря, що не бажали розлучатися з поетом.
✵ 2008-го, майже за 690 років після смерті Данте Аліґ’єрі, влада Флоренції скасувала рішення про вигнання поета з міста Проте громадськість назвала це рішення комерційним трюком для приваблення туристів.
✵ Похований Данте у Равенні, хоча влада Флоренції неодноразово прагнула перенести прах поета на його батьківщину: там навіть установили усипальницю, що й досі залишається порожньою.