Усі уроки зарубіжної літератури 10 клас. Профільний рівень + рівень стандарту I семестр - О. Г. Куцінко 2018

Урок № 13. Контрольна робота. Написання твору-роздуму за поемою Данте Аліґ'єрі «Божественна комедія»
Італія
Золоті сторінки далеких епох

Мета — формувати компетентності: предметні (систематизовані й узагальнені знання поеми Данте «Божественна комедія»; творче мислення; писемне мовлення; гуманістичний світогляд); ключові (інформаційну: уміння систематизувати здобуті знання та критично їх осмислювати; загальнокультурну: прагнення досягти високого результату).

Тип уроку: урок контролю й корекції знань, творчих умінь і навичок.

Перебіг уроку

І. Організаційний момент

II. Оголошення теми й мети уроку. Мотивація навчальної діяльності

ІІІ. Робота над темою уроку

1. Ознайомлення з темами творів та рекомендаціями щодо систематизування матеріалу

Теми творів

1) Відображення в поемі Данте «Божественна комедія» нового гуманістичного погляду на людину та її цінності.

2) «Любов, що водить сонце й зорні стелі» (за поемою Данте «Божественна комедія»).

3) Алегоричний зміст поеми Данте «божественна комедія».

4) чому людину має бути покарано за гріхи?

5) Що мене найбільше вразило в поемі Данте «Божественна комедія»?

6) Мої роздуми над сторінками поеми Данте «Божественна комедія».

7) чи актуальна «божественна комедія» Данте сьогодні?

(Учитель ознайомлює учнів з рекомендаціями щодо систематизування вивченого матеріалу.)

2. Написання твору-роздуму

ІV. Підбиття підсумків уроку. Рефлексія

Інтерактивний прийом «незавершене речення»

Завершіть речення:

- «Мені сьогодні вдалося...»;

- «Найскладнішим для мене було…».

V. Домашнє завдання

Випереджальне (для охочих): підготувати повідомлення про Ренесанс в Англії, його здобутки та представників.