Анні М. Г. Шмідт «Йіп і Янеке разом граються», «Поппіянс хворіє» - БУТИ ПОРЯДНОЮ ЛЮДИНОЮ - 2 КЛАС

Анні М. Г. Шмідт «Йіп і Янеке разом граються», «Поппіянс хворіє» - БУТИ ПОРЯДНОЮ ЛЮДИНОЮ - 2 КЛАС

Розробки уроків - Зарубіжна література 2-4 класи

Мета: ознайомити учнів з новим автором і пригодами маленьких друзів; вдосконалювати навички виразного читання, читання за особами, вміння аналізувати твори, робити висновки, зіставлення, порівняння, висловлювати особисту думку; виховувати доброту, людяність.

Обладнання: підручник; робочий зошит.

ХІД УРОКУ

I. Організаційний момент

II. Перевірка завдань з рубрики «Додаткове самостійне читання»

III. Повідомлення теми й мети уроку

IV. Знайомство з нідерландською письменницею Анні Шмідт

(розповідь учителя)

V. Робота над новим матеріалом

1. Робота над оповіданням «Йіп і Янеке разом граються»

1) Читання вчителем

2) Бесіда за прочитаним.

— Як познайомились Йіп і Янеке?

— Чому Йіп застряг у саду?

— Хто йому допоміг вибратись?

— Як пояснив тато, як має вчинити чемна людина?

— У яку гру гралися діти?

3) Читання учнями.

• Пошепки;

• вибіркове (слова Иіпа, Янеке, тата).

4) Розіграйте діалог, як люди знайомляться.

5) Чи відома вам гра в «дочки-матері»? Поясніть, як в неї гратися.

2. Робота над оповіданням «Поппіянс хворіє»

1) Читання вчителем.

2) Робота в зошиті.

3) Бесіда за прочитаним.

— Хто така Поппіянс?

— Яку гру придумали діти?

— Чому вони посварилися?

— Як їх помирила справжня мама?

4) Читання учнями.

• Напівголосно;

• вибіркове (окличні речення);

• за особами.

— Чого вчать ці оповідання? Розкажіть про свої ігри з друзями.

VI. Підсумок за розділом

— Пригадайте назву розділу, твори, їхніх авторів, представниками яких країн вони є.

1. Гра «Знайди правильне твердження» (робота в зошиті)

2. Літературна вікторина (робота в зошиті)

3. Перевір себе! Тест (робота в зошиті)

1) Майстер коротких оповідань — це...:

а) Скобіале;

б) Вангелі;

в) Зощенко.

2) Маленький хлопчик-фантазер у великій шапці — це...:

а) Стеніке;

б) Гугуце;

в) Янеке.

3) Яким хлопчиком був Андрійко Руденький?

а) Сміливим;

б) боягузливим;

в) злим.

4) Двох друзів звали: Янеке і...:

а) Василько;

б) Станіке;

в) Йіп.

5) Яке прислів’я висловлює головну думку оповідання «Три метри шпигунів»?

а) Шила в мішку не приховаєш.

б) За ранком і весь день видно.

в) За двома зайцями поженешся — жодного не впіймаєш.

— Хто з героїв прочитаних оповідань вам сподобався найбільше і поясніть чому?

— Поясніть прислів’я «Серце дитини — город: що посієш, те і вродить».






Віртуальна читальня Зарубіжної літератури для студентів, вчителів, учнів та батьків.

Наш сайт не претендує на авторство розміщених матеріалів. Ми тільки конвертуємо у зручний формат матеріали з мережі Інтернет які знаходяться у відкритому доступі та надіслані нашими відвідувачами. Якщо ви являєтесь володарем авторського права на будь-який розміщений у нас матеріал і маєте намір видалити його зверніться для узгодження до адміністратора сайту.

Дозволяється копіювати матеріали з обов'язковим гіпертекстовим посиланням на сайт, будьте вдячними ми затратили багато зусиль щоб привести інформацію у зручний вигляд.

© 2007-2019 Всі права на дизайн сайту належать С.Є.А.