2. Міф і література

Урок 9. Народжений полюбити цей світ

З біблійних переказів. Новий Заповіт. «Благовіщення Діви Марії», «Народження Ісуса Христа», «Втеча до Єгипту», «Дванадцятирічний Ісус у храмі Єрусалимському», «Хрещення Ісуса Христа» (за переказом Ю. Редька)

Назарет, Галилея, лоно, Вифлеем, ясла, Палестина, полова.

Репродуктивний рівень

У відповідну колонку таблиці випишіть слова і словосполучення, що вживаються у тексті як власні назви. Поясніть, чому вони пишуться з великої літери.

Власні назви
Імена людей	Назви міст, держав, географічні назви	Імена біблійних персонажів
Марія	Назарет	Бог
Висновки. Чому ці слова (словосполучення) пишуться з великої літери?

Конструктивний рівень

Напишіть складний план за змістом прочитаних переказів Нового Заповіту до теми «Ісус — незвичайна дитина».

Творчий рівень

Поясніть значення фраз, що вписані в ліву частину таблиці, тобто розшифруйте їх. Для цього скористайтесь довідковою літературою, в якій тлумачаться біблійні тексти.

Фрази	Їх значення
«І дасть йому Господь Бог престол Давида, предка Його. І буде володіти в домі Яковому довіку, а володінню його не буде кінця»
«...а ласка Його (Бога) з поколіннями поколінь тих, що бояться Його»
«А хлоп'я, як каже Євангеліст Лука, росло і міцніло духом, сповнюючись премудрістю, і ласка Божа була на ньому»
«— Чого ж ви мене шукали? Хіба не знаєте, що я повинен бути в домі Отця мого?»
«Той, що хреститиме Духом і вогнем, Той, що віятиме пшеницю від полови»

Індивідуальні завдання

1. Простежте за прочитаним, які події Нового Заповіту ми згадуємо під час релігійних свят? Заповніть таблицю.

Події Нового Заповіту	Назви релігійних свят	Коли ми ці події згадуємо?
Поява ангела до Марії	Благовіщення Пресвятої Богородиці	7 квітня

2. Розгляньте репродукцію гравюри Г. Доре «Народження». Опишіть її за поданими нижче запитаннями.

— Яким є загальний фон гравюри?

— Як художник зосереджує ваш погляд у центрі полотна?

— Охарактеризуйте персонажів, що зображені на гравюрі. Які постаті, на вашу думку, є ключовими для розуміння задуму автора? Обґрунтуйте відповідь, вживаючи поняття «гармонія», «Всесвіт», «любов».

3. Проілюструйте події Нового Заповіту 1—2 поетичними доробками українських та зарубіжних майстрів художнього слова.

4. Порівняйте особливості живописного зображення образу Діви Марії в українській та західноєвропейській традиціях. Для цього розгляньте репродукції відомих картин.

Образ Діви Марії в живописі
Українські традиції	Західноєвропейські традиції
Висновки

5. Пресвята Діва там Христа мала,

В ризи його вповивала.

Там всі святі поза стіл сіли,

Взяли писати, взяли читати,

Дали вони (і)м’я святого Петра.

Пресвята Діва того м ’я не хотіла.

Взяли писати, взяли читати,

Яке йому м’я дати.

Дали вони м’я святого Павла.

Пресвята Діва того м ’я не хотіла.

Взяли писати, взяли читати,

Яке йому м’я дати.

Дали вот м’я Ісуса Христа.

Пресвята Діва то м ’я злюбила.

До престолу приступила,

Приступила — в ризи завила...

Перед вами уривок з колядки релігійно-апокрифічного змісту. Спробуйте і ви створити подібну колядку про рукодільництво Діви Марії за поданим нижче прикладом.

1) Вступ. Опис пейзажу в «дусі українського фольклору», на лоні якого — Богородиця (інший варіант — яскиня чи хата з образами).

2) Робота Діви Марії. (Вона шиє одяг. А кому? Може, малому Ісусу? А чи може вона на сорочці свого сина «вишити Всесвіт»?)

3) Пояснення призначення орнаменту.

(Наприклад: Хрестики, хрестики —

Бо тяжкими шляхами іти,

Квіточки-трояндочки —

То царевої влади знаки.)

Апокрифи — прозові твори, в основу яких покладені біблійні сюжети, розповіді про життя апостолів, пророків, святих тощо. Від відомих вам історій вони відрізняються тим, що у давні часи їх визнавали як неправдиві, далекі від істини, а тому вони були заборонені. Апокриф в перекладі з грецької — схований, таємний. Зразок

Матір Божа голку держе

Й білу тканину.

Шиє синові своєму

Гарну одежину.

Її теплі вмілі руки

Серце зігрівають,

А тканиноньку-одежу

Красно вишивають.

Вишиває вот хрестик —

Божий подарунок,

Вишиває квіти гарні

І правдиві руни

Одяг цей буде носити

Синок її любий —

Матері благословення

Йому не забути.

(О. Приходько)

Посилання на схожі матеріали:

• С. Е. Кінґ «Мораль». Біблійні мотиви у творі. Психологізм у зображенні персонажів. Підтекст. Сенс назви й фіналу. Художня своєрідність твору — Розробки уроків
• Урок 29. Ч. Діккенс «Різдвяна пісня в прозі». Подорож Скруджа в різдвяну ніч у часі та просторі як можливість осягнути своє життя — Розробки уроків
• Ч. Діккенс — видатний англійський письменник. Повість «різдвяна пісня у прозі» — Розробки уроків
• Література доби революцій, світових війн та тоталітаризму — Шкільний твір
• Древньоскандінавська література — Стаття
• Література в дискурсі гуманітаристики — Реферат
• СОБАЧЕ СЕРЦЕ - МИХАЙЛО БУЛГАКОВ (1891 - 1940) - ЛІТЕРАТУРА XX—XXI СТ. - Хрестоматія — Хрестоматія
• Світова література 6 клас - Ніколенко О.М. - Грамота 2014 - підручник — Підручник
• Література першої половини XX століття — творчий пошук Гійома Аполлінера, Райнера Марії Рільке та Федеріко Гарсіа Лорки — Шкільний твір
• Гердер та ідея народності. Характеристика творчості - ЛІТЕРАТУРА ПЕРІОДУ «БУРІ І НАТИСКУ». Г. Е. ЛЕССІНГ — Теорія літератури
• М.В. Гоголь і українська література ХІХ століття — Шкільний твір
• Література другої половини XX ст. - XX - ПОЧАТОК XXI СТОЛІТЬ - підготовка до ЗНО та ДПА — ЗНО
• Контрольна робота № 4 за тему «Людина та пошуки сенсу існування у прозі другої половини ХХ ст.» «Література другої половини ХХ - початку ХХІ ст.» «Сучасна література в юнацькому читанні» — Дидактичні матеріали
• ЗРАЗКИ ТВОРЧИХ РОБІТ ІЗ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 2017 - світова література — Шкільний твір
• Зарубіжна література - Твір на тему — Шкільний твір