Частина перша. Билини та балади

Розділ 2. Перлини світової літературної балади

Фрідріх Шиллер

1. Батьківщина письменника. (Німеччина)

2. Повне ім’я письменника.(Йоганн Крістоф Фрідріх.)

3. Де і коли народився письменник?(У 1759 році в місті Мірбах.)

4. Мрія. (Стати священиком).

5. Як і де навчався?(Здібний, вивчав право у військовій академії, потім медицину.)

6. Перший твір. (Драма «Розбійники» у 1781 році, розпочата в академії.)

7. Як можна назвати 1797 рік у творчості Шиллера?(«Баладний рік».)

8. Назвіть балади. («Кубок», «Рукавичка», «Лицар Тоггенбург», «Полікратів перстень»).

9. Представником якого напряму в літературі вважають Шиллера?(Просвітником, поширював передові ідеї, змальовував у творах цілеспрямовані особистості з усвідомленим почуттям гідності.)

10. У Веймарі йому пощастило заприятелювати з видатним німецьким письменником ( Й. В. Гете)

11. Одним з найвідоміших творів митця стала балада («Рукавичка».)

12. Які особливості і зміст балад Шиллера? (Філософський зміст, близькі до проблем сучасного йому життя, критика існуючих порядків; побудовані не на фантастичних подіях, а на зіткненні різних поглядів, характерів, ідей, нагадують невеликі драматичні твори, оптимістичні).

Аналіз балади «Рукавичка»

1. Де відбуваються події?(При дворі короля Франциска, у звіринці).

2. Чому зібралися тут придворні?(«Ждучи на грища й забави».)

3. Які описи є в баладі?(Опис короля і придворних дам та опис хижаків.)

4. Який з цих описів більш яскравий і детальний і чому?(Опис хижаків — для порівняння звіра і людини.)

5. Які хижаки виходять на арену по знаку короля?(Лев, тигр, два леопарди.)

6. Як ведуть себе звірі? (Лев «Не лунає рев, зором німим обвів круг арени… і ліг самотою», тигр «виє, напружує шию, кола страшні вибиває хвостом — але ;…кроком несміло-пружним лева обходить і… погас його рев луною, і осторонь хижий ліг», два леопарди нападають на тигра, але прогримів рев лева — «і став спокій…люті лягли по короткім бою.»)

7. Чому ведуть так себе звірі?(Лев — цар, йому підкоряються.)

8. З ким порівнюємо лева?(З королем. Якщо лев вимагає від звірів покори, тиші, не дає вбивати, вмішується в бій, то король — навпаки чекає видовищ і не стає на захист лицаря).

9. Від чого треба захистити лицаря?(Від непотрібного ризику своїм життям.)

10. Чому він ризикує?(Йому треба вийти на арену до хижих звірів, щоб підняти рукавичку красуні Кунігунди.)

11. Які слова характеризують суть звернення красуні до свого лицаря?(Глузлива красуня.)

12. Слова красуні — це прохання, наказ чи заклик до випробування? («Щодня, щогодини, лицарю мій, присягаєтесь ви в любові своїй — принести рукавичку прошу я вас!» Мабуть, наказ?)

13. Доведіть, що красуня кинула рукавичку навмисне.

14. Чи міг би лицар відмовитися підняти рукавичку?(Ні, справа честі).

15. Як справився з завданням лицар?(«Збігає вниз безстрашно, і кроком твердим ступає між звіром тим, і бере рукавичку відважно.»)

16. Якими ви уявляєте Делоржа і Кунігунду? (Делорж — хоробрий, самовпевнений, гордий, внутрішньо незалежний, наділений гідністю, почуттям честі, а Кунігунда — лицемірна, кокетка, пустота душі, жорстокість, гоноровитість, пихатість.)

17. Чому король Франциск нічого не зробив для того, щоб зупинити Делоржа від небезпечного вчинку? (Не дорожив життям своїх підданих.)

18. Чому Делорж переміг не тільки звірів, а й придворних? («І, повні подиву й жаху німого, лицарі й дами глядять на нього. І гомін безмежний навколо росте на честь його перемоги.» Але лицар зробив непередбачене ніким — кинув рукавичку в обличчя дами.)

19. Чи мав право герой кинути рукавичку Кунігунді, що означає цей жест? (Зневагу до неї. Мав, бо вона не цінує його життя, думає лише про те, як похизуватися перед іншими дамами.)

20. Чого чекала дама? («Кунігунда очима героя вітає — той погляд щастя йому обіцяє»)

21. Можна сказати, що герой відмовився від свого щастя? (Мабуть, не можна бути щасливим з людиною, яка не цінує твоє життя, легковажна до нього, думає більше про себе — пихата, глузлива.)

22. Яка головна думка балади.(Утвердження самоцінності людського життя.)

23. Що уособлює вчинок Делоржа? (В образі втілено уявлення Шиллера про найвищі життєві цінності — сміливість, честь і гідність, внутрішню незалежність.)

24. Ідея балади.(Засудження деспотичних законів суспільства, звеличення людяності та високого почуття людської гідності.)

25. Тема. (Зіткнення особистості з жорстоким світом. Розповідь про подію при дворі французького короля Франциска.)

26. Особливості композиції.(Нагадує театральну виставу.)

27. Хто переклав цю баладу на українську мову? (Михайло Орест, російською мовою перекладали Жуковський, Лермонтов, відомий ще переказ українською Б. Щавурського.)

28. Яку проблему порушує автор у баладі?(Проблема цінності людського життя).

29. Який конфлікт?(Між особистою честю і коханням)

30. Визначте композиційні частини балади.

Експозиція (зачин) — король і придворні чекають у звіринці грищ та забав.

Зав’язка — на знак короля випускають на арену хижих звірів.

Розвиток дії — опис поведінки звірів: тигр і леопарди підкорюються леву, Кунігунда кидає рукавичку на арену між хижаками і просить Делоржа принести рукавичку, щоб доказати свою любов до неї.

Кульмінація — Делорж забирає рукавичку, всі вітають його з перемогою, щаслива Кунігунда чекає, поки він поверне їй рукавичку.

Розв’язка — лицар кинув рукавичку дамі в обличчя, сказав, що не потребує її подяки.

Кінцівка (результат) — сказав і її покинув.)

Тести «Ф. Шиллер «Рукавичка»

1. Справжня дружба між Ф.Шиллеромі Й.Гете розпочалася

А) після зустрічі на засіданні Спілки природознавців у Ієні 1794 році; Б) після зустрічі на засіданні Спілки письменників у Ієні 1791 році; В) після зустрічі в родині Лангефельдів;

2. У 1780 році Ф.Шиллер

А) став військовим журналістом; Б) став військовим лікарем; В) був ув’язнений до фортеці.

3. Твори «Рукавичка», «Орлеанська діва», «Вільгельм Телль» Ф.Шиллер написав

А) у Веймарі; Б) у Франкфурт-на Майні; В) у Лейпцигу.

4. Делорж — герой твору Ф.Шиллера «Рукавичка»

А) йде між звірів і дістає рукавичку Кунігунди; Б) вбиває звірів і дістає рукавичку; В) з жахом і переляком дивиться на хижих звірів

5. Кунігунда посилає Дедоржа за рукавичкою

А) для забави; Б) з метою позбутися Делоржа; В) бо рукавичка має для неї велику цінність.

6. Повернувши рукавичку дамі Делорж говорить такі слова:

А) «Подяки, дам, чекаю від тебе..» Б) «Подяки, дамо, не треба мені!»; В) «Подякуй, дам, мені!».

7. Хто із поетів і про кого говорив такі слова

«Загалом моя виключно висока думка про нього не знизилася, однак я не впевнений, що ми коли — небудь станемо близькими …Його світ — не мій світ, наші уявлення суттєво відрізняються»?

А) Й.Гете про Ф.Шиллера; Б) Ф. Шиллер про Й.Гете; В) Ф.Шиллер про Карла Євгенія.

8. Заборона на що існувала в «Карловій школі» і лише розпалювала любов?

А) на зустрічі з коханою; Б) на захоплення літературою; В) на захоплення політикою.

9. У баладі «Ф.Шиллера» рукавичка перемагає

А) прекрасна дама ; Б) кодекс людяності; В) примхи Кунігунди.

10. В основу балади «Рукавичка»покладено

А) реальні події, які трапилися при дворі короля Франциска І; Б) вигадані автором події; В) подію, яка трапилася з Ф.Шиллером.

11. Хто з поетів народився у 1759 р?

А) Стівенсон Б) Пушкін В) Гете Г) Війон Д) Шиллер

12. Хто був господарем звіринця:

А) Кунігунда; Б) Делорж; В) король Франциск?

13. Який звір з’явився першим на арені:

А) лев; Б) тигр; В) гепард?

14. Якою була поведінка лева на арені:

А) почав гарчати на глядачів; Б) кидався на огорожу; В) ліг на самоті?

15. Чому Кунігунда попросила дістати з арени рукавичку:

А) було жаль рукавички; Б) щоб перевірити кохання; В) захотілось відчути страх, споглядаючи криваві сцени?

16. Як Кунігунда змінює своє ставлення до Делоржа?

А) дає йому ще одне завдання; Б) не звертає на нього уваги; В) її погляд обіцяє Делоржу щастя?

17. Що зробив Делорж після повернення з арени:

А) кинув рукавичку в лице Кунігунді; Б) мовчки віддав рукавичку; В) запропонував руку й серце?

Посилання на схожі матеріали:

• Йоганн Крістоф Фрідріх Шиллер «До радості». Пафос твору, який став гімном Євросоюзу — Розробки уроків
• Йоганн Крістоф Фрідріх Шиллер (1759-1805). «Рукавичка» — Розробки уроків
• Йоганн Крістоф Фрідріх Шиллер «До радості» — Переказ
• Образ справжнього лицаря, оспівування мужності, відваги, людської гідності «Рукавичка» Йоганн Крістоф Фрідріх Шиллер — Шкільний твір
• РУКАВИЧКА - Фрідріх Шиллер (1759-1805) - ЛІТЕРАТУРНІ БАЛАДИ - БИЛИНИ І БАЛАДИ - Хрестоматія 7 клас — Хрестоматія
• Образ Вільгельма Телля — Підручник
• Короткий переказ - РУКАВИЧКА - ФРІДРІХ ШИЛЛЕР - 7 КЛАС — Скорочений твір