Підсумок. Узагальнення та систематизація вивченого впродовж року матеріалу. Захист власного проекту (див. домашнє завдання до останнього уроку) - МИСТЕЦТВО БУТИ ЛЮДИНОЮ - II семестр
Усі уроки зарубіжної літератури 7 клас
Мета: удосконалювати навички узагальнення та систематизації матеріалу, розвивати зв’язне мовлення та творчу уяву; робота над умінням виступати перед аудиторією, рецензувати роботу товариша, вести дискусію.
ХІД УРОКІВ
I. Захист проектів* з рецензуванням (можлива дискусія)
II. Для учнів низького та середнього рівнів компетентності — письмове завдання
1. Зіставити автора з назвою твору
Й. В. Ґете |
Билини про Іллю Муромця |
О. С. Пушкін |
«Піснь про віщого Олега» |
Й. Ф. Шіллер |
«Рукавичка» |
В. Скотт |
Балади про Робін Гуда |
Р. Стівенсон |
«Вільшаний король» |
Дж. Свіфт |
«Тарас Бульба» |
О. Генрі |
«Вересовий мед» |
А. Конан Дойл |
«Айвенго» |
Дж. Олдрідж |
«Собака Баскервилів» |
М. Шолохов |
«Останній листок» |
Р. Кіплінг |
«Мандри Гуллівера» |
О.Твардовський |
«Подорожній, коли ти прийдеш до Спа... » |
Г. Белль |
«Якщо... » «Доля людини» «Я був вбитий під Ржевом» «Останній дюйм» (4 б.) |
2. Розподілити названі твори за темами
1) «Література проти війни»
2) «Мистецтво бути людиною»
3) «Краса чистих людських взаємин»
4) «Пригоди та фантастика»
5) «Україна та її історія в літературі»
6) «Героїчне минуле в літературі»
7) «Героїчні пісні та балади» (3 б.)
Можна взяти участь в обговоренні і заробити додатковий бал.
III. Обговорення тематичних
(на основі контрольних робіт та захисту проектів) оцінок
IV. Виставлення семестрових та річних оцінок
V. Завдання на літо: література, теми
____________________________________________________________
* Дивись схему уроку 41.