здійснити контроль знань за темою Література європейського бароко; розвивати творчі здібності учнів; виховувати прагнення досягти високого результату - Тематична атестація № 1

Уроки зарубіжної літератури 9 клас

Мета: здійснити контроль знань за темою «Література європейського бароко»; розвивати творчі здібності учнів; виховувати прагнення досягти високого результату.

Обладнання: картки з тестовими завданнями.

Тип уроку: урок контролю.


ХІД УРОКУ


I. Оголошення теми та мети уроку

II. Ознайомлення із завданнями

III. Виконання контрольної роботи

Початковий рівень (кожна правильна відповідь — 1 бал)


Завдання з вибором правильної відповіді

1. Укажіть, про який стиль літератури йдеться: «Відзначається художньою яскравістю й пишністю, великою силою емоційного впливу, ідейною багатозначністю, в основі якої — драматично загострене сприйняття світу та людини»:

а) романтизм;

б) класицизм;

в) Відродження;

г) бароко.

2. Укажіть жанр, що поширився завдяки стилю бароко:

а) афоризм;

б) сонет;

в) поема;

г) роман.

3. Укажіть значення слова barocco:

а) «філософський, мудрий»;

б) «дивний, взірцевий»;

в) «приємний, ласкавий»;

г) «вигадливий, химерний».

4. Позначте хронологічні рамки доби бароко:

а) XIII — XV ст.;

б) ХVІ — ХVIII ст.;

в) ХV — ХVІ ст.;

г) ХVІІ — ХІХ ст.

Середній рівень (кожна правильна відповідь — 1 бал)

5. Укажіть твір іспанського драматурга Педро Кальдерона дела Барки:

а) «Сон літньої ночі»;

б) «Життя — це сон»;

в) «Любов до життя»;

г) «Поетичне мистецтво».

6. Позначте ім'я головного героя драми Кальдерона:

а) Сигізмундо;

б) дон Педро;

в) Лаерт;

г) Франсіско.

Завдання з вибором кількох правильних відповідей

7. Укажіть стильові особливості драми Кальдерона «Життя — це сон»:

а) контраст і антитеза;

б) «відкритий» фінал;

в) пишні «надлишкові» барокові метафори;

г) гострий, непримиренний конфлікт.

Достатній рівень (кожна правильна відповідь — 1 бал)

Завдання з вибором кількох правильних відповідей

8. Укажіть композиційні особливості драми Кальдерона «Життя — це сон»:

а) численні ліричні відступи;

б) відсутні гострі конфлікти;

в) сюжет простий;

г) немає несподіванок.

Завдання на встановлення хронологічної послідовності

9. Розташуйте в хронологічній послідовності етапи життя Сигізмундо:

а) нестриманий тиранічний володар;

б) справдження передбачень астролога;

в) ув'язнення в самітній вежі;

г) повторне ув'язнення Сигізмундо;

д) повернення влади королю та підкорення їй; є) звільнення бунтівниками.

(1в, 2а, Зг, 4є, 56, 6д)

Завдання відкритої форми з короткою відповіддю

10. Узагальнене судження в стислій, художньо-ефектній формі, в основі якого нерідко лежить логічно несподіваний поворот думки,— це... (афоризм).

Високий рівень (2 бали)

Завдання відкритої форми з розгорнутою відповіддю

11. Як бароко вплинуло на подальший розвиток світової культури?


IV. Домашнє завдання

Випереджувальне для 1-3 учнів — підготувати повідомлення про історичну ситуацію у Франції XVII ст.


ІЗ ЛІТЕРАТУРИ КЛАСИЦИЗМУ (5 годин)






На нашому Youtube каналі публікуються відео скорочених творів класиків зарубіжної літератури. Переходьте на канал, підписуйтесь та слідкуйте за новими публікаціями. Кожен день ми додаємо щось новеньке.