Розвиток медіакомпетентності учнів на уроках зарубіжної літератури - О. М. Казакова, Г. В. Пономаренко 2021
Частина 1. Медіакомпетентність вчителя: виклики та можливості
Медіатекст і компетентні суб’єкти літературної освіти: від поняття до стратегій
Сервіси для створення звукозаписних медіатекстів на уроках зарубіжної літератури
Палітра уроку зарубіжної літератури на мольберті сучасності: розвиток медіакомпетентності вчителя
Частина 2.Розвиток медіакомпетентності учнів на уроках зарубіжної літератури
Відображення японських уявлень про красу в поезії Мацуо Басьо» (6 клас)
А. П. Чехов, «Хамелеон». Сенс назви оповідання та його художні особливості (6 клас)
Контрольна робота за темою «Фольклор. Казки народів світу» (5 клас)
Ідея радості життя і відкриття світу у романі Елеонор Портер «Поліанна» (5 класс)
Роальд Дал — автор «солодкої» сучасної повісті-казки «Чарлі і шоколадна фабрика»
Подорож Скруджа різдвяної ночі в часі та просторі. «Чого привиди сходять на землю?» (6 клас)
Частина 3. Розвиток медіакомпетентності учнів: медіазаняття
Медіажурнал «історія створення і розвитку медіа»
Медіазаняття «Бути медіаграмотним — це модно!»
Медіазаняття «Фактчекінг: як не «повестися» на фейк»
Медіазаняття «Медіа у моєму житті»
Медіазаняття «Як жити в умовах інфодемії або «Як одягнути захисні маски на мозок» ?»
Медіазаняття «Друковані видання: газета»
Медіазаняття «Моя майбутня професія (моделюємо банер)»
Медіазаняття «Безпека та небезпека в інтернеті. Кібербулінг»
Медіазаняття «Інформаційна прірва» 7-9 кл.
Медіазаняття «Як безпечно користуватись інтернетом та соціальними мережами?»
Медіазаняття «Реклама. Реклама? Реклама!!!» (для учнів 7 класу)