ПОЕТИЧНЕ МИСТЕЦТВО - Поль Верлен - Перехід до модернізму. Взаємодія символізму та імпресіонізму в ліриці - Хрестоматія 10 клас

ПОЕТИЧНЕ МИСТЕЦТВО - Поль Верлен - Перехід до модернізму. Взаємодія символізму та імпресіонізму в ліриці - Хрестоматія 10 клас

Найперше - музика у слові!

Бери ж із розмірів такий,

Що плине, млистий і легкий,

А не тяжить, немов закови.

Не клопочись добором слів,

Які б в рядку без вад бриніли,

Бо наймиліший спів - сп’янілий:

Він невиразне й точне сплів,

В нім - любий погляд з-під вуалю,

В нім - золоте тремтіння дня

Й зірок осіння метушня

На небі, скутому печаллю.

Люби відтінок і півтон,

Не барву - барви нам ворожі:

Відтінок лиш єднати може

Сурму і флейту, мрію й сон.

Винищуй дотепи гризькі ті,

Той ум жорстокий, ниций сміх,

Часник із кухонь тих брудних –

Від нього плач в очах блакиті.

Хребет риториці скрути

Та ще як слід приборкай рими:

Коли не стежити за ними,

Далеко можуть завести.

Хто риму вигадав зрадливу?

Дикун чи то глухий хлопчак

Скував за шаг цей скарб, що так

Під терпугом бряжчить фальшиво?

Так музики ж всякчас і знов!

Щоб вірш твій завше був крилатий,

Щоб душу поривав - шукати

Новý блакить, новý любов,

Щоб мчав, де далеч непохмýра,

Де чари діє вітерець,

Де пахне м’ята і чебрець...

А решта все - література.

Переклад Григорія Кочура

1. Як ви розумієте вираз “пейзаж душі”? Якими поетичними засобами він створюється?

2. Визначте теми й мотиви “Осінньої пісні”. Про що, на вашу думку, цей твір? Які асоціації викликає у вас осінь?

3. Розкрийте образ ліричного героя “Осінньої пісні”.

4. Наведіть приклади асонансів й алітерацій у перекладах, визначте їхню функцію.

5. Відшукайте у вірші “Поетичне мистецтво” рядки, у яких викладено вимоги до справжньої поезії. Якою вона має бути?







На нашому Youtube каналі публікуються відео скорочених творів класиків зарубіжної літератури. Переходьте на канал, підписуйтесь та слідкуйте за новими публікаціями. Кожен день ми додаємо щось новеньке.