Вчимось переказувати - Сикало Євген 2026 Головна

Фрідріх Дюрренматт

Гостина старої дами

⚡ Стисло за 30 секунд
Автор
Фрідріх Дюрренматт
Жанр
Трагічна комедія — п'єса-притча про ціну справедливості і моральну капітуляцію суспільства
Головні герої
Клер Цаханесян (колишня Клара Вешер), Альфред Іль, мешканці Ґюллена
Конфлікт
Мільярдерка Клер повертається до рідного містечка і пропонує один мільярд в обмін на вбивство людини, яка колись зруйнувала її життя. Ґюллен поступово погоджується.
Головна думка (мораль)
Бідність і спокуса здатні зламати будь-яку мораль: суспільство, яке відкидало злочин на словах, виконало його на ділі — і назвало це справедливістю. Гроші купують не лише речі, але й людську совість.
Переказ твору

Занедбане містечко Ґюллен чекає на приїзд уродженки — тепер мільярдерки Клер Цаханесян. Місцевий крамар Альфред Іль, колишній коханий Клер, переконаний: вона дасть грошей, і саме він «закрутить» цю справу. 45 років тому молоді Клара й Іль кохались у Конрадсвайлерському лісі. Але Іль покинув її, одружившись із Матильдою через галантерейну крамницю в посаг. Клара вагітна опинилася в суді, Іль заперечив батьківство, підкупивши двох свідків. Дитина померла, Клара стала повією, а потім вийшла за мільярдера.

Клер приїжджає з ціілим почтом: гангстери-носії, осліплені та кастровані колишні лжесвідки, мажордом — колишній суддя, восьмий чоловік і… домовина. На бенкеті вона оголошує: дарує Ґюллену мільярд — п'ятсот місту і п'ятсот кожній родині — за одну умову: «Я купую справедливість. Хто вб'є Альфреда Іля — отримає мільярд». Ґюлленці шаленіють від радості, але Бургомістр урочисто відкидає пропозицію: «Краще залишимось бідними, ніж заплямованими кров'ю».

У другій дії Ґюллен починає жити в кредит. Усі купують нові речі — жовті черевики, коньяк, шоколад, шуби, машини — ніби мільярд вже отримано. Іль бачить, що відбувається: він іде до поліцая, бургомістра, пастора — усі у нових черевиках, усі відмахуються. Пастор чесно каже: «Втікай — не вводь нас у спокусу». На вокзалі Іль намагається виїхати, але не може — страх паралізує. Чорного леопарда, що втік із клітки Клер, вбивають на очах у Іля.

У третій дії Іль усвідомлює: власна родина теж зрадила. Дружина в норковому хутрі, донька грає в теніс, син їздить на новій машині. Бургомістр пропонує Ілеві самому накласти на себе руки «з почуття солідарності з рідним містом». Іль відмовляється — але приймає, що вбивство відбудеться: «Ви можете мене вбити. Я не боронюсь. Але вашого вчинку не можу у вас відібрати». У лісі він востаннє говорить із Клер.

На міських зборах у присутності преси і камер Ґюллен голосує за «фонд Клер Цаханесян» — одностайно, крім Іля. Журналістів запрошують на бенкет, а ґюлленці замикають Іля у натовпі. Лікар констатує «параліч серця». Клер забирає тіло на Капрі, отримавши нарешті «чорного леопарда» — таким було прізвисько Іля в юності. Ґюллен перетворюється на квітуче місто. Фінальний хор співає: «Немає на світі лиха над бідність».

До зруйнованого Ґюллена приїжджає мільярдерка Клер Цаханесян — і пропонує мільярд за вбивство крамаря Іля, що колись зруйнував її життя. Ґюлленці обурено відмовляють — але починають жити в кредит, ніби гроші вже є.

Іль розуміє: рідне місто, родина, навіть пастор — усі вже готові. На зборах містяни одностайно голосують «за справедливість». Іля вбивають. Клер забирає тіло. Ґюллен процвітає.

Зав'язка Кульмінація Розв'язка Характеристика
Порівняльна таблиця героїв
Критерій ✅ Клер Цаханесян ❌ Альфред Іль
МотиваціяПомста за зруйноване життя і дитину — у формі «справедливості»Колись — корисливість; тепер — пасивне прийняття вироку
ВладаАбсолютна: купила все місто, всіх людей і навіть саму смертьНульова: його зрадили всі — родина, влада, церква, сусіди
Моральна позиціяПослідовна і жорстока: «порядний тільки той, хто платить, а я плачу»Зростає до гідності в кінці: відмовляється тікати, приймає вирок
Ставлення до минулогоПам'ятає все — і не простила нічогоЗабув і витіснив — але визнає провину перед смертю
СимволСтара дама у чорному — «Парка», богиня долі, що пряде нитку життяЧорний леопард у клітці — колись вільний, тепер приречений
Символіка твору — натисни щоб розгорнути
👠
Жовті черевики
Моральна капітуляція у дрібницях
Жовті черевики — перший знак того, що Ґюллен вже прийняв рішення, хоча ще не визнав цього вголос. Усі — поліцай, бургомістр, пастор, сусіди — вже купили нові речі в кредит, ніби мільярд вже в кишені. Саме ця деталь показує Дюрренматт найстрашнішу правду: моральний злам відбувається тихо, у побутових дрібницях, задовго до офіційного голосування. Люди купують черевики і кажуть «ми нічого не вирішили» — але вже все вирішили.
⚰️
Домовина
Вирок, привезений заздалегідь
Клер привозить домовину разом із собою — і пояснює: «може, пригодиться». Це один із найхолодніших театральних образів XX ст. Домовина оголює задум Клер ще до того, як вона виголошує свою пропозицію: вирок уже винесено, тіло вже є, треба лише виконати. Щоранку до домовини несуть квіти — і ніхто не зупиняється, щоб запитати, чому. Суспільство приймає смерть як неминуче ще до офіційного рішення.
🐆
Чорний леопард
Іль — вільний колись, тепер у пастці
«Чорний леопард» — юнацьке прізвисько Іля, яким Клер називала його в часи їхнього кохання. Клер привозить справжнього чорного леопарда в клітці — і його вбивають, коли він тікає. Паралель очевидна: Іль теж «тікає» — пробує виїхати на вокзалі — але лишається. І теж буде вбитий. Образ леопарда поєднує молодого Іля (вільного, кохаючого) і теперішнього (приреченого). Клер у фіналі дивиться на мертвого Іля і каже: «Він знову такий, яким був колись, чорний леопард».
⚖️
«Справедливість» як euphemism
Вбивство, перейменоване на чесноту
Слово «справедливість» у п'єсі вживається з гіркою іронією. Клер хоче «купити справедливість». Ґюллен голосує «не задля грошей, а задля справедливості». Учитель говорить про «викорчовування злочину». Але за цими словами — найнятий натовп, що задушив беззахисну людину. Дюрренматт показує: мова здатна перейменувати будь-який злочин на чесноту — достатньо знайти правильне слово. «Справедливість» стає евфемізмом для вбивства, а «фонд» — для хабаря за кров.
Цей самий сюжет у різних народів
🇬🇧
«Повелитель мух» — Вільям Голдінг, Велика Британія
Голдінг, як і Дюрренматт, показує: за фасадом цивілізованого суспільства ховається готовність до колективного насильства. В обох творах група людей, що вважала себе моральною, вбиває «свого». Різниця: у Голдінга цивілізація зникає через зовнішній тиск (ізоляція), у Дюрренматта — через внутрішню спокусу (гроші).
Та сама ідея: колективне насильство під маскою норми
🇫🇷
«Чума» — Альбер Камю, Франція
Камю, як і Дюрренматт, досліджує, як суспільство поводиться в екстремальних умовах. Але Камю показує солідарність і опір — тоді як Дюрренматт показує капітуляцію. Обидва твори написані після Другої світової: це осмислення того, як «нормальні люди» роблять жахливі речі.
Схожий контекст, протилежний висновок
🇺🇦
«Тіні забутих предків» — Михайло Коцюбинський, Україна
У Коцюбинського, як і у Дюрренматта, є мотив помсти через роки і неможливість зцілення старої рани. Обидва твори показують: деякі образи не проходять з часом — вони лише консервуються і чекають моменту. Проте Коцюбинський зосереджений на особистій трагедії, тоді як Дюрренматт — на суспільному колапсі.
Схожий мотив помсти, різний масштаб
🎯 Підготовка до уроку — перевір себе
💡 Спочатку спробуй відповісти самостійно, потім відкрий відповідь.
01 Чому жовті черевики є важливим символом, а не просто деталлю побуту? +
Жовті черевики — перший видимий знак того, що Ґюллен вже прийняв рішення вбити Іля, хоча офіційно ще нічого не вирішено. Усі — поліцай, бургомістр, пастор — вже купили нові речі в кредит, ніби мільярд вже є. Це показує: моральний злам відбувається не в момент голосування, а тихо, у побутових дрібницях. Люди купують черевики і продовжують казати «ми нікого не вбиватимемо» — але вже все вирішили. Дюрренматт використовує цю деталь, щоб показати лицемірство самообману.
02 Чому Клер називає своє прохання «справедливістю», а не «помстою»? +
Клер не хоче виглядати мстивою — вона хоче виглядати правою. Назвавши вбивство «справедливістю», вона переносить відповідальність на ґюлленців: вони не виконують її бажання, вони відновлюють порядок. Це найхитріший хід п'єси: Клер дає людям не гроші за злочин, а моральне виправдання для злочину. І ґюлленці приймають цю гру — вони голосують «не задля грошей, а задля справедливості». Дюрренматт показує: найнебезпечніше не відкрите зло, а зло, перейменоване на чесноту.
03 Що символізує образ чорного леопарда і як він пов'язаний з долею Іля? +
«Чорний леопард» — юнацьке прізвисько Іля, яким Клер називала його в часи кохання. Привезений реальний леопард у клітці — його дзеркальний образ: колись вільний, тепер ув'язнений. Коли леопард тікає з клітки — його вбивають. Так само Іль «тікає» на вокзалі, але залишається — і теж буде вбитий. У фіналі Клер дивиться на мертвого Іля і каже: «Він знову такий, яким був колись, чорний леопард» — повертаючи йому образ молодості через смерть. Це один із найгіркіших образів п'єси.
04 Іль визнає свою провину — але відмовляється тікати і приймає смерть. Чи є це слабкістю чи гідністю? Обґрунтуй. +
Це відкрите питання. Аргументи за гідність: Іль не тікає, не просить, не лебезить — він приймає наслідки своїх минулих вчинків і залишає ґюлленцям повну відповідальність: «Ви можете мене вбити. Але вашого вчинку не можу у вас відібрати». Аргументи за слабкість: він міг врятувати себе втечею і не врятувавсь — можливо, через страх, а не через гідність. Важливо: Дюрренматт навмисно залишає це питання відкритим. Парадокс п'єси — єдина людина, що зростає морально, — жертва.
05 Яка головна думка п'єси? Що Дюрренматт хотів сказати про людину і суспільство? +
Дюрренматт показує: мораль суспільства тримається рівно доти, доки немає достатньої спокуси. Ґюллен не є виключенням — це дзеркало будь-якого суспільства. Люди там не злі від природи: вони бідні, виснажені і готові виправдати будь-що словом «справедливість». Головна думка: колективне насильство не вимагає злодіїв — воно вимагає лише достатньої суми грошей і правильної мови для самовиправдання. Фінальний хор «немає на світі лиха над бідність» є гіркою іронією: бідність виправдала вбивство, а багатство — тишу сумління.
План переказу
  1. Занедбаний Ґюллен чекає на мільярдерку Клер Цаханесян — колишню уродженку, яку колись зрадив крамар Іль.
  2. Клер приїжджає з почтом, домовиною і відкриває правду: Іль підкупив свідків, заперечив батьківство, і через це її дитина померла, а сама вона стала повією.
  3. На бенкеті Клер оголошує умову: мільярд — в обмін на вбивство Іля. Ґюллен відмовляє.
  4. Місто починає жити в кредит — усі вже в нових черевиках і дорогих речах. Іль розуміє, що вирок уже прийнятий.
  5. Іль намагається тікати — але лишається. Рідні, сусіди, влада і церква — всі зрадили.
  6. Іль визнає провину і приймає вирок: «Ви можете мене вбити, але вашого вчинку не можу у вас відібрати».
  7. Міські збори голосують «за справедливість» — і вбивають Іля. Клер забирає тіло. Ґюллен процвітає.
Паспорт уроку
Клас
11
Тема
Фрідріх Дюрренматт. «Гостина старої дами»
Тип уроку
Вивчення нового матеріалу
Тривалість
45 хвилин
Програма
НУШ, О. Ніколенко / В. Ковбасенко
Методи
«Займи позицію», аналіз символу, рольова дискусія, метод «Адвокат диявола»
Мета та завдання уроку
📚
Знати
  • Основні факти біографії Дюрренматта і особливості жанру «трагічна комедія»
  • Зміст і трьохдійову структуру п'єси «Гостина старої дами»
  • Поняття «притча», «гротеск», «чорний гумор» як художні прийоми Дюрренматта
✏️
Вміти
  • Переказувати зміст п'єси по діях і пояснювати логіку моральної деградації Ґюллена
  • Аналізувати символіку (жовті черевики, домовина, леопард, «справедливість»)
  • Пояснювати роль Клер і Іля як двох полюсів моральної відповідальності
  • Формулювати головну думку твору власними словами
💛
Цінувати
  • Особисту відповідальність як основу будь-якої моралі
  • Здатність протистояти колективному тиску навіть на малих речах
  • Небезпеку виправдання злочину «правильними словами»
Структура уроку · 45 хв
5 хв
Організаційний момент та актуалізація
Запитайте клас: «Уявіть: ваше місто бідує. З'являється людина, що пропонує мільярд — але за одну умову, яку ви вважаєте аморальною. Чи знайдеться серед вас хоч хтось, хто не піддасться?» Зберіть відповіді без оцінювання. Підведіть до теми: саме цей експеримент поставив Дюрренматт у 1956 р. — і відповідь виявилась невтішною. Оголосіть тему уроку.
10 хв
Слово про автора
Фрідріх Дюрренматт (1921–1990) — швейцарський драматург і прозаїк. Писав після Другої світової, коли питання колективної вини і моральної капітуляції були ще пекучими. «Гостина старої дами» (1956) стала однією з найвідоміших п'єс XX ст. Дюрренматт говорив: «Трагедія передбачає вину, розпач і міру. Але в нашому столітті немає ні вини, ні розпачу, ні міри». Тому його жанр — трагічна комедія: коли трагічне виглядає смішно і навпаки.
15 хв
Аналіз твору
Аналіз по трьох діях: як змінюється Ґюллен від першої до третьої дії? Що конкретно показує кожна зміна? (Дія 1 — слова відмови; Дія 2 — жовті черевики і кредит; Дія 3 — голосування і мовчазне вбивство). Ключове питання: де саме відбувся справжній моральний злам — у момент голосування чи раніше? Чому?
10 хв
«Займи позицію» — рольова дискусія
Учні отримують ролі: Клер, Іль, Бургомістр, Учитель, Пастор, Іллева дружина. Кожен виголошує одне речення на захист свого вибору. Потім клас без ролей: хто з них правий? Чи є у п'єсі хоч один позитивний персонаж? Підсумок: Дюрренматт навмисно не дає «хорошого» героя — це притча без рятівника.
5 хв
Підсумок та домашнє завдання
Повернення до початкового запитання: «Чи змінились ваші відповіді після знайомства з п'єсою?» «Одне речення про урок»: «Сьогодні я зрозумів(ла), що…». Д/з: написати 8–10 речень від імені будь-якого ґюлленця: що він відчував після зборів — наступного ранку, дивлячись на нові черевики?
Питання для бесіди на уроці
Рівень 1 · Відтворення
  • Яку умову ставить Клер в обмін на мільярд?
  • Що трапилось із Кларою через Іля 45 років тому?
  • Який символічний предмет Клер привозить разом із собою до Ґюллена?
  • Як ґюлленці голосують на міських зборах у третій дії?
Рівень 2 · Розуміння
  • Що означають жовті черевики, що з'являються у всіх жителів міста ще до голосування?
  • Чому Клер називає своє прохання «справедливістю», а не «помстою»?
  • Що символізує чорний леопард у клітці і його загибель?
Рівень 3 · Аналіз і оцінка
  • Де саме відбувся справжній моральний злам Ґюллена — у момент голосування чи раніше? Аргументуй.
  • Чи є у п'єсі позитивний персонаж — і якщо так, то хто?
  • Чому п'єса називається «трагічна комедія», а не просто «трагедія»?
Рівень 4 · Творчість
  • Уяви, що один із ґюлленців відмовляється голосувати. Що б трапилось?
  • Чи можлива «Гостина старої дами» у сучасному суспільстві — де і як?
  • Фінальний хор: «Немає на світі лиха над бідність». Як ти розумієш цей рядок після прочитання п'єси?
Диференційовані завдання
Базовий рівень
  • Переказати зміст кожної дії за поданим планом, виділивши ключову подію кожної
  • Скласти таблицю «Клер і Іль»: характер, вчинки, мотивація, символ
  • Знайти у тексті три деталі, що показують моральну деградацію Ґюллена
Середній рівень
  • Скласти власний план переказу і пояснити логіку моральної деградації міста по трьох діях
  • Пояснити, що таке «трагічна комедія» і навести два приклади поєднання трагічного і комічного з тексту
  • Порівняти реакцію Іля на вирок із реакцією ґюлленців: що говорить ця різниця про кожного з них?
Високий рівень
  • Написати есе «Чи можна виправдати злочин словом «справедливість»?» з опорою на п'єсу і власний досвід або інші твори
  • Порівняти «Гостину старої дами» і «Перевтілення» Кафки: як обидва твори показують відчуження людини від суспільства?
  • Написати «четверту дію» — монолог одного з ґюлленців через рік після подій п'єси
Очікувані результати

📋 Після уроку учень має вміти

  • Переказати зміст п'єси по трьох діях і пояснити логіку моральної деградації Ґюллена.
  • Пояснити поняття «трагічна комедія» і «притча» на прикладі конкретних сцен і прийомів.
  • Пояснити символіку ключових образів (жовті черевики, домовина, леопард, «справедливість») з розумінням, а не механічно.
  • Сформулювати головну думку п'єси власними словами, не зводячи її до «гроші псують людей».
  • Провести паралель між темою Дюрренматта і творами Кафки, Голдінга або сучасними явищами.
  • Висловити власне ставлення до моральних виборів персонажів з аргументацією.

Часті запитання

Чому Альфред Іль покинув Клару Вешер 45 років тому?
Він одружився з Матильдою через галантерейну крамницю в посаг.
За якої умови Клер Цаханесян обіцяла дарувати мільярд Ґюллену?
Вона запропонувала мільярд в обмін на вбивство Альфреда Іля.
Що символізують жовті черевики у п'єсі?
Жовті черевики символізують моральну капітуляцію у дрібницях і те, що містяни вже прийняли рішення.
Який діагноз поставив лікар Альфреду Ілю після вбивства?
Лікар констатував «параліч серця».
Хто входив до почту Клер Цаханесян під час приїзду?
До почту входили гангстери-носії, осліплені та кастровані колишні лжесвідки, мажордом-колишній суддя, восьмий чоловік і домовина.

Посилання на схожі матеріали:

Дата останньої редакції: 20 червня 2026

Пошук на сайті

📚 Асистент з літератури
Вітаю! Я допоможу вам розібратися з творами зарубіжної літератури — аналіз, образи героїв, біографії авторів. Просто напишіть наприклад назву твору чи автора. Про що запитаєте?
✦ ШІ‑Асистент