Антон Чехов
Хамелеон
- Автор
- Антон Павлович Чехов
- Жанр
- Реалістичне оповідання-сатира
- Головні герої
- Очумєлов (поліційний наглядач), Хрюкін (золотар), собака, генеральський кухар Прохор
- Конфлікт
- Наглядач Очумєлов п'ять разів змінює своє рішення щодо покусаного пальця залежно від того, чий виявляється собака — і щоразу зрадливо повертається проти Хрюкіна.
- Головна думка (мораль)
- Людина, яка підлаштовує свої переконання під статус іншої людини, а не під правду, — не має власного «я»: вона лише відображає чужу владу, як хамелеон відображає колір середовища.
Тихим днем через базарний майдан поважно крокує поліційний наглядач Очумєлов — у новій шинелі, з пакунком у руках. За ним іде рудий городовий. Раптом тишу розриває крик: із дров'яного складу купця Пічугіна вискакує маленьке біле хортеня на трьох ногах, за яким женеться золотар Хрюкін. Хрюкін піднімає вгору скривавлений палець і вимагає справедливості — собака вкусив його. Натовп збирається миттєво, бо видовище обіцяє розвагу.
Очумєлов підходить і з відчуттям власної значущості оголошує: таке не минеться безкарно, хазяїна буде притягнуто до відповідальності. Голос — твердий, мова — офіційна, поза — рішуча. Але в натовпі хтось кидає фразу: «Здається, це собака генерала Жигалова».
Обличчя Очумєлова миттєво міняється. Він повертається до Хрюкіна й говорить з підозрою: може, той сам розколупав палець цвяшком і шукає привід причепитися? Собака маленький — як він міг дістати до пальця такого «здоровила»?
Але городовий каже: ні, у генерала таких собак немає. Очумєлов знову розвертається — тепер він обурений собакою і знову підтримує Хрюкіна. Потім хтось у натовпі каже, що таки бачив цього пса у генерала — і наглядач знову змінює позицію, тепер вже захищаючи «тендітну тварину» від грубого Хрюкіна.
Ця комічна карусель повторюється п'ять разів: щоразу, коли з'являється нова інформація про власника собаки, Очумєлов повністю змінює свою позицію. Він то грізний захисник закону, то підлабузник перед можливим генеральським майном — залежно від того, чий виявляється пес у цей момент.
Нарешті з'являється генеральський кухар Прохор і підтверджує: так, собака належить братові генерала. Очумєлов миттєво перетворюється на люблячого шанувальника: хвалить «меткого цуцика», сміється, кличе його ласкаво. Прохор забирає пса. Натовп регоче над Хрюкіним. А Очумєлов прямує далі — із погрозами на адресу того самого Хрюкіна, якого ще хвилину тому нібито захищав.
На базарному майдані собака вкусив золотаря Хрюкіна. Поліційний наглядач Очумєлов починає розбирати справу й оголошує, що покарає хазяїна пса.
Щойно хтось натякає, що собака може бути генеральський — Очумєлов повністю змінює позицію і звинувачує вже Хрюкіна. Це повторюється п'ять разів поспіль: кожна нова версія про власника пса перекидає наглядача в протилежний бік.
Кухар підтверджує: собака — генералового брата. Очумєлов хвалить пса, натовп сміється з Хрюкіна, наглядач іде далі. Хто мав владу — виграв; хто мав правду — програв.
| Критерій | ✅ Хрюкін | ❌ Очумєлов |
|---|---|---|
| Характер | Простуватий, але послідовний у своїй скарзі | Угодливий, позбавлений власної позиції |
| Вчинки | Вимагає справедливості за реальну травму | П'ять разів змінює рішення залежно від статусу власника собаки |
| Мотивація | Особиста кривда — бажання компенсації | Страх перед вищими і бажання їм сподобатись |
| Результат | Залишається з укушеним пальцем і без компенсації | Зберігає посаду, але втрачає будь-яку повагу |
| Символ | «Маленька людина», яку система використовує і відкидає | Хамелеон — той, хто змінює «колір» під тиск обставин |
- Очумєлов і городовий крокують через тихий базарний майдан.
- Переполох: собака вкусив золотаря Хрюкіна, збирається натовп.
- Очумєлов грізно обіцяє покарати хазяїна пса.
- Перша зміна: «генеральський собака» — наглядач захищає тварину і звинувачує Хрюкіна.
- Друга зміна: «не генеральський» — Очумєлов знову на боці Хрюкіна.
- Третя–четверта зміни: нові версії про власника — наглядач коливається ще двічі.
- Кухар Прохор підтверджує: собака братів генерала — Очумєлов захоплено хвалить пса.
- Натовп сміється з Хрюкіна; Очумєлов іде далі, сиплячи погрози на його адресу.
- Клас
- 6
- Тема
- А. Чехов. «Хамелеон»
- Тип уроку
- Вивчення нового матеріалу
- Тривалість
- 45 хвилин
- Програма
- НУШ, О. Ніколенко / В. Ковбасенко
- Методи
- Читання в ролях, метод «стоп-кадр», аналітична бесіда
- Основні факти біографії Чехова та його місце в літературі
- Зміст і структуру оповідання «Хамелеон»
- Поняття: сатира, іронія, художня деталь, «маленька людина»
- Переказувати зміст коротко і докладно
- Відстежувати зміни позиції персонажа і пояснювати їх причини
- Пояснювати роль художньої деталі (шинель, натовп) у тексті
- Формулювати головну думку твору власними словами
- Послідовність і чесність у власних судженнях
- Рівність людей перед законом незалежно від статусу
- Гідність як внутрішній стрижень, а не зовнішня посада
- Де і коли відбувається дія оповідання?
- Що сталося між Хрюкіним і собакою?
- Хто такий Очумєлов і яка його посада?
- Чим закінчується оповідання — хто забирає собаку?
- Чому Очумєлов так швидко змінює позицію — що ним керує?
- Яка роль натовпу в оповіданні — він лише спостерігає чи теж бере участь у несправедливості?
- Що означає деталь із шинеллю — навіщо Чехов її вводить?
- Порівняй Очумєлова і Хрюкіна: хто з них більше заслуговує на співчуття і чому?
- Чехов ніде прямо не засуджує Очумєлова. Як він досягає сатиричного ефекту без прямих оцінок?
- Чи може «хамелеон» бути небезпечним — не просто смішним, а небезпечним? Поясни.
- Уяви, що собака виявився нічийним. Як би завершилось оповідання — і що це змінює в образі Очумєлова?
- Напиши продовження: Хрюкін вирішує поскаржитись вище. Що відбувається далі?
- Перенеси сюжет у сучасність: хто міг би бути «генералом» у наш час — і як реагував би «сучасний Очумєлов»?
- Переказати твір за поданим планом
- Виписати всі п'ять змін позиції Очумєлова у таблицю: причина → реакція
- Відповісти на питання: хто є головними героями і що з ними відбувається?
- Скласти власний план переказу оповідання
- Написати характеристику Очумєлова: які риси він проявляє і чому вони є соціально небезпечними?
- Пояснити, чому оповідання називається «Хамелеон» — і яке значення має ця назва для розуміння ідеї
- Порівняти «Хамелеона» Чехова з «Ревізором» Гоголя: в чому схожість у зображенні чиновництва і в чому різниця?
- Написати твір-міркування: «Чи може людина бути "хамелеоном" і водночас залишатися чесною?»
- Написати сучасну версію оповідання, зберігши структуру п'яти змін позиції головного героя
📋 Після уроку учень має вміти
- Переказати твір коротко і докладно за самостійно складеним або поданим планом.
- Пояснити, як Чехов використовує іронію і деталь замість прямої авторської оцінки.
- Пояснити символіку ключових образів з розумінням, а не механічно.
- Сформулювати головну думку твору власними словами (не цитатою).
- Порівняти оповідання з іншими творами про чиновницьку угодливість.
- Висловити власне ставлення до вчинків героїв з аргументацією.
Автор навчальних матеріалів із зарубіжної літератури. Понад 20 років досвіду роботи з освітнім контентом для вчителів, учнів та батьків.
Часті запитання
Посилання на схожі матеріали:
- ХАМЕЛЕОН - Антон Павлович Чехов (1860 -1904) - ЛЮДСЬКІ СТОСУНКИ - ПРИГОДИ І ФАНТАСТИКА — Хрестоматія
- Антон Чехов «Хамелеон (1884)» — Підручник
- Яку проблему порушує А. Чехов оповіданні «Хамелеон»? — Шкільний твір
- Висміювання чиношанування, малодушності, пристосуванства в оповіданні А. П. Чехова «Хамелеон» — Розробки уроків
- Визначте, як викривається сучасна А. Чехову дійсність в оповіданнях Хірургія, Хамелеон, Смерть чиновника — Теорія літератури
- Твір на тему: Прізвища в оповіданні А. П. Чехова «Хамелеон», що слугують засобом характеристики героїв — Шкільний твір
- А.П. Чехов «Хамелеон», «Товстий і Тонкий» — Дидактичні матеріали
- Твір на тему: Промовисті прізвища в оповіданні А. П. Чехова «Хамелеон» — Шкільний твір
Дата останньої редакції: 26 квітня 2026