Частина перша. Міфи народів світу

Це мені під силу!

(Презентую свої знання та вміння)

Самостійна робота

Вступ. Міфи народів світу.

Тести. Відповіді на запитання

Початковий рівень (по одному балу за кожну правильну відповідь)

1. Міф — це:

A) розповідь про вигадані, фантастичні події;

Б) розповідь-поянення світу, природи, людини;

B) історично точна розповідь про минуле.

2. Геракл здійснив подвигів:

A) 13

Б) 15

B) 12.

3. Давні греки вважали, що світ утворився з:

A) хаосу;

Б) яйця;

B) слова.

4. Бог підземного царства в давніх греків:

A) Аїд;

Б) Зевс;

B) Гермес.

5. Герой, закоханий у своє зображення:

A) Геракл;

Б) Ікар;

B) Нарцис.

б.Втілення Зевсової влади...(Орел)

а) орел;

б) сокіл;

в) беркут.

7. Дружина і сестра Зевса, верховна олімпійська богиня, молодша дочка Кроноса і Реї...(Гера)

а) Персефона;

б) Гера;

в) Афродіта.

8. Що і зараз носять люди в пам'ять про Прометея? (Обручки)

а) намисто;

б) обручки;

в) сережки.

9. Чудовисько, яке мешкало в лабіринті...(Мінотавр)

а) Горгони;

б) Мінотавр;

в) Гесперіди.

10. Герой , закоханий у своє зображення...(Нарцис)

а) Нарцис;

б) Ікар;

в) Геракл.

Середній рівень. (по одному балу за кожну правильну відповідь)

Закінчити речення:

1. Вічними образами зарубіжної літератури є…(навести 2 приклади)

Сукупність богів того чи іншого народу або релігії, храм богів…

1. Сукупність міфів, переказів, оповідань де в наївно персоніфікованій, наочно-образній, несвідомо-художній формі подавалися явища природи й суспільного життя....(міфологія)

а) міфологія; б ) міф; в) казка.

2. Письмовий запис, неперіодичне видання у вигляді зброшурованих аркушів друкованого матеріалу, набір письмових, друкованих, ілюстрованих або порожніх аркушів, виготовлених з паперу, пергаменту або іншого матеріалу, як правило, скріплених з одного боку. Сторони аркуша називаються сторінками...(книга)

а) блокнот; б) книга; в) лист.

3. Сукупність богів того чи того народу або релігії, храм усіх богів. (пантеон)

а) мечеть; б) пантеон; в) пагода.

Достатній рівень(по 1,5 бали за кожну правильну відповідь)

1. Охарактеризуйте образ Прометея, наводячи приклади.

2. Охарактеризуйте образ Нарциса, наводячи приклади Високий рівень, (одне на вибір) (3 бали)

1. Висловіть своє судження про те, чому досі так популярні герої грецьких міфів Прометей, Геракл та інші.

2. Висловіть своє судження про те, які якості людського характеру зробили образи Ікара, Орфея, Пігмаліона з грецьких міфів вічними образами.

Контрольна робота №1 Міфи народів світу

I варіант

Тести (4 б.)

1. Міфологія — це...

А) сукупність міфів певної культури; Б) жанр літератури; В) рід літератури;

Г) наука про мовні засоби

2. За тематикою міфи НЕ бувають:

А) фантастичними; Б) топонімічними; В) героїчними; Г) про створення світу й богів

3. Яку таємницю знав Прометей?

А) причину зміни дня і ночі; Б) таємницю німфи Ехо; В) таємницю Нарциса; Г) таємницю смерті Зевса

4. Себелюбство, егоїзм засуджуються в давньогрецькому міфі:

А) «Дедал і Ікар»; Б) «Нарцис»; В) «Пігмаліон і Галатея»; Г) «Деметра і Персефона»

5. Афродіта покарала.

А) Нарциса; Б) Прометея; В) Кроноса; Г) Пігмаліона

6. Пігмаліон був.

А) співаком; Б) різьбярем; В) філософом; Г) музикантом

7. Міф «Ра та Апоп» належить до міфів:

А) єгипетських; Б) давньогрецьких; В) давньоіндійських; Г) словянських

8. Із чого з'явився Брахма?

А) із квітки лотоса; Б) із землі; В) із золотого Яйця; Г) із чарівного глечика

Словникова робота (1 б.)

Дати визначення поняття «міф», вказати основні його ознаки.

Розгорнуті відповіді на запитання (4 б.)

1. Чого люди навчилися завдяки Прометею?

2. Скільки подвигів здійснив Геракл? Хто був йог супутником?

3. За що і як було покарано Нарциса?

4. Яку статую створив Пігмаліон, що з нею трапилося?

Творче завдання (3 б.)

Виконайте одне із запропонованих завдань:

1. Висловіть власну думку про те, чому й досі так популярні персонажі давньогрецьких міфів Прометей, Геракл та ін..

2. Порівняйте міфи Давньої Греції і Давнього Єгипту.

II варіант

Тести (4 балів)

1. Міф — це.

A) оповідання з реального життя; Б) уявлення стародавніх людей про світ; B) фантастичні вигадки, що не пов'язані із життям людини

2. До тематичної групи міфів належать:

А) про створення світу; Б) родинно-побутові; В) соціально-побутові

3. Другим подвигом Геракла була перемога над:

А) лернейською гідрою; Б) піренейською ланню; В) немейським левом; Г) ерімафським кабаном

4. Чарівна сила мистецтва і кохання прославляється у міфі:

А) «Деметра і Персефона»; Б) «Дедал і І кар»; В) «Орфей і Еврідіка»; Г) «Міф про Прометея»

5. Ким здалися Дедал і Ікар для тих, хто бачив їх із землі?

А) птахами; Б) зорями; В) хмарами; Г) богами

6. Персефона в підземному царстві зїла зерна.

А) апельсина; Б) яблука; В) граната; Г) інжиру

7. Міф «Про створення ночі» належить до міфів:

А) єгипетських; Б) індійських; В) слов'янських; Г) грецьких

8. Змія, з якою щоночі бореться Ра називається:

А) Апоп; Б) Шу; В) Себек; Г) Осіріс

Словникова робота (2 б.)

Дати визначення поняття «міф», вказати основні його ознаки.

Розгорнуті відповіді на запитання (4 б.)

1. За що Зевс покарав Прометея? Де і ким він був прикований?

2. Скільки подвигів здійснив Геракл? Хто був йог супутником?

3. Які риси характеру засуджуються у міфі про Нарциса?

4. Чому Афродіта допомогла виконати прохання Пігмаліона?

Творче завдання ((3 б.)

Виконайте одне із запропонованих завдань:

1. Висловіть своє судження про те, які якості людського характеру зробили образи Ікара, Орфея, Пігмаліона з грецьких міфів «вічними образами»

2. Порівняйте міфи Давньої Греції і Давньої Індії

Посилання на схожі матеріали:

• Це мені під силу! — Дидактичні матеріали
• Це мені під силу! (Самостійні, контрольні роботи) — Дидактичні матеріали
• Це мені під силу! — Дидактичні матеріали
• «Літературний детектив», «Світова новела» — Розробки уроків