Підручник Зарубіжна література 10 клас (профільний рівень) - Євгенія Волощук - Генеза 2018 рік
ВСТУП ОРИГІНАЛЬНА І ПЕРЕКЛАДНА ЛІТЕРАТУРА В СУЧАСНОМУ СВІТІ
«Шкода помилок», або Що таке історія літератури
ЧАСТИНА ПЕРША ЗОЛОТІ СТОРІНКИ ДАЛЕКИХ ЕПОХ
РОЗДІЛ 1 «НОРМАЛЬНІ ДІТИ»: АНТИЧНІСТЬ - КОЛИСКА ЄВРОПЕЙСЬКОЇ КУЛЬТУРИ
Що таке міф і міфологічна свідомість
Гомер: «супертекст» античності
РОЗДІЛ 2 ВІД СЕРЕДНЬОВІЧЧЯ ДО ВІДРОДЖЕННЯ. ДАНТЕ АЛІГ'ЄРІ
«Любов, що водить сонце й зорні стелі»
«Мов геометр, який старанно брався за вимір площ і ліній колових...»
РОЗДІЛ 3 ГУМАНІЗМ І ГУМАНІСТИ
Ренесанс в Англії: здобутки і представники. «Шекспірівське питання»
Чому «любов, що водить сонце й зорні стелі», не врятувала Гамлета?
ЧАСТИНА ДРУГА ПРОЗА І ПОЕЗІЯ ПІЗНЬОГО РОМАНТИЗМУ ТА ПЕРЕХОДУ ДО РЕАЛІЗМУ ХІХ ст.
РОЗДІЛ 1 «СВІТ СТАЄ СНОМ, А СОН СТАЄ ДІЙСНІСТЮ»: ЧИ СКІНЧИЛАСЯ ДОБА РОМАНТИЗМУ?
Ернст Теодор Амадей Гофман: свій серед чужих, чужий серед своїх
Микола Гоголь: українець у світовій літературі
РОЗДІЛ 2 ДЛЯ ЧОГО ЛЮДИ ПИШУТЬ І ЧИТАЮТЬ ВІРШІ?
Лірика за доби психологічного роману
Федір Тютчев: послідовний романтик чи передчасний символіст?
Афанасій Фет: «Що співатиму - не знаю...»
Boлт Вітмен: звідки беруться генії
ЧАСТИНА ТРЕТЯ РОМАН ХІХ ст.
РОЗДІЛ 1 НА ЗОРІ РЕАЛІЗМУ
Стендаль: «спостерігач людських сердець»
Жіночі образи в романі «Червоне і чорне», або Виховання любов'ю
РОЗДІЛ 2 НА ВЕРШИНАХ ПСИХОЛОГІЧНОГО РОМАНУ
Гюстав Флобер: портрет молодої людини середини XIX ст.
Реалізм Флобера, або «Хіба ж мужчина не повинен знати всього?..»
РОЗДІЛ 3 ЖИТТЯ ЯК ДЗЕРКАЛО ЛІТЕРАТУРИ
Федір Достоєвський: новий, але не Гоголь
«Злочин і кара», або Метелики і свічки
РОЗДІЛ 4 «НАМ НЕОБХІДНА ДУХОВНІСТЬ У ПОВСЯКДЕННОМУ ЖИТТІ…»
Оскар Уайльд: «Глядача, а не життя - ось що, власне, відображає мистецтво»
Чим ризикують читачі, розкриваючи символи
ЧАСТИНА ЧЕТВЕРТА ПЕРЕХІД ДО МОДЕРНІЗМУ. ВЗАЄМОДІЯ СИМВОЛІЗМУ ТА ІМПРЕСІОНІЗМУ В ЛІРИЦІ
РОЗДІЛ 1 ВІД РОМАНТИЗМУ ДО СИМВОЛІЗМУ
Шарль Бодлер: альбатрос на палубі
РОЗДІЛ 2 ІМПРЕСІОНІЗМ І СИМВОЛІЗМ
Поль Верден: зловлена миттєвість
ЧАСТИНА П’ЯТА ДРАМАТУРГІЯ КІНЦЯ XIX - ПОЧАТКУ XX ст.
Моріс Метердінк: два способи бачити зоряне небо
ЧАСТИНА ШОСТА СУЧАСНА ЛІТЕРАТУРА В ЮНАЦЬКОМУ ЧИТАННІ
«БІБЛІОТЕКИ - ЦЕ СВОБОДА»
На шляху від сучасника до класика
Ромен Гарі: «Довести свою літературну творчість до щасливого кінця»
Тумас Транстремер: чи можливий «свіжий погляд на реальність»
Ніл Гейман: від чого залежить наше майбутнє
Йоанна Ягеддо: «Самому жити дуже важко»