Підручник Зарубіжна література 5 клас - О. М. Ніколенко - Грамота 2018 рік
КОМПЕТЕНТНОСТІ - СХОДИНКИ ДО СУЧАСНОГО СВІТУ - КАЗКИ НАРОДІВ СВІТУ
ВСТУП. КАЗКИ НАРОДІВ СВІТУ
Предметні компетентності
Знання
Виберіть правильну відповідь.
1. Заверште японське прислів’я Сокіл шанує свої крила...
А як сорока на тину. В та гострий дзьобик.
Б а людина — ім’я. Г а жаба й собі лапу підставляє.
2. Автором казок “Соловей”, “Дикі лебеді”, “Снігова королева” є
А Г. К. Андерсен В Я. та В. Ґрімм
Б О. Уайльд Г О. Пушкін
3. Іссумбосі та Момотаро є героями народної казки
А німецької В китайської
Б індійської Г японської
4. Народна казка, яка навчає довіряти не зовнішньому вигляду, а сутності, це
А “Казка про рибалку та рибку”
Б “Бременські музиканти”
В “Фарбований шакал”
Г “Хлопчик-Зірка”
5. У літературній казці немає
А колективного автора
Б народних традицій
В ускладненої системи подій
Г розлогих описів
6. Слова У казці можна сказати про складне простими словами, про те, що важливо для всіх належать
А О. Уайльду
Б О. Пушкіну
В Я. і В. Ґрімм
Г Г. К. Андерсену
Діяльність
7. Установіть відповідність.
Жанр |
Визначення |
1 прислів’я |
А жанр, у якому предмет або явище названі |
2 казка |
не прямо, а опосередковано, через інші |
3 загадка |
предмети та явища |
4 пісня |
Б влучний вислів, завершене судження по |
вчального змісту |
|
В твір, призначений для співу |
|
Г розповідь про вигадані пригоди та явища, |
|
які сприймаються як реальні |
|
Д жанр, що містить оцінку, натяк, висновок, |
|
але не є закінченою думкою чи судженням |
8. Установіть відповідність.
Назва збірки |
Казка |
1 “Гранатовий |
А “Синдбад-мореплавець” |
будиночок ” |
Б “Фарбований шакал” |
2 “Казки для дітей |
В “Хлопчик-Зірка” |
і родини” |
Г “Бременські музиканти” |
3 “Тисяча і одна ніч” |
Д “Казка про рибалку та |
4 “Панчатантра” |
рибку” |
9. Установіть відповідність.
Назва твору |
Уривок |
1 “Пані Метелиця” 2 “Фарбований шакал” 3 “Хлопчик-Зірка” 4 “Пензлик Маляна” |
А А той, хто прийшов після нього, правив жорстоко. Б І справді, смола так прилипла до ледащиці, що не відмилася, скільки вона жила на світі. В Звичайно, і цього разу я не забув подякувати Богові й роздати милостиню вбогим. Г Імператор і вся його родина пішли на дно. Д ...Намагався, було, втекти, але його наздогнали й роздерли на дрібні шматки. |
Цінності
10. Напишіть власне висловлення на тему “Чого нас навчають казки? ”.
Ключові компетентності
Любимо українську
11. Доберіть до приказок різних народів (2 за вибором) українські приказки-відповідники. Поясніть їхнє значення.
Дитя, що обпеклося, вогню боїться (англ.).
Справжній друг пізнається в скрутні часи (азерб.).
Куди кінь з копитом, туди й рак із клешнею (рос.).
Де немає праці, там сакура не цвіте (яп.).
Мислимо логічно
12. Заповніть таблицю в зошиті.
Країна |
Казка |
Герої |
Мораль |
Індія |
|||
Китай |
|||
Японія |
|||
Арабські країни |
Екологія та здоров’я
13. Розкрийте значення описів природи в казках, аналізуючи прочитані вами твори О. Пушкіна.
В інформаційному світі
14. Підготуйте в зошиті схему сайта “Народна казка” або “Літературна казка”. Яку інформацію ви б розмістили на своєму сайті? Напишіть.