Хайку - МАЦУО Басьо 1644-1694 - ПОЕТИЧНЕ БАЧЕННЯ СВІТУ

Світова література 6 клас - Ніколенко О.М. - Грамота 2014

Хайку - МАЦУО Басьо 1644-1694 - ПОЕТИЧНЕ БАЧЕННЯ СВІТУ

Як шумить-гуде банан,

як у кадуб капа дощ, —

чую цілу ніч.

Оттакий я єсть:

глянь на росяні дзвонки —

то й сніданок весь.

Пущу коня вбрід —

полегесеньку впишусь

в літній краєвид.

Літо в Японії

Осінь в Японії

В мандрах весь і вмру...

Вітер в душу наганя

холод і журу.

На голій гілці

самотній ворон тихо старіє.

Осінній вечір.

Мандрівник — і все:

це тепер моє ім'я.

Йде осінній дощ.

Чужина чужа —

знов мандрую у світи...

Мжить осіння мжа.

Чом так постарів я цієї осені?

Птиці, хмари.

(Переклад Миколи Лукаша)

Зима в Японії

Цвітіння сакури в Японії

Перед вродою квітів

соромно стало місяцю —

Сховався за хмаркою.

Вище від жайворонка

Відпочиваю в небі. —

Гірський перевал!

І зимування свято,

якщо в твоєму серці —

квітуча слива!

(Переклад Геннадія Туркова)

Мій капелюше плетений,

вперед!

Ти справжню сакуру у

Йосіно1 побачиш!

У той же день, що й Будда,

народилось

на божий світ маленьке оленя!

(Переклад Івана Бондаренка)

1 Йосіно — мальовничий гірський масив, розташований на південь від м. Нара, що славиться квітом гірських вишень.


Робота з текстом

1. Які традиційні для японської поезії образи використовує Мацуо Басьо? Розкрийте їх зміст.

2. Які душевні стани (емоції, почуття) відтворюють картини природи у віршах митця?

3. Наведіть приклади вияву понять сабі, вабі, шібуй, юґен у хайку поета.

4. Доведіть, що Мацуо Басьо вміє «малювати словом».

5. Виразно прочитайте ваше улюблене хайку Мацуо Басьо. Які проблеми порушуються в ньому? До яких роздумів воно вас спонукало?

Краса слова

Головне джерело поезії в Японії — це любов до природи, милування кожною її миттєвістю,відчуття єдності з будь-якою природною істотою чи явищем. Тому здавна в японській поезії використовуються так звані «сезонні слова», що відповідають кожній порі року. У хайку Мацуо Басьо також є «сезонні слова».

• Знайдіть «сезонні слова» у віршах поета. Якій порі року вони відповідають? Які думки Й почуття вони допомагають утілити в тексті?

Творче завдання

Самостійно складіть 2-3 хайку, дотримуючись законів цього жанру.

Створіть малюнки до власних віршів.

Перевірте себе

1. У чому полягає своєрідність японської поезії? Чим вона відрізняється від української?

2. Розкрийте розуміння краси японцями.

3. Які факти життя та творчості Мацуо Басьо вам запам'яталися? Чому його називають поетом-філософом?

4. Дайте визначення хайку. Назвіть його провідні ознаки (на прикладі вашого улюбленого вірша).

5. У чому, на вашу думку, полягає цінність поезії Мацуо Басьо?

Радимо прочитати

Коник, равлик і зозуля: Японські поети-класики — дітям / Переклад з японської І. Бондаренка. — Тернопіль, 2011.

Мацуо Басьо. Поезії / Переклад Г. Туркова. К, 1991.

Мацуо Басьо. Лірика // Від Боккаччо до Аполлінера / Переклади М. Лукаша. К., 1990.

Ніколенко О. М., Філіна І. О. Філософія життя у китайській та японській літературах. — X., 2003.






Віртуальна читальня Зарубіжної літератури для студентів, вчителів, учнів та батьків.

Наш сайт не претендує на авторство розміщених матеріалів. Ми тільки конвертуємо у зручний формат матеріали з мережі Інтернет які знаходяться у відкритому доступі та надіслані нашими відвідувачами. Якщо ви являєтесь володарем авторського права на будь-який розміщений у нас матеріал і маєте намір видалити його зверніться для узгодження до адміністратора сайту.

Дозволяється копіювати матеріали з обов'язковим гіпертекстовим посиланням на сайт, будьте вдячними ми затратили багато зусиль щоб привести інформацію у зручний вигляд.

© 2007-2019 Всі права на дизайн сайту належать С.Є.А.