ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА КАК ЧАСТЬ МИРОВОЙ КУЛЬТУРЫ - ВВЕДЕНИЕ - Интегрированный курс «Литература» (русская и мировая) 6 класс - Е. Е.Бондарева - Грамота 2014 - підручник - світова література

Интегрированный курс «Литература» (русская и мировая) 6 класс - Е. Е.Бондарева - Грамота 2014

ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА КАК ЧАСТЬ МИРОВОЙ КУЛЬТУРЫ - ВВЕДЕНИЕ - Интегрированный курс «Литература» (русская и мировая) 6 класс - Е. Е.Бондарева - Грамота 2014 - підручник - світова література

ВВЕДЕНИЕ 


ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА КАК ЧАСТЬ МИРОВОЙ КУЛЬТУРЫ


Культурой называют всё то, что человечество создало за время своего существования: дома, храмы, дворцы, картины, музыку, книга и многое другое. Человечество состоит из отдельных людей. Всё, что ребёнок узнаёт в семье, школе, в общении со сверстниками и взрослыми, всё, что он делает, создаёт, читает, составляет его культуру. Как малые ручейки питают большие реки, которые затем сливаются в Мировой океан, так культурные достижения каждого человека формируют и развивают мировую культуру. Огромное значение в этом процессе принадлежит художественной литературе.

Литература отражает систему общечеловеческих ценностей, в которой чётко обозначены добро и зло, красота и уродство, хорошее и плохое и т. д. Чтение литературных произведений способствует расширению и приумножению наших знаний о разных временах и странах, о людях и народах, развивает наш ум и чувства, учит воспринимать прекрасное.

В пятом классе вы усвоили, что художественная литература, как и изобразительное искусство (в частности, живопись, графика, скульптура), архитектура, музыка, хореография, театр и др., является видом искусства. Произведения разных видов искусства похожи тем, что в них всегда есть художественный образ — реальное явление жизни или вымышленное, состояние природы или человека, наполненное чувствами и мыслями автора. Но создаются художественные образы различными средствами, именно этим один вид искусства отличается от другого. Например, живописец использует краски, график — карандаш, музыкант — звуки, писатель — слова. Русский поэт Давид Самойлов своё восприятие осени выразил в таких строчках:

С. Дж. Сини. Читающая девочка. 1877 г.

Красиво падала листва.

Красиво плыли пароходы.

Стояли ясные погоды.

И праздничные торжества

Справлял сентябрь первоначальный,

Задумчивый, но не печальный.

На ту же тему художник Василий Поленов написал картину «Золотая осень».

Поэт и живописец восприняли одно и то же время года, исходя из особенностей своего таланта и жизненного опыта. Поэтому их произведения отличаются.

Творцы художественной литературы — это писатели, создающие произведения разных жанров. Литературу часто называют искусством слова, а писателей — мастерами слова. От таланта и мастерства писателя зависит восприятие читателями его литературного труда.

Чтение художественного произведения — это, прежде всего внимание к событиям и сопереженивание героям, познавательный интерес к тому, чем закончится то или иное действие, как поведут себя персонажи.

Произведения искусства способны изменить нас к лучшему. Картине, спектаклю нужен зритель, концерту — слушатель, книге — читатель. Совсем не просто освоить созданное, скажем, писателем. Чтение требует от нас определённых усилий. Разные люди, читая одно и то же произведение, обращают внимание на разных героев, подмечают разные детали и открывают в произведении что-то новое именно для себя. Поэтому в современной культуре читателя считают в определённой степени соавтором писателя.

В. Поленов. Золотая осень. 1893 г.

В цивилизации Древнего Востока и Средиземноморья литература существовала б виде священных книг: Веды, Авеста, Библия. Такие книги были рукописными, а собственно литературу составляли комментарии или отсылки к священным книгам.

Художественная литература как результат писательского творчества возникла в Древней Греции. Там сформировалась сначала устная словесность — например, поэмы древнегреческого поэта Гомера «Илиада» и «Одиссея» были записаны намного позже их создания автором.

Теория литературы

Развитие понятия о художественной литературе

Художественная литература — это вид искусства, отражающий жизнь с помощью слова, письменного или устного. Вместе с другими видами искусства — музыкой, архитектурой, театром, изобразительным искусством — художественная литература является важной частью мировой культуры.

Главным признаком любого произведения искусства считается образность. Она создаётся с помощью художественного образа — реального явления жизни либо вымышленного, состояния природы или человека, наполненного чувствами и мыслями автора.

Художественную литературу называют ещё искусством слова, потому что писатель создаёт произведение с помощью искусного владения словом. Слово обладает способностью передавать одновременно звук, цвет, форму, чувства, мысли, действия и т. п. Поэтому считают, что литературное произведение может содержать элементы других видов искусства — музыки, театра, архитектуры, живописи и др.

Вопросы и задания

1. Расскажите о роли художественной литературы в развитии культуры человека.

2. Назовите известные вам виды искусства. Объясните, чем литература отличается от других видов искусств.

3. Составьте рассуждение о взаимоотношениях писателя, его произведения и читателя.

4. Сравните художественные произведения об осени поэта Д. Самойлова и художника В. Поленова. Что у них общего? Чем они отличаются?






Віртуальна читальня Зарубіжної літератури для студентів, вчителів, учнів та батьків.

Наш сайт не претендує на авторство розміщених матеріалів. Ми тільки конвертуємо у зручний формат матеріали з мережі Інтернет які знаходяться у відкритому доступі та надіслані нашими відвідувачами. Якщо ви являєтесь володарем авторського права на будь-який розміщений у нас матеріал і маєте намір видалити його зверніться для узгодження до адміністратора сайту.

Дозволяється копіювати матеріали з обов'язковим гіпертекстовим посиланням на сайт, будьте вдячними ми затратили багато зусиль щоб привести інформацію у зручний вигляд.

© 2007-2019 Всі права на дизайн сайту належать С.Є.А.