АЛЕКСАНДР ПУШКИН (1799-1837) - СТРАНИЦЫ ПОЭЗИИ

Интегрированный курс «Литература» (русская и мировая) 6 класс - Е. Е.Бондарева - Грамота 2014

АЛЕКСАНДР ПУШКИН (1799-1837) - СТРАНИЦЫ ПОЭЗИИ

В этом разделе вас ожидает встреча с шедеврами русской поэзии. Но прежде чем вы откроете их для себя, попытаемся разобраться, каково значение слова поэзия. В переводе с греческого языка — это с творчество».

В «Словаре русского языка» указывается, что поэзия — искусство образного выражения мысли; стихи, ритмическая речь. Это слово употребляется и в переносном значении: что-либо прекрасное, возвышенное, глубоко воздействующее на чувства и воображение.

Размышляя о поэзии, многие писатели подчёркивали, что её источником является окружающая нас в жизни красота. Например, Николай Гоголь писал: «Родник поэзии есть красота».

Знаменитый художник Леонардо да Винчи, размышляя о связи между поэзией и живописью, подчёркивал: «Поэзия — это живопись, которую слышат».

Поэзию неоднократно сравнивали с музыкой, поскольку ей, как и музыке, свойственны ритм, мелодичность звучания, повторы звуков. Действительно, в звучании поэзии есть своя музыка — музыка слов. Не случайно многие поэтические произведения положены на музыку.

В Древней Греции произведения, которые исполнялись под аккомпанемент лиры, назывались лирическими, или лирикой.

Лирика — одна из разновидностей поэзии. Это небольшое стихотворное произведение, в котором выражены мысли, чувства, переживания автора.

Поэтическое слово имеет огромное воздействие на читателя. Оно обращено к нашей душе и нашему разуму.

АЛЕКСАНДР ПУШКИН (1799-1837)


Александр Сергеевич Пушкин родился в г. Москве. Здесь прошли его детские годы. О своей любви к этому городу он напишет во многих произведениях.

С детских лет на будущего поэта благотворно влияла литературная атмосфера, царившая в родительском доме. Здесь он впервые увидел известных русских поэтов. С юных лет у будущего поэта пробудился интерес к литературе Александр был свидетелем бесед на литературные темы и чтения стихов.

В 1811г. Александр поступил в Лицей, который был открыт 19 октября в Царском Селе по указу царя.

В первый класс этого привилегированного учебного заведения, которое приравнивалось к университету, были зачислены тридцать мальчиков.

У каждого лицеиста была своя комната. Александр называл свою комнату кельей.

Занятия в школе были организованы таким образом, что лицеисты проводили семь часов в классах, а время между занятиями отводилось на прогулки, игры, гимнастику, чтение, беседы.

Александр Пушкин получил в Лицее разнообразные и прочные знания и навыки. Он хорошо знал мифологию, историю, латинский язык, усовершенствовал знания русского и французского языков, научился хорошо плавать, стрелять, ездить верхом, фехтовать. Но самое главное — здесь стал расцветать его поэтический талант. В Лицее поощрялось занятие литературным творчеством. Выпускались рукописные литературные журналы, газета, был свой театр, проводились творческие встречи с известными писателями.

Александр начал писать стихи с тринадцати лет, а с 1814 г. его поэтические произведения уже печатались в ведущих в то время литературных журналах.

8 января 1815 г. на одном из очередных экзаменов в Лицее должны были присутствовать именитые гости и среди них — русский поэт Гаврила Державин. На этом экзамене Александр прочитал своё стихотворение «Воспоминания е Царском Селе». Державин был восхищён его чтением. Он заметил и выделил талант юного поэта.

Позже, вспоминая этот день. А. Пушкин напишет:

Старик Державин нас заметил

И, в гроб сходя, благословил.

В стихотворениях, созданных в лицейский период, юный поэт писал о дружбе, любви и свободе. В дальнейшем эти темы станут ведущими в его лирике.

В 1817 г. А. Пушкин окончил Лицей, ставший для него вторым домом. Впереди была жизнь, посвящённая творчеству. Но своих друзей-лицеистов он помнил всегда. В стихотворении «19 октября» (1825) он назвал отношения между лицеистами прекрасным союзом, а Царское Село — Отечеством.

Теория литературы

Двусложные размеры стиха. Понятие о строфе.

Развитие понятий о рифме и ритме

В 5 классе вы познакомились с понятием «стихотворная речь». Вы уже знаете, что стихотворная речь делится на стихи — стихотворные строчки — и что это деление является главным её признаком. К другим важным признакам стихотворной речи относятся ритм и рифма.

Ритм в стихотворении основывается на равномерном чередовании ударных и безударных слогов. Ударный слог произносится более энергично, а безударный — менее отчётливо. В зависимости от такого чередования выделяют двусложные и трёхсложные размеры (с трёхсложными размерами — дактилем, амфибрахием и анапестом — вы познакомитесь позже).

Ритмической единицей стиха является стопа. Стопа — это повторяющаяся группа слогов. В двусложных размерах стопа состоит из одного ударного и примыкающего к нему безударного слога. Среди двусложных стоп различают ямб — стопу, в которой ударный слог следует за безударным, и хорей — стопу, в которой ударный слог пред

шествует безударному. Условно обозначив ударный слог а без ударный слог запишем схему ямбической стопы и схему хореической стопы

Запомним, что в двусложной стопе должен быть, как правило, только один ударный слог, а очерёдность ударных слогов образует размер.

Чтобы определить стихотворный размер, нужно записать стихотворную строчку, поставить ударение в каждом слове, обратить внимание, на какие слоги падает ударение — чётные или нечётные, и посчитать количество безударных между ударными. Если ударение в стихе падает на чётные слоги — 2, 4, 6, 8, а между ударными слогами находится один безударный, — значит перед вами ямб.

Выделим в схеме стопы, отделив одну от другой вертикальной или косой линией, и посчитаем их количество, чтобы определить, какой это размер — трёхстопный, четырёхстопный или шестистопный. Ведь количество стоп влияет на интонацию стиха, его ритм. Например:

Ещё в полях белеет снег

Поскольку в данной строчке ударение падает на чётные слоги — 2,4, 6, 8, а общее количество стоп в стихе — четыре, значит размер отрывка из стихотворения Ф. Тютчева «Весенние воды» — четырёхстопный ямб.

Рассмотрим другой пример, из стихотворения А. Пушкина «Зимний вечер»:

Здесь ударный слог предшествует безударному (хореическая стопа), ударение падает на нечётные слоги — 1, 3, 5,7, а общее количество стоп — четыре. Таким образом, размер данного отрывка — четырёхстопный хорей.

Ритму стиха способствует не только стихотворный размер — определённое чередование ударных и безударных слогов, но и рифма. Рифма — созвучие окончаний стихотворных строк.

Основной ритмической единицей стихотворной речи является стих. Каждый стих существует не изолированно, а в тесной связи с другими стихами.

Сочетание стихов, объединённых общей рифмовкой и представляющих ритмико-синтаксическое целое, называется строфой. Строфы отделены друг от друга большой паузой (в отличие от маленькой паузы в конце стиха). Они бывают разными по величине. Например, самая маленькая строфа — двустишие, в котором два стиха рифмуются между собой. Самая распространённая в русском стихе строфа — четверостишие, в котором могут встречаться разные способы рифмовки.

Ямб — двусложный размер с ударением в стопе на втором слоге, а в стихе в целом — на втором, четвёртом, шестом, восьмом и т. д. слоге.

Хореи — двусложный размер с ударением в стопе на первом слоге, а в стихе б целом — на первом, третьем, пятом, седьмом и т. д. слоге.

Строфа — это группа стихов с определённым расположением рифм, обычно повторяющихся в других группах.

Вопросы и задания

1. Расскажите, как проявляется ритм в природе и в поэзии.

2. Какие размеры называются двусложными?

3. Что нужно сделать для того, чтобы определить стихотворный размер?

4. Дайте определение понятия строфа.






Віртуальна читальня Зарубіжної літератури для студентів, вчителів, учнів та батьків.

Наш сайт не претендує на авторство розміщених матеріалів. Ми тільки конвертуємо у зручний формат матеріали з мережі Інтернет які знаходяться у відкритому доступі та надіслані нашими відвідувачами. Якщо ви являєтесь володарем авторського права на будь-який розміщений у нас матеріал і маєте намір видалити його зверніться для узгодження до адміністратора сайту.

Дозволяється копіювати матеріали з обов'язковим гіпертекстовим посиланням на сайт, будьте вдячними ми затратили багато зусиль щоб привести інформацію у зручний вигляд.

© 2007-2019 Всі права на дизайн сайту належать С.Є.А.