Интегрированный курс «Литература» (русская и мировая) 6 класс - Е.А. Исаева - Сиция 2014

Осёл и Соловей - Иван Андреевич КРЫЛОВ (1769-1844) - «А ВОТ О ТОМ КАК В БАСНЯХ ГОВОРЯТ...»

Осёл увидел Соловья

И говорит ему: «Послушай-ка, дружище!

Ты, сказывают, петь великий мастерище.

Хотел бы очень я

Сам посудить, твоё услышав пенье,

Велико ль подлинно твоё уменье?»

Тут Соловей являть своё искусство стал:

Защёлкал, засвистал

На тысячу ладов, тянул, переливался;

То нежно он ослабевал

И томной вдалеке свирелью отдавался,

То мелкой дробью вдруг по роще рассыпался

Внимало всё тогда Любимцу и певцу Авроры1:

Затихли ветерки, замолкли птичек хоры,

И прилегли стада.

Чуть-чуть дыша, пастух им любовался

И только иногда,

Внимая Соловью, пастушке улыбался.

Скончал певец. Осёл, уставясь в землю лбом:

«Изрядно, — говорит, — сказать неложно,

Тебя без скуки слушать можно;

А жаль, что незнаком Ты с нашим петухом;

Ещё б ты боле навострился,

Когда бы у него немножко поучился».

Услыша суд такой, мой бедный Соловей

Вспорхнул и — полетел за тридевять полей.

Избави Бог и нас от этаких судей.

Осёл и Соловей. Фрагмент рисунка А. М. Лаптева (1951)

Читаем, размышляем, обсуждаем...

1. Выразительно прочитайте басню по ролям.

2. Расскажите, каким вы представляете Осла. Обоснуйте свой ответ.

3. Проследите по тексту, с помощью каких художественных средств поэт передаёт старание Соловья.

4. Прочитайте мораль басни. Согласны ли вы с таким выводом? Аргументируйте свой ответ.

5. Выучите басню наизусть.

1 Аврора — в античной мифологии богиня утренней зари, рассвета.

7. Найдите в тексте и прочитайте мораль басни. Объясните, как вы её понимаете. Не оказывались ли вы или ваши знакомые в подобной ситуации?

8. Выучите басню наизусть.