Интегрированный курс «Литература» (русская и мировая) 6 класс - Е.А. Исаева - Сиция 2014
Парус - Михаил Юрьевич ЛЕРМОНТОВ (1814-1841) - ПОЭТИЧЕСКОЕ ОСМЫСЛЕНИЕ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ
Парус
Белеет парус одинокий
В тумане моря голубом!..
Что ищет он в стране далёкой?
Что кинул он вкраю родном?..
Играют волны — ветер свищет,
И мачта гнётся и скрипит...
Увы! он счастия не ищет
И не от счастия бежит!
Под ним струя светлей лазури,
Над ним луч солнца золотой...
А он, мятежный, просит бури,
Как будто в бурях есть покой!
Читаем, размышляем, обсуждаем...
1. Опишите картины, которые возникли в вашем воображении после прочтения каждой строфы.
2. Вспомните, что такое эпитет и метафора.
3. Понаблюдайте, с помощью каких эпитетов и метафор автор изображает парус и окружающее его пространство.
4. Подумайте, какую роль выполняют в этом произведении вопросительные и восклицательные предложения.
5. Согласны ли вы с тем, что в этом стихотворении звучат мысли об одиночестве человека, о его стремлении к свободе и наполненной яркими событиями жизни? Аргументируйте свой ответ.
6. Подготовьте выразительное чтение стихотворения наизусть.