Интегрированный курс «Литература» (русская и мировая) 6 класс - Е.А. Исаева - Сиция 2014

Парус - Михаил Юрьевич ЛЕРМОНТОВ (1814-1841) - ПОЭТИЧЕСКОЕ ОСМЫСЛЕНИЕ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ

Парус

Белеет парус одинокий

В тумане моря голубом!..

Что ищет он в стране далёкой?

Что кинул он вкраю родном?..

Играют волны — ветер свищет,

И мачта гнётся и скрипит...

Увы! он счастия не ищет

И не от счастия бежит!

Под ним струя светлей лазури,

Над ним луч солнца золотой...

А он, мятежный, просит бури,

Как будто в бурях есть покой!

Читаем, размышляем, обсуждаем...

1. Опишите картины, которые возникли в вашем воображении после прочтения каждой строфы.

2. Вспомните, что такое эпитет и метафора.

3. Понаблюдайте, с помощью каких эпитетов и метафор автор изображает парус и окружающее его пространство.

4. Подумайте, какую роль выполняют в этом произведении вопросительные и восклицательные предложения.

5. Согласны ли вы с тем, что в этом стихотворении звучат мысли об одиночестве человека, о его стремлении к свободе и наполненной яркими событиями жизни? Аргументируйте свой ответ.

6. Подготовьте выразительное чтение стихотворения наизусть.