ЛЕВ НИКОЛАЕВИЧ ТОЛСТОЙ (1828—1910) - РАЗНООБРАЗИЕ ЖАНРОВ В РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ XIX СТОЛЕТИЯ

Учебник Интегрированый курс Литература 8 класс - Надозирная Т.В - Ранок 2016 рік

ЛЕВ НИКОЛАЕВИЧ ТОЛСТОЙ (1828—1910) - РАЗНООБРАЗИЕ ЖАНРОВ В РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ XIX СТОЛЕТИЯ

Самый читаемый русский классик

Лев Николаевич Толстой родился 28 августа 1828 года в имении Ясная Поляна Тульской губернии.

Он рано потерял родителей. Его мать умерла, когда мальчику не было еще двух лет, а через семь лет не стало отца. Опеку над ребенком, а также тремя его братьями и сестрой взяла на себя тетка по отцу А. И. Остен-Сакен.

Лев Николаевич получил хорошее домашнее образование и поступил в Казанский университет. В 1847 году, не кончив курса, он оставил учебу и уехал в родовое имение Ясная Поляна.

Покинув университет, Толстой хотел найти свое место в жизни. Сначала он устраивал хозяйство на новых, выгодных для крестьян условиях, но результаты работы быстро разочаровали его. Затем он жил в Москве и Петербурге, ведя светскую жизнь.

В начале 1850-х годов Толстой отправился на Кавказ, где был принят на военную службу. В 1852 году дебютировал в литературе с повестью «Детство».

Когда в 1853 году вспыхнула Крымская война, Толстого по его личной просьбе перевели в Севастополь. Там он участвовал в защите осажденного города, проявив редкую личную храбрость, за что был награжден орденом св. Анны и медалями. В Крыму Толстой также приступил к работе над циклом «Севастопольские рассказы», который окончательно укрепил его писательскую репутацию.

Осенью 1856 года Лев Николаевич вышел в отставку. С этого времени и до конца своих дней он занимался общественной и литературной деятельностью.

Как литератор Толстой знаменит прежде всего благодаря романам «Война и мир» и «Анна Каренина», которые переведены почти на все языки мира и сделали писателя самым читаемым русским классиком. Он также создал многочисленные рассказы, повести, выступал как драматург. Полное собрание его сочинений составляет девяносто томов.

■ Портрет Л. Н. Толстого (И. Крамской. 1873)

Композиция и идея рассказа «После бала»

Рассказ был создан в течение двух летних месяцев 1903 года, однако в печати появился уже после смерти автора, в 1911 году. Произведение основано на событиях, свидетелем которых в 1840-х годах был брат писателя Сергей Николаевич.

Произведение построено как «рассказ в рассказе»: главный герой Иван Васильевич вспоминает о происшествии, резко изменившем его жизнь. В описании этого происшествия можно выделить две части: сцену веселого бала и сцену жуткой экзекуции. Они резко противопоставлены друг другу, являются контрастными. Таким образом, контраст выступает основным композиционным приемом в произведении.

Контраст (от фр. contraste — «противоположность») — сопоставление противоположных качеств или явлений. Намеренное использование контрастных образов, слов, эпизодов называют антитезой (от греч. antithesis — «противоположение»).

Контраст двух сцен подчеркнут языковыми средствами. Так, в портрете возлюбленной героя Вареньки преобладает белый цвет: «белое платье», «белые лайковые перчатки», «белые атласные башмачки»1. Белый цвет выступает здесь как символ чистоты, света, радости, заполнивших душу рассказчика. Его радостное настроение перекликается со звуками музыки: веселой кадрили, нежного вальса, задорной польки, изящной мазурки. В сцене наказания присутствуют уже другие краски и другая1 музыка: «я увидал... что-то большое, черное и услыхал доносившиеся оттуда звуки флейты и барабана. ...это была... жесткая, нехорошая музыка».

■ Л. Н. Толстой перед выходом в отставку (1856)

■ Фотопортрет Льва Толстого в Ясной Поляне (1908)

1 Художественный прием передачи красок окружающего мира языковыми средствами называется цветописью.

Показ двух диаметрально противоположных эпизодов и резкая смена переживаний рассказчика помогают раскрыть идею произведения. Внимательный и заботливый отец Вареньки одновременно является ревностным служакой, считающим себя вправе ударить или забить до полусмерти подчиненного. Писатель размышляет, как в одном человеке могут одновременно уживаться добро и зло.

Осмысливаем прочитанное

1. Что вам было известно о Льве Толстом? Что нового вы узнали из статьи?

2. Когда был написан рассказ «После бала»? Какой реальный случай лег в его основу?

3. Что такое контраст? В каких известных вам произведениях литературы, кино и музыки использовался этот прием?

Готовим проект

4. Используя самостоятельно найденную информацию или материалы электронного образовательного ресурса interactive.ranok.com.ua, под* готовьте проект «Интересные факты о Л. Н. Толстом».






Віртуальна читальня Зарубіжної літератури для студентів, вчителів, учнів та батьків.

Наш сайт не претендує на авторство розміщених матеріалів. Ми тільки конвертуємо у зручний формат матеріали з мережі Інтернет які знаходяться у відкритому доступі та надіслані нашими відвідувачами. Якщо ви являєтесь володарем авторського права на будь-який розміщений у нас матеріал і маєте намір видалити його зверніться для узгодження до адміністратора сайту.

Дозволяється копіювати матеріали з обов'язковим гіпертекстовим посиланням на сайт, будьте вдячними ми затратили багато зусиль щоб привести інформацію у зручний вигляд.

© 2007-2019 Всі права на дизайн сайту належать С.Є.А.