Зарубіжна література 9 клас - О.М. Ніколенко - Ранок 2009
УЗАГАЛЬНЮЄМО ВИВЧЕНЕ ЗА РІК
Виконайте тестові завдання.
* Яку назву отримав перший загальноєвропейський літературний напрям?
А Рококо;
Б класицизм;
В романтизм;
Г бароко.
* Хто з названих письменників є автором барокової драми?
А Гоголь;
Б Байрон;
В Кальдерон;
Г Шиллер.
* Назва якого з перелічених творів є відображенням уявлень про світ і людину в епоху бароко?
А «Мертві душі»;
Б «Герой нашого часу»;
В «Простак»;
Г «Життя — це сон».
* Кому з персонажів «Фауста» належать ці слова:
«Я — заперечення усього!
Бо всяка річ, що постає,
Кінець кінцем нічим стає,
І жодна річ буття не гідна»?
А Фаусту;
Б Вагнеру;
В Мефістофелю;
Г Валентину.
* Що уособлює Фауст?
А Найкращі риси людини доби Просвітництва;
Б ідеальну людину, яка не має негативних рис;
В людину, яка шукає розваг;
Г атеїста, який не вірить у безсмертя душі.
* Ім’я якого літературного героя складається з двох слів, що у перекладі українською означають «руйнівник» і «зрадник»?
А Фауст;
Б Мефістофель;
В Одіссей;
Г Ахілл.
* Чому автор «Героя нашого часу» порушує хронологію викладення подій у творі?
А Це допомагає розкрити соціальні конфлікти;
Б це допомагає глибше розкрити внутрішній світ героя;
В композиція відбиває послідовність написання новел;
Г новели зібрані у роман механічно, автор не замислювався над композицією.
* Дотримання яких «трьох єдностей» вимагали класицистичні правила?
А Часу, місця, дії;
Б часу, простору, мови;
В часу, жанру, мови;
Г місця, часу, мови.
* Хто з перелічених письменників є представником доби Просвітництва?
А Шекспір;
Б Гомер;
В Вольтер;
Г Байрон.
* Якій ідейно-естетичній добі (літературному напряму) притаманна віра в людський розум, його здатність перебудувати світ за законами гармонії і добра?
А Бароко;
Б романтизму;
В Просвітництву;
Г античності.
* Яка риса романтичного твору виявляється у цих рядках:
«Хотів би жити знов у горах
Дитям безжурним, як колись,
Блукать між скель, в морях суворих
Між хвиль розбурханих нестись.
Моя ж душа, мов птах прип’ятий,
Що прагне скель і висоти,
Страждає в Англії пихатій,
В краю лукавства й німоти»?
А Романтичний розрив між дійсністю та ідеалом;
Б правдиве зображення соціальних конфліктів;
В дотримання правила «трьох єдностей»;
Г оптимізм, віра в майбутнє.
* Автор якого твору викриває мораль маленьких прусських князівств, попереджає про небезпеку деспотизму?
А «Шинель»;
Б «Малюк Цахес»;
В «Вільгельм Телль»;
Г «Дзяди».
* Яка з перелічених книг була створена у добу Просвітництва?
А «Простак»;
Б «Божественна комедія»;
В «Одіссея»;
Г «Герой нашого часу».
* Який художній прийом використав автор «Малюка Цахеса» у наведеному фрагменті:
«— Заколот, здається, вщух,— мовив камергер. — Ну, тепер його вельможність, напевно, вийдуть зі свого сховку.
Він кинув допитливим оком і раптом помітив, що з однієї гарної срібної посудини з вушком, яка завжди стояла біля туалету, бо міністр дуже цінував її, як коштовний дарунок самого князя, стирчать маленькі, тоненькі ніжки.
— Боже, боже,— вжахнувся камергер.— Коли я не помиляюся, то ніжки його вельможності.
Він підійшов ближче, заглянув у посудину, здригаючись від жаху, й крикнув:
— Ваша вельможність! Що ви там робите на дні?!»?
А Метафору;
Б порівняння;
В гротеск;
Г уособлення.
* Який традиційний романтичний мотив лунає у рядках Г. Гейне:
«Не гніваюсь, хоч серце крає знов Моя навіки втрачена любов.
Хоч ясним діамантом сяєш ти,
Та в серці і промінчик не знайти.
Примарилась мені душа твоя:
Отруйна там кублилася змія.
Там жоден промінь тьму не освітив.
Я зрозумів, яка нещасна ти»?
А Втеча від реальності у світ екзотики;
Б розчарування;
В боротьби за національне визволення;
Г викриття суспільних конфліктів.
Установіть відповідність
Установіть відповідність між творами та їхніми авторами:
1. «Мазепа» А Гоголь
2. «Шинель» Б Байрон
З «Фауст» В Пушкін
4. «Дзяди» Г Гете
Д Міцкевич
Установіть відповідність між персонажем і твором, в якому він
діє:
1. Журден А «Фауст»
2. Башмачкін Б «Євгеній Онєгін»
3. Штауффахер В «Герой нашого часу»
4. Печорін Г «Вільгельм Телль»
Д «Шинель»
Е «Міщанін-шляхтич»
Установіть відповідність між твором та його жанром:
1. «Міщанин-шляхтич» А драма
2. «Герой нашого часу» Б комедія
3. «Вільгельм Телль» В роман
4. «Пілігрим» Г оповідання
Д трагедія Е сонет
Установіть відповідність між персонажем твору та його автором:
1 Вагнер А Міцкевич
2 Грушницький Б Гофман
3 Конрад В Гете
4 Ленський Г Пушкін
Д Лєрмонтов Е Гоголь
Установіть відповідність між назвами і цитатами з поетичних творів:
1 Йшли роки. Мрії чарівні Розвіяв вітер часу злий, і я забув твоє обличчя,
Твій стан і голос ніжний твій.
2 День, два — нові були для нього самотні ниви та сади,
І сутінь бору вікового,
І плескіт тихої води...
З І довго буду тим я дорогий народу,
Що добрість у серцях піснями викликав,
Що в мій жорстокий вік прославив я Свободу
І за упалих обставав.
4. Що пристрасті?— Скоро вогонь їх солодких недуг
При слові розсудку згасає,
Й життя — як поглянеш на нього уважно навкруг —
Лиш жарт, де ні змісту, ні глузду немає!
А «Сон»
Б «Євгеній Онєгін*
В «До ***»
Г «Я пам’ятник собі поставив незотлінний...»
Д «До Мельпомени»
Е «І нудно, і сумно...»
Установіть послідовність
* Установіть послідовність появи творів:
А «Простак»
Б «Життя — це сон»
В «Фауст»
Г «Євгеній Онєгін»
Д «Малюк Цахес»
* Установіть послідовність появи літературних персонажів:
А Максим Максимович
Б Сехисмундо
В Вільгельм Телль
Г Мазепа
Д Цахес
* Установіть послідовність виникнення літературних напрямів (явищ):
А Романтизм
Б Класицизм
В Бароко
Г Реалізм
* Установіть послідовність появи драматичних творів:
А «Ревізор»
Б «Міщанин-шляхтич»
В «Життя — це сон»
Г «Вільгельм Телль»