Усі уроки зарубіжної літератури 7 клас 2008

Усі уроки зарубіжної літератури 7 клас 2008



Переднє слово

Календарно-тематичне планування

I семестр

Вступ

Роль художньої літератури у формуванні життєвих цінностей людини

Героїчні пісні й балади у світовій літературі

Древнерусские былины об Илье Муромце (по выбору учителя). История Киевской Руси как основа былин (на русском языке)

Древнерусские былины про Илью Муромца. Воплощение в них представлений о патриотизме, героизме, идеальных героях

Фольклорні балади про Робін Гуда (за вибором учителя). Легенди про шляхетного розбійника Робін Гуда — втілення мрій англійського народу про захисника. Історичне тло балад. Багатогранність образу Робін Гуда, його друзі та вороги

Сербська народна балада «Смерть матері Юговичів». Фольклорна основа і драматизм сюжету та ознаки фольклорного характеру твору

Літературна балада. Франсуа Війон (між 1431 — 1432 — 1463) «Балада прикмет». Особливості жанру літературної балади

Йоганн Крістоф Фрідріх Шіллер (1759—1805) «Рукавичка». Утвердження самоцінності людського життя в баладі Шіллера «Рукавичка»

Йоганн Вольфганг Ґете (1749—1832) «Вільшаний король». Переплетіння психологічного, фантастичного та реального в баладі Ґете

Александр Пушкин (1799—1837) «Песнь о вещем Олеге». Поэтизация древнерусской старины. Летописный источник «Песни»

Александр Пушкин «Песнь о вещем Олеге». Смысл сопоставления князя и кудесника как отражение главной мысли поэта

Роберт Льюїс Стівенсон (1850—1894). «Вересовий мед» як героїчна балада. Уславлення в ній подвигу в непримиренній боротьбі з іноземними загарбниками. Фольклорні елементи у творі

Адам Міцкевич (1798—1855) «Альпухара» (з поеми «Конрад Валленрод»). Мужність і нескореність перед ворогом як провідна думка балади. Контрольна робота

Тематичне оцінювання. Контрольна робота високого рівня

Героїчне минуле в літературі

Вальтер Скотт (1771—1832) «Айвенго». Вальтер Скотт як засновник жанру історичного роману. Зображення в романі «Айвенго» боротьби англосаксів з норманами в ХІІ ст. та міжусобиць норманів

Панорама життя середньовічної Англії. Лицарський турнір, його роль у подальшому розвитку подій

Історичний колорит і романтика пригод у творі

Історичний колорит і романтика пригод у творі (продовження). Вплив реальних історичних подій, соціального статусу і національності на долю людини

Історичний колорит і романтика пригод у творі. Вплив реальних історичних подій, соціального статусу і національності на долю людину. (Продовження теми) Контрольна робота (початковий, середній та достатній рівні)

Історія і доля людини: Айвенго, його відданість, чесність, благородство

Ідея віротерпимості. Ровена та Ребека — дві різні долі

Україна та її історія в літературі

Николай Гоголь «Тарас Бульба». Гоголь и Украина. Отображение в повести любви к Украине, героизма, мужества и казацкой отваги в борьбе за родную землю; изображение быта и обычаев украинского казачества

Глава II. Картины украинской степи, их связь с главными событиями повести

Запорожская Сечь, ее нравы и обычаи. Главы III-VІ

Боевое товарищество, героизм и подвиги запорожцев в бою под Дубно. Главы VII—VIII

Прославление боевого товарищества казаков, осуждение предательства. Глава IX

Героическая смерть Остапа. Мужество Тараса. Суровая романтика подвига. Главы Х, ХІ

Развитие связной речи. Противопоставление жизненного выбора в судьбе сыновей Тараса: целостность натуры Остапа и внутренний конфликт между чувством и долгом в образе Андрия

II семестр

Воплощение в образе Тараса Бульбы лучших черт запорожского казака. Героическая смерть Тараса. Глава ХІІ

Райнер Марія Рільке (1875—1926) «Пісня про Правду». Уславлення боротьби за незалежність у творі. Україна та її історія очима австрійця Рільке

Р. М. Рільке «Пісня про Правду». Роль народної пісні в оповіданні

Урок внеклассного чтения по повести А. С. Пушкина «Дубровский» (главы І-VI)

Урок внеклассного чтения по повести А. С. Пушкина «Дубровский» (главы VІІ—ХІІ)

Развитие связной речи учащихся. Составление киносценария к одному из эпизодов повести

Контрольна робота (перевірка знань і творче завдання). Тематичне оцінювання

Пригоди та фантастика

Джонатан Свіфт (1667—1745). «Мандри Гуллівера». (І частина — «Гуллівер у ліліпутів»). Ознайомлення зі змістом твору

Джонатан Свіфт «Мандри Гуллівера». Державний устрій, закони та звичаї Ліліпутії. Війна між Ліліпутією і Блефуску, її причини і наслідки

Джонатан Свіфт «Мандри Гуллівера». Сатиричне зображення в повісті англійської дійсності XVIII ст. Ліліпутія — Англія крізь зменшувальне скло сатири

Артур Конан Доль (1859—1930) «Собака Баскервілів». Захоплююча інтрига — основа детективного твору

Артур Конан Дойл «Собака Баскервілів». Шерлок Холмс і доктор Ватсон — класичний детективний дует

Артур Конан Дойл. Всесвітня популярність творів про Шерлока Холмса. Урок позакласного читання

Контрольна робота (три рівні: початковий, середній, достатній)

Краса чистих людських взаємин

О. Генрі (1862—1910) «Останній листок». Взаєморозуміння та прагнення зробити добро іншому як засіб подолання життєвих негараздів

О. Генрі «Останній листок». Втілення в образі Бермана найкращих людських рис: готовності до непоказної самопожертви та любові до ближнього. Гуманізм твору. Поняття про новелу як літературний жанр

Урок позакласного читання. Новели О. Генрі

Джеймс Олдрідж (народ. 1918). «Останній дюйм». Своєрідність вирішення проблеми батьків і дітей. Формування характеру Деві за надзвичайних обставин

Джеймс Олдрідж «Останній дюйм». Формування характеру Деві за надзвичайних обставин. Необхідність боротьби «до останнього дюйма», а також подолання «останнього дюйма», що розділяє людей,— провідна думка оповідання

Контрольна робота (твір проблемного характеру). Тематичне оцінювання

Розвиток зв’язного мовлення. Дискусія за матеріалами домашнього опитування за темою «Роль літератури у вихованні людських взаємин»

Література проти війни

Александр Твардовский (1910-1971) Я убит подо Ржевом., Я знаю, никакой моей вины. Поэтизация подвига в Великой Отечественной войне простых солдат, павших на безымянных высотах, но спасших от фашизма родину и человечество. Проблема исторической памяти и моральной ответственности перед теми, кто погиб на войне

Генріх Белль «Подорожній, коли ти прийдеш у Спа...» Засудження жахів війни у творчості німця Белля. Герой «Подорожнього...» як жертва війни

Генріх Белль «Подорожній, коли ти прийдеш у Спа...» Високий антивоєнний і гуманістичний пафос твору

Михаил Шолохов (1905—1984) «Судьба человека». Трагическая судьба одного человека как воплощение трагедии всего народа во время Второй мировой войны

Михаил Шолохов «Судьба человека». Умение Андрея Соколова оставаться настоящим человеком и патриотом в сложнейших и драматических жизненных испытаниях

Умение Андрея Соколова оставаться настоящим человеком в сложнейших и драматических жизненных испытаниях (продолжение)

Урок внеклассного чтения. В Быков «Обелиск»

Урок внеклассного чтения. Ю. Яковлев «Девочка с Васильевского острова»

Тематичне оцінювання (контрольна робота)

Мистецтво бути людиною

Редьярд Киплинг «Если...» Восславление сильной личности, способной в любых испытаниях сохранить собственное «я», сберечь вечные ценности, не утратить способности делать добро

Підсумок. Узагальнення та систематизація вивченого впродовж року матеріалу. Захист власного проекту (див. домашнє завдання до останнього уроку)



Дата останньої реадакції: 14/05/2025

Пошук