Глибинні зрушення у поезії першої половини XX століття. Поетична мозаїка. Авангардистські й модерністські явища у Західній поезії першої половини XX століття

Гійом Аполлінер

Лорелея

Жила у Вахарасі білявка чарівна,

Усіх мужчин в окрузі з ума звела вона.

І врешті сам єпископ позвав її на суд,

Та виправдати мусив через її красу.

«О Лорелеє, очі у тебе як смарагд!

Хто вчив тебе чаклунства, який великий маг?»

«Прокляті в мене очі, проклята я сама!

Хто в очі ті загляне, тому життя нема.

У них не самоцвіти, пекельнії вогні!

В огні, в огні спаліте ті чари навісні!

В тім полум’ї шаленім і я старий горю…

Хай судить тебе інший, а я програв цю гру».

«Не смійся, превелебний, молися небесам!

Спали мене, благаю, рятуйсь, як можеш сам!

Поїхав мій коханий у чужедальний світ…

Спали мене, благаю, мені немилий світ.

Болить у мене серце, то, мабуть, не к добру…

Сама на себе гляну — вже знаю, що помру.

Болить у мене серце, відколи я сама…

Болить у мене серце, бо милого нема».

Призвав тоді єпископ трьох лицарів, як стій:

«Ведіть цю божевільну в дівочий монастир!»

«О Лоро, тужна Лоро, в очах у тебе шал!

Іди, іди в черниці, забудеш марний жаль».

І рушили в дорогу вони учотирьох.

І плакалась небога до провожатих трьох:

«Пустіть мене, молю вас, на верх тії скали!

Нехай ще раз спогляну на замок мій згори.

Нехай ще раз побачу свій образ у воді,

А потім прилучуся до дів святих і вдів».

Вже коси золотаві на вітрі розплелись…

«Вернися, Лорелеє!» — гукали їй, — «вернись!»

«Ви бачите, по Рейну там човничок пливе?

А в човні тім мій милий, і він мене зове!

Вертається мій милий, у мене серце мре…»

Не стямилась причинна, шубовснула у Рейн.

Побачила свій образ — то й сама вмирай!

Ті сонячнії коси, ті очі, як смарагд…

Переклад М. Лукаша.

Аналізуємо прочитане

1. Визначте тему вірша «Лорелея».

2. Схарактеризуйте образ головної героїні твору. Які поетичні деталі її зовнішності підкреслює автор?

3. У чому проявляється згубна сила краси дівчини?

4. Чому Лорелея прагне власної загибелі?

Подискутуємо?

5. Як ви розумієте фінал твору? Обґрунтуйте свою версію.

Філологічний майстер-клас

6. Чим аполлінерівський образ красуні відрізняється від аналогічних образів із відомих вам класичних поезій?