Оцінюємо швидко. Різні види контролю із зарубіжної літератури в 9 класі - Руденко В.І. 2020

Передмова

Мета посібника — забезпечити контроль знань учнів 9 класу зі світової літератури. Завдання складено відповідно до вимог чинної програми. Він орієнтований на діючі навчальні посібники.

Запропонований вид контролю (літературні диктанти, тести) є ефективним видом контролю знань і вмінь учнів, виконується після вивчення всієї теми або окремого твору, великого за обсягом, і дає можливість перевірити досягнення учнів із предмета. Застосовують його на початку уроку під час перевірки домашнього завдання, актуалізації опорних знань або наприкінці на етапі узагальнення.

Літературні диктанти передбачають самостійні усні або письмові відповіді учнів без допомоги вчителя. Це заощаджує навчальний час і надає вчителеві можливість визначити рівень знань кожної дитини.

Завдання спрямовані на розвиток уваги, пам'яті, і уміння кваліфікувати матеріал, комбінувати його, і знаходити помилки та недоліки, а також стимулює активність, ініціативу, допитливість учнів, посилює їх увагу до вивченого матеріалу.

Посібник створений на основі досвіду викладання предмета; основна його мета — допомогти вчителю в організації роботи на уроках і поза ними. Пропоновані завдання допоможуть учням удосконалити практичні вміння та навички.

Оцінювання виконання завдань проводиться відповідно до критеріїв оцінювання навчальних досягнень за 12-бальною системою.

Матеріал дібрано відповідно до чинної програми МОН України та підручника Є.В.Волощук Зарубіжна література. 9 клас. — К. «Генеза». 2017.