Луїс Сашар
Ями — Літературний детектив
🔍 Літературний детектив.
Луїс Сашар — «Ями».
Нейромережа «зіпсувала» текст, замінивши 5 деталей. Знайди їх!
Для вчителя: натисни «Показати відповіді» або «Роздрукувати варіант» для роздаткового матеріалу.
Для вчителя: натисни «Показати відповіді» або «Роздрукувати варіант» для роздаткового матеріалу.
Варіант 1
Будні в таборі
📖 Текст (знайди 5 помилок):
Зеро потрапляє до виправного табору для дорослих. Там усі ув'язнені мусять щодня садити дерева. Директор табору стверджує, що це «виховує дисципліну». Насправді вона шукає захований скарб. Жорстокий керівник стежить за кожним кроком хлопців. Стенлі намагається вижити в цих умовах. Поступово він помічає дивні речі. Це місце має свою темну історію.
Варіант 2
Таємниці Директора
📖 Текст (знайди 5 помилок):
Зеро керує виправним табором для неповнолітніх. Вона змушує хлопців копати ями, бо шукає воду. Стенлі Єлнатс стає одним із тих, хто працює під її наглядом. У таборі він знайомиться з хлопцем, який приховує правду про скарб. Ця людина стає його єдиним союзником. Директор табору поводиться жорстоко. Всі вони перебувають у звичайній в'язниці. Сюжет розкриває таємниці минулого.
Варіант 3
Дружба та доля
📖 Текст (знайди 5 помилок):
Стенлі Єлнатс знаходить у таборі незвичайного товариша. Він є ворогом Стенлі, але вони стають ближчими. Цей хлопець приховує важливу таємницю. Стенлі помічає, що його доля пов'язана з прокляттям роду Зеро. Між цим прокляттям і місцем дії немає жодного зв'язку. Директор табору виявляється доброю людиною. Вона допомагає хлопцям знайти вихід. Кожен день у таборі стає випробуванням.
Варіант 4
Особливості роману
📖 Текст (знайди 5 помилок):
Книга розповідає про хлопця, який був винний у злочині. Він потрапляє до виправного табору для неповнолітніх. Твір побудований як лінійний роман. Сюжет розвивається через два часових пласти. Автор стверджував, що писав «дитячу книжку». Стенлі шукає спосіб повернутися додому. Директор табору допомагає йому в цьому. Всі нитки сюжету з'єднуються в одній точці.
🔍 Літературний детектив
Луїс Сашар — «Ями»
Варіант 1: Будні в таборі
Прізвище та ім'я:
Клас:
Дата:
📌 Завдання: Прочитай текст. Знайди та підкресли 5 помилок,
які не відповідають змісту твору. Запиши правильні відповіді в таблицю нижче.
Зеро потрапляє до виправного табору для дорослих. Там усі ув'язнені мусять щодня садити дерева. Директор табору стверджує, що це «виховує дисципліну». Насправді вона шукає захований скарб. Жорстокий керівник стежить за кожним кроком хлопців. Стенлі намагається вижити в цих умовах. Поступово він помічає дивні речі. Це місце має свою темну історію.
Мої відповіді:
| # | Знайшов помилку (напиши слово/фразу) | Правильна відповідь | |
|---|---|---|---|
| 1 | → | ||
| 2 | → | ||
| 3 | → | ||
| 4 | → | ||
| 5 | → |
🔍 Літературний детектив
Луїс Сашар — «Ями»
Варіант 2: Таємниці Директора
Прізвище та ім'я:
Клас:
Дата:
📌 Завдання: Прочитай текст. Знайди та підкресли 5 помилок,
які не відповідають змісту твору. Запиши правильні відповіді в таблицю нижче.
Зеро керує виправним табором для неповнолітніх. Вона змушує хлопців копати ями, бо шукає воду. Стенлі Єлнатс стає одним із тих, хто працює під її наглядом. У таборі він знайомиться з хлопцем, який приховує правду про скарб. Ця людина стає його єдиним союзником. Директор табору поводиться жорстоко. Всі вони перебувають у звичайній в'язниці. Сюжет розкриває таємниці минулого.
Мої відповіді:
| # | Знайшов помилку (напиши слово/фразу) | Правильна відповідь | |
|---|---|---|---|
| 1 | → | ||
| 2 | → | ||
| 3 | → | ||
| 4 | → | ||
| 5 | → |
🔍 Літературний детектив
Луїс Сашар — «Ями»
Варіант 3: Дружба та доля
Прізвище та ім'я:
Клас:
Дата:
📌 Завдання: Прочитай текст. Знайди та підкресли 5 помилок,
які не відповідають змісту твору. Запиши правильні відповіді в таблицю нижче.
Стенлі Єлнатс знаходить у таборі незвичайного товариша. Він є ворогом Стенлі, але вони стають ближчими. Цей хлопець приховує важливу таємницю. Стенлі помічає, що його доля пов'язана з прокляттям роду Зеро. Між цим прокляттям і місцем дії немає жодного зв'язку. Директор табору виявляється доброю людиною. Вона допомагає хлопцям знайти вихід. Кожен день у таборі стає випробуванням.
Мої відповіді:
| # | Знайшов помилку (напиши слово/фразу) | Правильна відповідь | |
|---|---|---|---|
| 1 | → | ||
| 2 | → | ||
| 3 | → | ||
| 4 | → | ||
| 5 | → |
🔍 Літературний детектив
Луїс Сашар — «Ями»
Варіант 4: Особливості роману
Прізвище та ім'я:
Клас:
Дата:
📌 Завдання: Прочитай текст. Знайди та підкресли 5 помилок,
які не відповідають змісту твору. Запиши правильні відповіді в таблицю нижче.
Книга розповідає про хлопця, який був винний у злочині. Він потрапляє до виправного табору для неповнолітніх. Твір побудований як лінійний роман. Сюжет розвивається через два часових пласти. Автор стверджував, що писав «дитячу книжку». Стенлі шукає спосіб повернутися додому. Директор табору допомагає йому в цьому. Всі нитки сюжету з'єднуються в одній точці.
Мої відповіді:
| # | Знайшов помилку (напиши слово/фразу) | Правильна відповідь | |
|---|---|---|---|
| 1 | → | ||
| 2 | → | ||
| 3 | → | ||
| 4 | → | ||
| 5 | → |
Дата останньої редакції: 13 травня 2026
Пошук на сайті
📚 Асистент з літератури
Вітаю! Я допоможу вам розібратися з творами зарубіжної літератури — аналіз, образи героїв, біографії авторів. Просто напишіть наприклад назву твору чи автора. Про що запитаєте?
ШІ‑Асистент