Елінор Фарджон
Сьома принцеса — літературний диктант Так чи Ні
Питань: 20
Так: 9
Ні: 11
1.
Перші шість принцес були абсолютно однаковими у своїх талантах і здібностях.
2.
Сьома принцеса вважалася лінивою через те, що не хотіла вчитися принцесним манерам.
3.
Сьома принцеса була єдиною серед сестер, хто не мав жодної визнаної двором «досконалості».
4.
Король вважав, що відсутність конкретного таланту у сьомої принцеси є наслідком її лінощів або небажання старання.
5.
Перші шість принцес цінувалися за їхню універсальність у всіх королівських мистецтвах.
6.
Сьома принцеса відчувала гостру конкуренцію та заздрість до талантів своїх сестер.
7.
Сьома принцеса відкрила своє призначення, назавжди покинувши королівство.
8.
«Досконалість» сьомої принцеси проявилася в її здатності бачити цілісність там, де сестри бачили лише окремі деталі.
9.
Придворні наставники сприймали сьому принцесу як невдачу, оскільки її неможливо було класифікувати.
10.
Подорож сьомої принцеси була передусім фізичним квестом у далекі землі.
11.
Сьома принцеса помічала красу в речах, які її сестри ігнорували.
12.
Сестри сприймали сьому принцесу як «незавершену» або «неповноцінну» порівняно з собою.
13.
Сьома принцеса зрештою знайшла спосіб бути «досконалою», вписавшись в одну з шести існуючих категорій.
14.
Твір підводить до думки, що особливий погляд сьомої принцеси на світ сам по собі є видом мистецтва.
15.
Унікальна натура сьомої принцеси дозволяла їй бачити світ інакше, ніж інші.
16.
Перші шість принцес були так само допитливими щодо зовнішнього світу, як і сьома.
17.
Прийняття доньки королем було миттєвим і безумовним від самого початку історії.
18.
Король перестав перейматися поведінкою сьомої принцеси вже в середині історії.
19.
Перші шість принцес були ідентичними за зовнішністю, що робило сьому принцесу ще помітнішою.
20.
Історія завершується усвідомленням того, що бути «недосконалою» за королівськими мірками насправді було найбільшою силою героїні.
Літературний диктант «Так чи Ні»
Елінор Фарджон — «Сьома принцеса»
Елінор Фарджон — «Сьома принцеса»
Прізвище:
Клас:
Дата:
Інструкція: напишіть «Так» або «Ні» навпроти кожного твердження.
1. Перші шість принцес були абсолютно однаковими у своїх талантах і здібностях. ________
2. Сьома принцеса вважалася лінивою через те, що не хотіла вчитися принцесним манерам. ________
3. Сьома принцеса була єдиною серед сестер, хто не мав жодної визнаної двором «досконалості». ________
4. Король вважав, що відсутність конкретного таланту у сьомої принцеси є наслідком її лінощів або небажання старання. ________
5. Перші шість принцес цінувалися за їхню універсальність у всіх королівських мистецтвах. ________
6. Сьома принцеса відчувала гостру конкуренцію та заздрість до талантів своїх сестер. ________
7. Сьома принцеса відкрила своє призначення, назавжди покинувши королівство. ________
8. «Досконалість» сьомої принцеси проявилася в її здатності бачити цілісність там, де сестри бачили лише окремі деталі. ________
9. Придворні наставники сприймали сьому принцесу як невдачу, оскільки її неможливо було класифікувати. ________
10. Подорож сьомої принцеси була передусім фізичним квестом у далекі землі. ________
11. Сьома принцеса помічала красу в речах, які її сестри ігнорували. ________
12. Сестри сприймали сьому принцесу як «незавершену» або «неповноцінну» порівняно з собою. ________
13. Сьома принцеса зрештою знайшла спосіб бути «досконалою», вписавшись в одну з шести існуючих категорій. ________
14. Твір підводить до думки, що особливий погляд сьомої принцеси на світ сам по собі є видом мистецтва. ________
15. Унікальна натура сьомої принцеси дозволяла їй бачити світ інакше, ніж інші. ________
16. Перші шість принцес були так само допитливими щодо зовнішнього світу, як і сьома. ________
17. Прийняття доньки королем було миттєвим і безумовним від самого початку історії. ________
18. Король перестав перейматися поведінкою сьомої принцеси вже в середині історії. ________
19. Перші шість принцес були ідентичними за зовнішністю, що робило сьому принцесу ще помітнішою. ________
20. Історія завершується усвідомленням того, що бути «недосконалою» за королівськими мірками насправді було найбільшою силою героїні. ________
Автор матеріалу
Сикало Євген
Автор навчальних матеріалів із зарубіжної літератури. Понад 20 років досвіду роботи з освітнім контентом для вчителів, учнів та батьків.
Посилання на схожі матеріали:
- Пінгвіни містера Поппера — літературний диктант Так чи Ні — Дидактичні матеріали
- Прометей — літературний диктант Так чи Ні — Дидактичні матеріали
- Артеміс Фаул — літературний диктант Так чи Ні — Дидактичні матеріали
- Елінор Фарджон «Сьома принцеса — розробка уроку» — Розробки уроків
- Літературна казка. Елінор Фарджон «Два брати» — Розробки уроків
Дата останньої редакції: 30 квітня 2026
Пошук на сайті
📚 Асистент з літератури
Вітаю! Я допоможу вам розібратися з творами зарубіжної літератури — аналіз, образи героїв, біографії авторів. Просто напишіть наприклад назву твору чи автора. Про що запитаєте?
ШІ‑Асистент