Ной та Великий потоп — Тест

A) На горі Арарат B) У долині Нилу C) На березі Червоного моря D) У горах Синаю

A) 7 днів B) 40 днів C) 100 днів D) 1 рік

A) 100 ліктів B) 200 ліктів C) 300 ліктів D) 500 ліктів

A) Бажав подорожувати світом B) Хотів захистити тварин від хижаків C) Шукав нове місце для життя D) Діяв за точними вказівками Бога

A) Праведністю та послухом B) Сміливістю та войовничістю C) Хитрістю та винахідливістю D) Сумнівом та невпевненістю

A) Щоб їм було зручніше розміститися B) Для збереження видів після потопу C) Тому що вони завжди ходять парами D) Щоб вони могли допомагати Ною

A) Голуба та орла B) Ворона та сокола C) Ворона та голуба D) Голуба та папугу

A) Початок нового дощу B) Смуток за загиблими C) Природне явище після шторму D) Знак завіту про те, що земля більше не буде знищена водою

A) Послух і віра ведуть до порятунку B) Тварини важливіші за людей C) Будівництво великих споруд є обов'язковим D) Природа завжди перемагає людину

A) Наукова стаття B) Релігійний текст / міф C) Пригодницький роман D) Історичний документ

A) Інструмент порятунку та переходу до нового початку B) Засіб для подорожей між континентами C) Сховище для цінностей старого світу D) Місце для проведення жертвоприношень

A) Про технічний прогрес тогочасного будівництва B) Про масштабність Божого задуму та обсяг порятунку C) Про те, що в ковчезі було забагато вільного місця D) Про бажання Ноя вразити інших людей

A) Щоб задобрити природу B) Щоб відзначити початок сільського господарства C) Щоб відсвяткувати закінчення будівництва D) Як вияв вдячності Богу за порятунок

A) У боротьбі Ноя з дикими тваринами B) У протиставленні грішного світу та праведності Ноя C) У суперечці між Ноєм та його родиною D) У протистоянні людини та стихії води

A) Показує, що Ной не знав, як користуватися птахами B) Свідчить про те, що птахи сварилися між собою C) Демонструє поступове відступання води та пошук сухої землі D) Доводить, що голуб був розумнішим за ворона

A) Можливість для людства почати життя без гріхів B) Повернення до старого способу життя C) Створення нових видів тварин D) Зміна місця проживання на гору Арарат

A) Від помічника до суворого судді B) Від байдужого спостерігача до активного творця C) Від будівничого до вчителя D) Від того, хто карає, до того, хто обіцяє милість

A) Попередити людей про наступні потопи B) Запевнити людство в Божій милості та стабільності світу C) Нагадати про необхідність будувати ковчеги D) Показати красу природи після катастрофи

A) Тому що він був найстаршим серед людей B) Тому що він навчив людей будувати кораблі C) Тому що через його віру та послух життя на землі було збережено D) Тому що він відкрив нові землі в Туреччині

A) Доля людини залежить лише від випадковості B) Будь-яка праця призводить до успіху C) Тільки фізична сила допомагає вижити в катастрофах D) Духовна праведність і послух Богу забезпечують порятунок