Тести із зарубіжної літератури. До всіх модульних програм НУШ - Джон Апдайк 2026 Головна

Джон Апдайк

Завтра завтра завтра — Тест

📝 Тест із зарубіжної літератури. Джон Апдайк — «Завтра завтра завтра». Два варіанти по 10 питань.
Для вчителя: натисни «Показати правильні відповіді» або «Роздрукувати варіант».
Варіант 1Базові знання та розуміння
📝 Обери одну правильну відповідь для кожного питання
1знанняЖанр/стиль
До якого літературного жанру належить твір Джона Апдайка «Завтра завтра завтра»?
AНовела
BОповідання
CПовість
DЕсе
2знанняФакт
З якого відомого літературного твору запозичена назва оповідання Джона Апдайка?
A«Гамлет» Шекспіра
B«Фауст» Гете
C«Макбет» Шекспіра
D«Божественна комедія» Данте
3знанняКОНТЕКСТ
Який соціальний шар є об'єктом уваги автора в цьому творі?
AАмериканський середній клас
BВища аристократія
CРобітники промислових міст
DІнтелігенція Європи
4розумінняІдея
Яка головна проблема розглядається в оповіданні через концепцію «завтра»?
AСтратегічне планування майбутнього успіху
BСтрах перед раптовими соціальними змінами
CКонфлікт між прагненнями батьків та дітей
DПостійне відкладання справжнього життя
5розумінняМотив
Що викликає «тривожне відчуття» у контексті сюжету Апдайка?
AВідчуття минущості часу
BСтрах перед втратою соціального статусу
CНевизначеність політичної ситуації в країні
DВідсутність матеріальних благ і комфорту
6розумінняХарактер
Яка особливість стилю Апдайка допомагає розкрити екзистенційну глибину твору?
AВикористання складних метафор і містичних образів
BДинамічний сюжет із великою кількістю перипетій
CУвага до буденних, повсякденних деталей
DСвідоме ігнорування опису зовнішнього світу
7розумінняІдея
Як у творі відображено тему старіння?
AЯк природний процес набуття життєвої мудрості
BЯк трагедію втрати фізичної сили та краси
CЯк наслідок неправильного способу життя
DЯк частину циклу плину часу і наближення смерті
8застосуванняСимвол
Що символізує повторення слова «завтра» у назві та змісті твору?
AНепохитну надію на краще майбутнє
BМонотонність і безглуздість відкладеного життя
CРитмічність і гармонійність людського існування
DВіру в можливість духовного безсмертя
9застосуванняПорівняння
Який зв'язок існує між буденністю американського життя та екзистенційною глибиною в цьому творі?
AБуденність заважає герою помітити глибину життя
BБуденні деталі є лише фоном і не мають значення для сенсу
CЧерез буденні моменти автор виводить читача на роздуми про сенс буття
DБуденність протиставляється високим ідеалам головного героя
10застосуванняІдея
Який головний урок можна винести з теми «відкладеного життя» в оповіданні?
AСправжнє життя відбувається зараз, а не в гіпотетичному майбутньому
BПотрібно ретельно планувати кожен свій крок у майбутньому
CСтаріння можна сповільнити за допомогою дисципліни
DТільки в старості людина починає розуміти цінність молоді
Варіант 2Застосування, аналіз та оцінювання
📝 Обери одну правильну відповідь для кожного питання
1застосуванняСимвол
Яку функцію виконує алюзія на Шекспіра в назві оповідання?
AНадає буденній історії філософського та трагічного виміру
BПідкреслює високий соціальний статус та освіченість героїв
CВказує на те, що сюжет повністю повторює сюжет «Макбета»
DСлужить для прикрашання тексту літературними цитатами
2застосуванняЖанр/стиль
Як особливості «малої прози» допомагають Апдайку розкрити тему плину часу?
AЗа допомогою розлогого опису багатьох десятиліть життя героя
BЗа допомогою створення великої кількості другорядних персонажів
CЧерез фокусування на одному короткому моменті, що містить у собі сенс цілого життя
DШляхом детального опису історичного контексту епохи
3застосуванняІдея
Яким чином «американська буденність» у творі пов'язана з темою старіння?
AБуденність допомагає людині ігнорувати процеси старіння
BМатеріальний добробут повністю вирішує проблему страху смерті
CБуденність є єдиним способом боротися з психологічним старінням
DРутина середнього класу маскує поступове згасання життя
4аналізПорівняння
У чому полягає суперечність між бажанням героя і реальністю в контексті «завтра»?
AГерой хоче бути багатим, але працює на низькооплачуваній роботі
BГерой прагне молоді, але фізично старіє, поки чекає на «завтра»
CГерой хоче подорожувати, але прив'язаний до сімейних обов'язків
DГерой мріє про славу, але водночас задоволений своїм спокоєм
5аналізМотив
Аналізуючи назву «Завтра завтра завтра», яку психологічну установку автора можна виділити?
AОптимізм щодо майбутніх можливостей людини
BСвідоме ігнорування минулих помилок
CТрагічну ілюзію нескінченності часу
DБажання змінити свій соціальний статус
6аналізХарактер
Яку роль відіграє «туга за молодістю» у формуванні внутрішнього стану героя?
AПосилює відчуття втрати та безглуздості відкладеного життя
BСтимулює його до активних дій у теперішньому
CСтає причиною бажання повернутися в минуле будь-якою ціною
DДопомагає знайти спільну мову з молодшим поколінням
7аналізІдея
Як автор розкриває конфлікт між «буденним моментом» та «екзистенційною глибиною»?
AЧерез протиставлення розкішного життя та крайньої бідності
BЗа допомогою різкої зміни місця дії з міста в село
CШляхом заперечення важливості повсякденних справ
DПоказуючи, що за звичайними діями ховаються фундаментальні питання життя і смерті
8оцінюванняСЕНС
Яка головна ідея твору щодо ставлення людини до часу?
AЖиття втрачає сенс, якщо його постійно відкладати на потім
BЧас — це ресурс, який можна накопичити на майбутнє
CСтаріння є єдиним способом досягти істинного розуміння світу
DМайбутнє завжди краще за теперішнє, якщо мати чіткий план
9оцінюванняПорівняння
Як автор оцінює життя американського середнього класу через призму цієї теми?
AЯк ідеал стабільності, комфорту та безпеки
BЯк простір, де людина може повністю реалізувати свій потенціал
CЯк пастку буденності, що засліплює людину перед обличчям смерті
DЯк тимчасовий етап перед досягненням вищої духовної мети
10оцінюванняСимвол
Яке значення має філософський підтекст назви для загального сприйняття твору?
AВін робить твір легким, іронічним і розважальним
BВін перетворює побутову історію на універсальний роздум про людську долю
CВін обмежує дію твору лише рамками американської культури XX століття
DВін вказує на те, що автор не вірить у можливість людського щастя
Сикало Євген
Автор матеріалу
Сикало Євген

Автор навчальних матеріалів із зарубіжної літератури. Понад 20 років досвіду роботи з освітнім контентом для вчителів, учнів та батьків.

Посилання на схожі матеріали:

Дата останньої редакції: 27 травня 2026

Пошук на сайті

📚 Асистент з літератури
Вітаю! Я допоможу вам розібратися з творами зарубіжної літератури — аналіз, образи героїв, біографії авторів. Просто напишіть наприклад назву твору чи автора. Про що запитаєте?
ШІ‑Асистент