Тести із зарубіжної літератури. До всіх модульних програм НУШ - Еріх Марія Ремарк 2026 Головна

Еріх Марія Ремарк

Життя в борг — Тест

📝 Тест із зарубіжної літератури. Еріх Марія Ремарк — «Життя в борг». Два варіанти по 10 питань.
Для вчителя: натисни «Показати правильні відповіді» або «Роздрукувати варіант».
Варіант 1Базові знання та розуміння
📝 Обери одну правильну відповідь для кожного питання
1знанняФакт
Де відбувається знайомство головних героїв — Клерфе та Лілі Марлен?
AНа автоперегонах у Монако
BУ санаторії для туберкульозних хворих
CУ міському госпіталі
DУ гірському готелі
2знанняПОРТРЕТ
Яким є рід занять головного героя Клерфе?
AАвтогонщик
BЛікар-терапевт
CПисьменник
DІнженер-механік
3знанняДЕТАЛЬ
Якою хворобою страждає Лілі Марлен?
AПневмонією
BСерцевою недостатністю
CБронхітом
DТуберкульозом
4розумінняМотив
Чому кохання Клерфе та Лілі Марлен розгортається на тлі усвідомлення скінченності життя?
AТому що вони обоє бояться самотності
BЧерез те, що Лілі Марлен смертельно хвора
CЧерез небезпечний характер професії Клерфе
DТому що вони перебувають у зоні військового конфлікту
5розумінняХарактер
Яка особливість стану Лілі Марлен визначає її поведінку в романі?
AБажання повністю ізолюватися від світу
BПостійний пошук ліків, що можуть її врятувати
CСпроба жити повноцінно, знаючи про обмеженість часу
DВідмова від будь-яких емоційних зв'язків
6розумінняМотив
Що об'єднує Клерфе та Лілі Марлен у їхніх переживаннях?
AВідчуття відчаю та водночас надії
BСпільне бажання змінити професію
CНенависть до медичного персоналу санаторію
DПрагнення втекти від минулого в іншу країну
7розумінняХарактер
Як можна охарактеризувати стосунки між героями в умовах санаторію?
AЯк випадковий зв'язок без глибоких почуттів
BЯк боротьбу за владу в стосунках
CЯк дружбу, що виникла на базі спільної хвороби
DЯк інтенсивне кохання перед обличчям смерті
8застосуванняСимвол
Що символізує назва твору «Життя в борг» у контексті долі героїв?
AФінансові труднощі персонажів
BТимчасовий характер життя, що наближається до кінця
CЗобов'язання Клерфе перед своїми родичами
DНеможливість повернути витрачені роки молодості
9застосуванняІдея
Яка головна ідея твору, виходячи з теми скінченності буття?
AЦінність життя і кохання зростає через їхню обмеженість
BСмерть є єдиним виходом із життєвих труднощів
CКохання не має сенсу, якщо воно приречене на кінець
DТільки фізичне одужання може принести щастя
10застосуванняЖанр/стиль
До якого жанру належить цей твір і як це відображається в його структурі?
AНовела, що зосереджена на одній короткій події
BДрама, де сюжет розвивається виключно через діалоги
CРоман, що розкриває психологічний розвиток героїв і їхні почуття
DЕпопея, що охоплює життя багатьох поколінь
Варіант 2Застосування, аналіз та оцінювання
📝 Обери одну правильну відповідь для кожного питання
1застосуванняСимвол
Яку функцію виконує простір санаторію в структурі роману?
AСлугує лише як місце для лікування фізичних хвороб
BЄ фоном для соціальної критики медицини того часу
CСтворює атмосферу радості та одужання
DВиступає символом ізоляції від реального світу та зосередженості на головному
2застосуванняМотив
Як професія Клерфе (автогонщик) корелює з темою скінченності буття?
AСтворює контраст між швидкістю життя та невідворотністю смерті
BПідкреслює його бажання стати відомим
CПояснює його фізичну силу порівняно з хворою Лілі
DПоказує його байдужість до ризику та життя
3застосуванняХарактер
Як у стосунках Клерфе та Лілі Марлен проявляється тема свободи?
AУ бажанні втекти з санаторію в інше місто
BУ внутрішньому визволенні через щирість почуттів попри фатум
CУ можливості ігнорувати правила медичного режиму
DУ відмові від будь-яких зобов'язань перед іншими людьми
4аналізПорівняння
Порівняйте емоційний стан героїв: що є спільним у їхньому сприйнятті життя?
AОбидва герої перебувають у стані повної апатії
BОбидва вірять у повне фізичне одужання
CОбидва відчувають гостру потребу в сенсі та любові перед обличчям смерті
DОбидва прагнуть помститися долі за свої страждання
5аналізІдея
У чому полягає головний внутрішній конфлікт героїв?
AУ протистоянні між бажанням кохати та усвідомленням неминучості смерті
BУ суперечці щодо правильного методу лікування туберкульозу
CУ конфлікті між професійними амбіціями Клерфе та потребами Лілі
DУ боротьбі за визнання їхнього союзу суспільством
6аналізХарактер
Як хвороба Лілі Марлен змінює сприйняття часу для обох персонажів?
AЧас стає для них нескінченним і монотонним
BВони перестають помічати плин часу
CЧас починає сприйматися як ворог, якого можна перемогти ліками
DЧас перетворюється на найцінніший і обмежений ресурс
7аналізМотив
Чому кохання в цьому творі можна розглядати як форму протесту?
AТому що воно порушує правила санаторію
BТому що воно є спробою утвердити життя там, де панує смерть
CТому що герої протестують проти вибору своїх батьків
DТому що вони відмовляються від допомоги лікарів
8оцінюванняІдея
Який висновок щодо сенсу життя пропонує автор через долі Клерфе та Лілі?
AЖиття має сенс лише тоді, коли воно тривале і безхворобливе
BСенс життя полягає в досягненні соціального успіху та слави
CСенс життя визначається не його тривалістю, а глибиною почуттів і любов'ю
DЖиття позбавлене сенсу, якщо воно закінчується трагічно
9оцінюванняМЕТАФОРА
Як автор оцінює концепцію «життя в борг»?
AЯк можливість прожити життя максимально щиро та інтенсивно
BЯк трагічну помилку, яку неможливо виправити
CЯк нагадування про те, що людина завжди залежить від обставин
DЯк застереження від надмірних емоцій у хворобі
10оцінюванняЖанр/стиль
Чому цей твір є репрезентативним для теми «екзистенційного вибору»?
AТому що він описує побут пацієнтів санаторію
BТому що він зосереджений на виборі між кар'єрою та сім'єю
CТому що він детально описує медичні аспекти туберкульозу
DТому що він ставить питання про те, як бути людиною перед обличчям неминучого
Сикало Євген
Автор матеріалу
Сикало Євген

Автор навчальних матеріалів із зарубіжної літератури. Понад 20 років досвіду роботи з освітнім контентом для вчителів, учнів та батьків.

Посилання на схожі матеріали:

Дата останньої редакції: 27 травня 2026

Пошук на сайті

📚 Асистент з літератури
Вітаю! Я допоможу вам розібратися з творами зарубіжної літератури — аналіз, образи героїв, біографії авторів. Просто напишіть наприклад назву твору чи автора. Про що запитаєте?
ШІ‑Асистент