Тести із зарубіжної літератури. До всіх модульних програм НУШ - Ганс Крістіан Андерсен 2026 Головна

Ганс Крістіан Андерсен

Дикі лебеді — Тест

📝 Тест із зарубіжної літератури. Ганс Крістіан Андерсен — «Дикі лебеді». Два варіанти по 10 питань.
Для вчителя: натисни «Показати правильні відповіді» або «Роздрукувати варіант».
Варіант 1Базові знання та розуміння
📝 Обери одну правильну відповідь для кожного питання
1знанняФакт
Хто перетворив одинадцятьох принців на лебедів?
AЧарівниця з сусіднього королівства
BМачуха
CСтарий лісовий чаклун
DЗлий дух гір
2знанняДЕТАЛЬ
З якого матеріалу Еліза мала сплести сорочки для своїх братів?
AЗ білого шовку
BЗ золотих ниток
CІз жалива
DЗ льону
3знанняФакт
Скільки братів-лебедів намагалася врятувати Еліза?
AОдинадцять
BДесять
CСім
DДванадцять
4розумінняМотив
Яку головну умову мала виконати Еліза, щоб розчарувати братів?
AЗнайти чарівну паличку в лісі
BПеремогти мачуху в суперечці
CСплести сорочки за одну ніч
DНе промовити жодного слова
5розумінняХарактер
Про що свідчить відмова Елізи говорити навіть тоді, коли її звинуватили у відьомстві?
AПро її страх перед розправою
BПро її небажання виправдовуватися перед судом
CПро її надзвичайну вірність і силу духу
DПро її невміння спілкуватися з людьми
6розумінняМотив
Чому Елізу звинуватили у відьомстві?
AЧерез її дивну поведінку та тривале мовчання
BТому що вона володіла магією перетворення
CТому що вона вкрала королівські тканини
DЧерез її таємні зустрічі з лебедями
7розумінняФакт
Чому молодший брат залишився з крилом замість руки?
AТому що він не хотів повертатися до людської подоби
BТому що мачуха наклала на нього окреме прокляття
CТому що остання сорочка залишилася без одного рукава
DТому що Еліза не встигла закінчити всі одинадцять сорочок
8застосуванняСимвол
Що символізує плетіння сорочок із жалива в цій казці?
AБажання Елізи стати визнаною майстринею
BШлях до багатства та визнання в суспільстві
CЗвичайне господарське заняття того часу
DСтраждання та високу ціну порятунку
9застосуванняЖанр/стиль
До якого жанру належить твір «Дикі лебеді»?
AНародна казка
BЛітературна казка
CЛегенда
DПритча
10застосуванняІдея
Яка головна ідея твору «Дикі лебеді»?
AСила жертовної любові та вірності
BПеремога магії над людською волею
CВажливість працьовитості та терпіння
DНеобхідність бути обережним у стосунках з родичами
Варіант 2Застосування, аналіз та оцінювання
📝 Обери одну правильну відповідь для кожного питання
1аналізАНАЛІЗ
Яку функцію виконує умова мовчання в сюжеті твору?
AСтворює перешкоду, що випробовує стійкість героїні
BДопомагає Елізі приховати свої думки від братів
CПоказує, що Еліза втратила здатність говорити
DСлужить для того, щоб мачуха не почула розмови
2застосуванняСимвол
Як відсутність одного рукава в останній сорочці пов'язана з темою жертовності?
AЦе свідчить про поспіх героїні через наближення страти
BЦе показує, що порятунок завжди має свою ціну або слід
CЦе доводить, що магія мачухи була сильнішою за любов
DЦе означає, що молодший брат не заслуговував на порятунок
3застосуванняЖанр/стиль
Яка риса літературної казки найбільш яскравою є в «Диких лебедях»?
AВикористання виключно народних повір'їв
BВідсутність будь-якого магічного елемента
CПоєднання фантастичного сюжету з глибоким психологізмом
DОбов'язкове використання тварин як головних героїв
4аналізІдея
У чому полягає основний конфлікт твору?
AУ протистоянні Елізи та її братів
BУ суперечці між мачухою та королем
CУ виборі між мовчанням і правдою
DУ боротьбі Елізи проти прокляття та несправедливості
5аналізПорівняння
Порівняйте стан братів до і після розчарування. Що змінилося?
AВони повернули людську подобу, але один зберіг ознаку прокляття
BВони стали багатшими, але втратили пам'ять
CВони залишилися лебедями, але навчилися говорити
DВони стали принцами, але назавжди втратили любов сестри
6аналізМотив
Чому фінал казки не є абсолютно ідеальним («щасливим» у традиційному розумінні)?
AТому що мачуха не була покарана за свої злочини
BТому що Еліза так і не змогла заговорити з братами
CТому що брати не повернулися до свого батька
DТому що молодший брат залишився з крилом
7аналізХарактер
Якою рисою характеру Еліза керувалася, коли йшла на ешафот, продовжуючи мовчати?
AГординею та бажанням довести свою правоту
BВідчайдухом та байдужістю до свого життя
CСвідомою жертовністю заради вищої мети
DНаївністю та вірою в диво без зусиль
8оцінюванняІдея
Що автор намагається сказати через образ «мовчання як подвигу»?
AЩо справжня любов вимагає терпіння та здатності витримати біль
BЩо мовчати завжди краще, ніж говорити правду
CЩо слова не мають значення, якщо є дії
DЩо мовчання є єдиним способом перемогти зло
9оцінюванняМотив
Чому дії Елізи можна назвати «жертовною любов'ю»?
AТому що вона просто виконала наказ мачухи
BТому що вона поставила життя братів вище за своє власне
CТому що вона відмовилася від комфорту заради роботи
DТому що вона допомогла братам повернути трон
10оцінюванняСимвол
Яке значення має деталь про «крило замість руки» в контексті всієї історії?
AЦе символ невдачі та помилки Елізи
BЦе знак того, що магія ніколи не зникає повністю
CЦе ознака того, що молодший брат був найулюбленішим
DЦе нагадування про те, що будь-який подвиг має свої наслідки
Сикало Євген
Автор матеріалу
Сикало Євген

Автор навчальних матеріалів із зарубіжної літератури. Понад 20 років досвіду роботи з освітнім контентом для вчителів, учнів та батьків.

Посилання на схожі матеріали:

Дата останньої редакції: 27 травня 2026

Пошук на сайті

📚 Асистент з літератури
Вітаю! Я допоможу вам розібратися з творами зарубіжної літератури — аналіз, образи героїв, біографії авторів. Просто напишіть наприклад назву твору чи автора. Про що запитаєте?
ШІ‑Асистент