Пригоди бравого вояка Швейка — Тест

A) Йозеф Швейк B) Поручик Лукаш C) Отець Кац D) Австрійський імператор

A) Повість B) Роман C) Новела D) Драма

A) Британської імперії B) Німецького рейху C) Австро-угорської імперії D) Російської імперії

A) Через відсутність базової освіти B) Через психічний діагноз, поставлений військовою комісією C) Тому що він дійсно не розумів того, що відбувається D) Щоб приховати свою справжню мудрість і протистояти системі

A) Він є безпосереднім командиром Швейка B) Він є союзником Швейка в боротьбі з системою C) Він є високопоставленим генералом штабу D) Він є капеланом військової частини

A) Шляхом відкритого бунту та дезертирства B) Погоджуючись із системою надто буквально C) Через ігнорування всіх наказів командування D) Використовуючи підкуп та зв'язки

A) Суворим духовним наставником B) Високопоставленим генералом C) Пройдисвітом-капеланом D) Лікарем військового госпіталю

A) Ідеальну дисципліну та відданість батьківщині B) Трагедію людини, що втратила розум від війни C) Слепу віру в правильність державних наказів D) Метод виживання через удавану дурість

A) Викрити абсурдність військової бюрократії B) Показати героїзм солдатів Першої світової війни C) Описати побут чеських селян D) Прославити австро-угорську армію

A) Автор вирішив змінити сюжет B) Ярослав Гашек помер у 1923 році C) Твір був заборонений цензурою D) Автор втратив рукопис

A) Служить інструментом для роздратування та дезорієнтації системи B) Свідчить про його низький інтелектуальний рівень C) Допомагає йому швидко просуватися по службі D) Є способом завести друзів серед офіцерів

A) Через детальний опис жахів і кровопролиття на фронті B) Через висміювання абсурдності військових правил і наказів C) Через закликання солдатів до відкритого повстання D) Через романтизацію образу воїна-визволителя

A) Він здійснює фізичні диверсії на військових об'єктах B) Він переходить на бік ворога під час війни C) Він доводить абсурдність системи, виконуючи її вимоги занадто буквально D) Він намагається змінити закони імперії через суд

A) Він вважається сміливим, але насправді є боягузом B) Він вважається вірним солдатом, але насправді є шпигуном C) Він визнаний освіченим, але поводиться як невіглас D) Він визнаний ідіотом, але насправді є мудрішим за оточення

A) Вона висміює безглуздість наказів, не даючи приводу для покарання за бунт B) Вона дозволяє йому уникати будь-якої роботи C) Вона робить його невидимим для командування D) Вона змушує офіцерів відчувати провину перед солдатами

A) Конфлікт між двома ворогуючими арміями B) Конфлікт між особистістю та абсурдною бюрократичною машиною C) Конфлікт між вірою в Бога та військовим обов'язком D) Конфлікт між різними соціальними класами в чеському суспільстві

A) Служить символом духовної підтримки та морального керівництва армії B) Створює контраст між святістю та грішністю війни C) Демонструє, що навіть релігійні представники можуть бути пройдисвітами в цій системі D) Служить прикладом ідеального пастиря для солдатів

A) Війна — це шлях до національного відродження B) Військова дисципліна є єдиним способом вижити в хаосі C) Тільки через відкрите повстання можна зупинити війну D) Війна та її бюрократичний апарат є абсурдними та безглуздими

A) Влада є механічною, безглуздою та відірваною від реальності B) Влада є справедливою, але занадто суворою C) Влада тримається на мудрості та досвідчених керівниках D) Влада намагається підтримувати порядок через суворі, але справедливі закони

A) Тому що він дозволяє герою повністю ігнорувати закон B) Тому що він вимагає від героя глибшого розуміння системи, ніж від тих, хто нею керує C) Тому що це єдиний спосіб отримати нагороду від командування D) Тому що це допомагає йому стати офіцером