Пінгвіни містера Поппера — Тест

A) Капітаном корабля B) Маляром C) Зоологом D) Митцем-портретистом

A) Суворістю та дисциплінованістю B) Мрійливістю C) Скупістю D) Прагматизмом

A) Капітан Кук B) Адмірал Нельсон C) Професор Пінг D) Магеллан

A) Він вирішив відкрити власний приватний зоопарк B) Пінгвіни почали розмножуватися в домашніх умовах C) Йому надіслали спочатку одного, а потім ще пінгвінів D) Він викрав їх із місцевого океанаріуму

A) Про Африку B) Про Арктику C) Про Австралію D) Про Антарктику

A) Перебування цілої зграї пінгвінів у звичайному будинку B) Робота маляра в маленькому містечку C) Подорож містера Поппера на кораблі D) Вивчення мови пінгвінів

A) Співи оперних арій B) Виступи в цирку C) Створення приватного зоопарку D) Виступи у водевілі

A) Мрії можуть здійснитися, але зовсім не так, як очікувалося B) Мрії здійснюються лише тоді, коли ти багато працюєш C) Не варто мріяти про неможливе, щоб не бути розчарованим D) Мрії здійснюються тільки в подорожах

A) Неминучість катастрофи B) Початок великих проблем і сімейних сварок C) Бажання розбагатіти будь-якою ціною D) Втручання дива та пригоди в буденне життя

A) Від здивування до спільної організації виступів B) Від страху до повної байдужості C) Від радості до бажання позбутися птахів D) Від ненависті до щирої любові

A) Він є головним антагоністом, що створює конфлікт B) Він стає каталізатором змін у житті містера Поппера C) Він слугує прикладом дисципліни для інших пінгвінів D) Він є лише другорядним елементом фону

A) Завдяки поєднанню теми пригод, доброти та елементів фантазії B) Через складний науковий опис Антарктики C) Через наявність лише двох персонажів D) Тому що дія відбувається лише в одному приміщенні

A) Мрія повністю збіглася з реальністю B) Реальність виявилася гіршою за мрію C) Реальність повністю заперечила можливість здійснення мрії D) Мрія про Антарктику здійснилася через появу її мешканців вдома

A) Родина є згуртованою та готовою підтримати незвичайні ідеї B) Родина постійно конфліктує через дивацтва батька C) Діти не погоджуються з рішеннями батьків D) Родина намагається приховати пінгвінів від сусідів

A) Він підкреслює безвідповідальність містера Поппера B) Він символізує руйнування сімейних цінностей C) Він є попередженням про небезпеку тримання диких тварин D) Він створює комічний ефект і приносить радість читачеві

A) У спробі поєднати звичайне побутове життя з незвичайними обставинами B) У боротьбі містера Поппера з капітаном Куком C) У протистоянні маляра та жителів маленького містечка D) У пошуках шляху назад до Антарктики

A) Через опис складних умов утримання птахів B) Через критику людей, які тримають тварин у клітках C) Через готовність героя прийняти та піклуватися про пінгвінів D) Через розповіді про життя пінгвінів у природі

A) Потрібно бути обережним із подарунками з-за кордону B) Відкритість до незвичайного та віра в мрії роблять життя цікавішим C) Тільки професійні зоологи можуть доглядати за тваринами D) Найкращий спосіб заробити гроші — це шоу-бізнес

A) Так, бо він ігнорує правила суспільства B) Так, бо він відмовився від своєї професії маляра C) Ні, бо його дивацтво приносить радість йому та його родині D) Ні, бо він діє суворо за інструкціями

A) Завдяки детальному опису географії Антарктики B) Через використання складних літературних прийомів C) Тому що він розповідає про реальну історію маляра D) Завдяки поєднанню гумору, віри в мрії та сімейних цінностей