11 клас

Контрольна робота № 3 за тему Шедеври європейської лірики першої половини XX ст.» «Антиутопія у світовій літературі», «Проблема миру та війни в літературі XX століття»

Мета — формувати компетентності: предметні (систематизувати й узагальнювати знання про здобутки світової поезії і прози першої половини ХХ ст., розвивати писемне мовлення, творчі здібності, гуманістичний світогляд); ключові (уміння застосовувати здобуті знання під час виконання нестандартних завдань; прагнення досягти високого результату).

Тип уроку: урок контролю й корекції знань, умінь і навичок

Початковий і середній рівні (6 б.)

1. Установіть відповідність між автором та твором:

а) Рільке, б) Аполлінер, в) Маяковський, г) Лорка, д) Ахматова, є) Блок

1. «Дівчини спів у церковному хорі»

2. «Я вмить закреслив карту буднів …

3. «Минають дні,години і хвилини…»

4. «Був ти нещирим у ніжності»

5. «Як заридала моя гітара …»

6. «Була це душ копальня дивовижна …»

2. Літературний диктант. Допиши правильну відповідь

- До поетичного новаторства В.Маяковського можна віднести…

- П’ятою порою року кохання було для…

- Ознаки символізму в «Незнайомій» О.Блока - це…

Достатній рівень (3 б.)

3. Які з поданих слів стосуються життя і творчої спадщини Д.Орвелла? Випишіть їх. 3 з них аргументовано поясніть.

Антиутопія, «Колгосп тварин», «Собаче серце», роман-лабіринт, сатирична казка, містер Джонс, «Звірі Англії», 7 заповідей, Грегор Замза, Воланд, релізм, Наполеон, М.Рильський ,19 ст., І.Шевченко, «Дідівщина».

Високий рівень (3 б.)

Творча робота. Виконайте одне із завдань:

1. Напишіть літературно-критичну статтю для підручника із зарубіжної літератури для 11 класу на одну із запропонованих тем: Проблема миру та війни в літературі ХХ століття ( Б.Брехт « Матінка Кураж та її діти», Г.Белль «Подорожній, коли ти прийдеш у Спа…», П.Целан «Фуга смерті»)

Обсяг статті - 1 сторінка

Або

2. Напишіть твір-мініатюру «Ах, війна…Що зробила ти, підлісна…»

Оберіть один із творів з розділу «Проблема миру та війни в літературі ХХ ст.». Поділіться вашим враженням від прочитаного. Які думки й почуття викликав у вас цей твір?

Посилання на схожі матеріали:

• Оноре де Бальзак «Людська комедія»: історія написання, художня структура, тематика і проблематика, образи — Шкільний твір
• Імпресіонізм у французькому мистецтві 60 - 80-х рр. ХІХ ст. Проблема літературного імпресіонізму, його стильові особливості. Творчість П. Верлена. «Поетичне мистецтво» Верлена як маніфест літературного імпресіонізму. Еволюція Верлена до символізму. Роль Верлена у реформуванні французького вірша — Стаття
• Проблема сімейного щастя у п’єсі Г. Ібсена «Ляльковий дім» — Шкільний твір