Степовий вовк — Тест

A) Пабло B) Гаррі Галлер C) Герман Гессе D) Херміна

A) «Вхід лише для божевільних» B) «Тільки для обраних» C) «Шлях до істини» D) «Світ без масок»

A) Він є духовним наставником-філософом B) Він є представником буржуазного світу C) Він є автором «Трактату про Степового вовка» D) Він є музикантом, що відкриває йому Магічний театр

A) Тому що він живе в ізоляції в дикій природі B) Тому що він відчуває себе напів-людиною, напів-звіром C) Тому що він прагне очолити зграю бунтівників D) Тому що він ненавидить музику та мистецтво

A) Вона вчить його бути суворим інтелектуалом B) Вона допомагає йому повністю відмовитися від людської подоби C) Вона вчить його грати і жити D) Вона переконує його повернутися в буржуазне суспільство

A) Неможливість вписатися в буржуазне суспільство B) Його фізична хвороба та старість C) Відсутність освіти та інтелектуальних інтересів D) Конфлікт із музикантом Пабло

A) Філософський трактат B) Психологічна повість C) Автобіографічний щоденник D) Роман

A) Повне злиття з природою B) Роздвоєність особистості C) Бажання стати відомим музикантом D) Повне прийняття норм суспільства

A) Що особистість складається не з двох частин, а з тисячі B) Що він має стати відомим у світі C) Що буржуазне суспільство є єдиним правильним шляхом D) Що Херміна була лише його уявою

A) «Злочин і кара» B) «Скляний дзвін» C) «Над прірвою в житі» D) «1984»

A) Попереджає про фізичну небезпеку будівлі B) Позначає перехід від раціонального сприйняття до світу підсвідомого та хаосу C) Вказує на те, що Магічний театр є лікарнею D) Служить для відлякування звичайних людей

A) Пабло відкриває йому доступ до Магічного театру для трансформації B) Пабло вчить його академічній музиці C) Пабло допомагає йому стати частиною буржуазного суспільства D) Пабло переконує його, що особистість є єдиною і незмінною

A) Через короткі замальовки без зв'язку між собою B) Через детальний опис побуту буржуазного суспільства C) Через відсутність головного героя та сюжету D) Через розвиток внутрішнього конфлікту героя та його еволюцію

A) Від ненависті до себе — до повної любові до всіх людей B) Від віри в одну цілісність — до віри в дві протилежні половини C) Від бачення себе як двох протилежностей — до розуміння тисячі граней особистості D) Від відчуття себе людиною — до визнання себе лише звіром

A) Інтелектуальна потреба в глибині проти поверхневості та стандартів суспільства B) Бажання бути багатим при відсутності грошей C) Прагнення до музики проти бажання займатися наукою D) Любов до людей при ненависті до їхніх звичок

A) Вона є дзеркалом, що відображає лише його недоліки B) Вона виступає провідником, що вчить його життєвій гнучкості та радості C) Вона намагається повернути його до суворих інтелектуальних норм D) Вона є символом буржуазного суспільства, яке він ненавидить

A) Він вирішує повністю знищити в собі звіра B) Він переконується, що вовк є єдиною правдивою частиною його душі C) Він починає вважати, що особистість взагалі не існує D) Він розуміє, що вовк — це лише одна з багатьох граней його «Я»

A) Шлях до себе лежить через прийняття хаосу та багатогранності власного «Я» B) Самопізнання можливе лише через повну ізоляцію від людей C) Єдиний спосіб знайти себе — це стати частиною успішного суспільства D) Особистість є статичною і не може змінитися протягом життя

A) У відмові від будь-якої літературної діяльності B) У створенні ідеалізованого образу щасливого суспільства C) У дослідженні теми кризи середнього віку та пошуку ідентичності D) У запереченні можливості будь-яких змін в особистості

A) Повне заперечення всіх соціальних зв'язків B) Здатність сприймати себе як складну, багатогранну істоту C) Спроба стати ідеальним громадянином буржуазного суспільства D) Пошук одного-єдиного правильного визначення своєї особистості