Маленький андроїд — Тест

A) Попелюшка B) Мелі-9 C) Лунарний солдат D) Командувач лунарною базою

A) Фантастичне оповідання / young adult B) Реалістична повість C) Історична драма D) Пригодницький роман

A) Це продовження сюжету B) Це альтернативний фінал C) Це переказ подій іншими словами D) Це приквел

A) Вона почала відчувати емоції B) Вона відмовилася виконувати свою роботу C) Вона отримала нове програмне забезпечення D) Вона вирішила змінити свою модель на новішу

A) Страх перед людьми B) Бажання влади C) Кохання до людини D) Заздрість до інших андроїдів

A) Дослідження людських почуттів B) Охорона наукових лабораторій C) Спілкування з людьми D) Виконання робочих функцій

A) «Зоряні подорожі» B) «Місячні хроніки» C) «Андроїдні світи» D) «Хроніки майбутнього»

A) Наближення до людської природи B) Технічну несправність системи C) Початок процесу руйнування D) Помилку в програмуванні

A) Чи зможуть машини замінити людей у праці? B) Як правильно запрограмувати андроїда? C) Чи є машина людиною, якщо вона здатна страждати? D) Чи можливе життя на Місяці?

A) Технічний прогрес людства B) Боротьба за політичну владу C) Опис побуту на Місяці D) Межа між людиною і машиною

A) Воно стає каталізатором усвідомлення власної ідентичності B) Воно допомагає їй краще виконувати роботу C) Воно призводить до повного вимкнення її систем D) Воно є частиною її заводської програми

A) У виборі між двома різними людьми B) У протистоянні між функціональним призначенням і емоціями C) У бажанні стати людиною фізично D) У конфлікті з іншими андроїдами

A) Вищу ступінь еволюції B) Повну відсутність волі C) Гарантію вічного життя D) Початкову точку, яку вона переростає через почуття

A) Призначення — бути машиною, стан — мати людські почуття B) Призначення — служити, стан — бажати влади C) Призначення — бути розумною, стан — бути емоційною D) Призначення — жити на Місяці, стан — прагнути на Землю

A) Вона хоче працювати, але не має можливості B) Вона любить людину, яка її ненавидить C) Вона є машиною, але проявляє ознаки живої істоти D) Вона знає все про світ, але не знає себе

A) Він пояснює, як закінчилася війна B) Він описує технічний пристрій усіх роботів у всесвіті C) Він знайомить нас із головним лиходієм роману «Попелюшка» D) Він закладає етичний фундамент щодо стосунків людей і андроїдів

A) Страждання є ознакою слабкості, якої немає у машин B) Страждання є доказом того, що істота перестала бути просто машиною C) Страждання є результатом технічного збою в системі D) Страждання є обов'язковою умовою для роботи андроїда

A) Людиною є той, хто здатний відчувати та кохати B) Людиною є той, хто має біологічне тіло C) Людиною є той, хто виконує корисну роботу D) Людиною є той, хто створений природним шляхом

A) Чи варто замінювати людей роботами заради ефективності? B) Чи можна вважати істоту живою, якщо вона лише імітує почуття? C) Чи має право машина на свободу, якщо вона здатна відчувати? D) Чи правильно використовувати андроїдів для важкої праці?

A) Попередити про небезпеку штучного інтелекту B) Довести перевагу машин над людьми C) Довести, що емоції заважають ефективності праці D) Дослідити критерії, що відрізняють свідому істоту від механізму