Тести із зарубіжної літератури. До всіх модульних програм НУШ - Міхаель Енде 2026 Головна

Міхаель Енде

Джим Ґудзик і машиніст Лукас — Тест

📝 Тест із зарубіжної літератури. Міхаель Енде — «Джим Ґудзик і машиніст Лукас». Два варіанти по 10 питань.
Для вчителя: натисни «Показати правильні відповіді» або «Роздрукувати варіант».
Варіант 1Базові знання та розуміння
📝 Обери одну правильну відповідь для кожного питання
1знанняФакт
Як звати паровоз, на якому подорожують герої?
AЛумістра
BЕмма
CЛукас
DДжим
2знанняЛОКАЦІЯ
Де відбуваються події твору?
AУ великому промисловому місті
BУ гірській країні
CВ острівній країні Луміструм
DУ казковому лісі
3знанняПОДІЯ
Яку мету мають Джим і Лукас у своїй подорожі?
AРятування принцеси від дракона
BБудівництво нового залізничного вузла
CПошук втрачених скарбів
DПошук шляху до рідного дому Джима
4розумінняМотив
Чому Джима ледь не вигнали з Луміструму?
AЧерез його неслухняну поведінку
BТому що він відмовився працювати помічником машиніста
CЧерез конфлікт із місцевою владою
DТому що країна була занадто малою для другого паровоза
5розумінняХарактер
Яку роль відіграє Лукас у житті Джима?
AСтаршого друга та наставника
BЗвичайного колеги по роботі
CСуворого наглядача
DВипадкового попутника
6розумінняЖанр/стиль
Чому цей твір можна визначити як казкову пригодницьку повість?
AТому що в ньому описуються лише реальні залізничні маршрути
BТому що в ньому є магічні істоти (дракон) та елементи подорожі
CТому що дія відбувається в реальному місті
DТому що твір написаний у формі щоденника машиніста
7розумінняЗВ'ЯЗОК
Що об'єднує Джима, Лукаса та Емму в цій історії?
AСпільне походження та родинні зв'язки
BБажання здобути багатство та славу
CСпільний страх перед невідомістю
DМіцна дружба та спільна мета
8застосуванняСимвол
Що символізує паровоз Емма у взаєминах героїв?
AВірність та підтримку в пригодах
BЛише технічний засіб пересування
CПерешкоду, що уповільнює рух до мети
DСимвол технологічного прогресу Луміструму
9застосуванняІдея
Яка головна проблема, яку досліджує автор через історію Джима?
AПроблема технічного розвитку залізниць
BПошук власного місця у світі та прийняття несхожості
CБоротьба за політичну владу в Луміструмі
DВивчення географічних особливостей островів
10застосуванняПорівняння
Як змінюється сприйняття Джима в Луміструмі від початку до кінця пригод?
AВід повної ігнорації до відкритої ворожнечі
BВід великої поваги до повного забуття
CВід бажання вигнати через несхожість до прийняття
DСприйняття Джима залишається незмінним протягом усього твору
Варіант 2Застосування, аналіз та оцінювання
📝 Обери одну правильну відповідь для кожного питання
1застосуванняФУНКЦІЯ
Яку функцію виконує образ Лукаса у розвитку головного героя?
AСтворює штучні перешкоди для розвитку Джима
BВиступає як наставник, що допомагає Джиму в пригодах
CЄ головним антагоністом, що протистоїть Джиму
DЛише забезпечує технічне обслуговування паровоза
2застосуванняЗВ'ЯЗОК
Як особливість географії Луміструму впливає на сюжетну лінію Джима?
AВідсутність місця для другого паровоза створює конфлікт вигнання
BМалий розмір острова робить подорож занадто простою
CОстрівна природа заважає героям знайти шлях до дракона
DГеографія острова є лише фоном і не впливає на долю героя
3застосуванняПРИЗНАЧЕННЯ
Яку роль у творі відіграє подорож на паровозі Еммі?
AЦе лише спосіб швидкого переміщення між локаціями
BЦе інструмент для вивчення залізничної техніки
CЦе шлях до випробування сміливості та зміцнення дружби
DЦе засіб для остаточного покидання Луміструму
4аналізПорівняння
У чому полягає головна відмінність між Джимом і жителями Луміструму на початку твору?
AДжим має значно більше матеріальних статків
BДжим не володіє навичками керування паровозом
CДжим відмовляється співпрацювати з Лукасом
DДжим має таємниче походження і сприймається як «інший»
5аналізКОНФЛІКТ
Який основний внутрішній конфлікт переживає Джим Ґудзик?
AПошук свого місця у світі та відчуття приналежності
BБажання зайняти місце машиніста замість Лукаса
CНенависть до дракона, що викрав принцесу
DСперечання з Еммою щодо правильного маршруту
6аналізАНАЛІЗ
Як автор розкриває тему «прийняття несхожості» у творі?
AЧерез детальний опис технічних характеристик паровоза
BЧерез фізичне протистояння Джима та дракона
CЧерез ситуацію з вигнанням Джима та його подальші пригоди
DЧерез опис природних ландшафтів острова Луміструм
7аналізСимвол
Чому Емму називають «вірною подругою», а не просто машиною?
AТому що вона володіє магічною здатністю розмовляти
BТому що вона самостійно обирає шлях подорожі
CТому що вона є єдиним доступним засобом транспорту
DТому що вона є невід'ємною частиною команди та розділяє всі ризики
8оцінюванняІдея
Яка головна ідея твору Міхаеля Енде?
AСправжня цінність людини полягає в її сміливості та здатності бути другом, незалежно від походження
BВажливо володіти найшвидшим і найпотужнішим паровозом
CПодорожі — це єдиний спосіб знайти справжніх друзів
DДракони завжди є головними ворогами в будь-якій казці
9оцінюванняОЦІНЮВАННЯ
Що, на думку автора, є запорукою успіху в боротьбі зі злом (драконом)?
AВикористання найсучаснішої техніки та інструментів
BСміливість, вірність і взаємопідтримка друзів
CВипадковий успіх та сприятливий збіг обставин
DДопомога та підтримка всіх жителів Луміструму
10оцінюванняСИНТЕЗ
Чому автор обрав жанр казкової повісті для розкриття теми приналежності?
AЩоб зробити сюжет максимально простим і передбачуваним
BТому що тільки в казках можна використовувати паровози як персонажів
CЩоб через метафори та пригоди показати універсальні життєві істини
DЩоб уникнути опису реальних соціальних проблем суспільства
Сикало Євген
Автор матеріалу
Сикало Євген

Автор навчальних матеріалів із зарубіжної літератури. Понад 20 років досвіду роботи з освітнім контентом для вчителів, учнів та батьків.

Посилання на схожі матеріали:

Дата останньої редакції: 27 травня 2026

Пошук на сайті

📚 Асистент з літератури
Вітаю! Я допоможу вам розібратися з творами зарубіжної літератури — аналіз, образи героїв, біографії авторів. Просто напишіть наприклад назву твору чи автора. Про що запитаєте?
ШІ‑Асистент