Дім дивних дітей — Тест

A) На валлійський острів B) До старого замку в Шотландії C) До занедбаного маєтку в Англії D) У подорож по Європі

A) Вмінням читати думки B) Керуванням вогнем C) Здатністю ставати невидимою D) Польотами

A) Емма B) Бабуся Джейкоба C) Міс Перегрін D) Невідома жінка з фотографій

A) Бажання знайти скарби діда B) Спадковість надприродних здібностей C) Запрошення від міс Перегрін D) Загибель діда та бажання дізнатися про його минуле

A) Вони живуть у петлі часу B) Вони перебувають у стані глибокого сну C) Вони постійно змінюють свою зовнішність D) Вони можуть подорожувати між світами

A) Через опис реальних подорожей островом B) Через наявність надприродних здібностей та часових петель C) Тому що в книзі використовуються старі фотографії D) Через детальний опис побуту підлітків

A) Вони слугують лише для прикраси сторінок B) Вони є випадковими ілюстраціями до тексту C) Сюжет побудований навколо них, що надає оповіді правдивості D) Вони замінюють собою текстовий опис персонажів

A) Неминучість старості B) Бажання дітей назавжди забути про своїх батьків C) Покарання за надприродні здібності D) Спробу зберегти минуле та захистити особливих дітей

A) Прийняття власної особливості та інакшості B) Конфлікт між поколіннями C) Важливість вивчення історії Валлії D) Необхідність боротьби з надприродним

A) Він стає більш замкненим і відстороненим B) Він перетворює подорож на звичайну відпустку C) Він повністю відмовляється від пам'яті про діда D) Подорож стає шляхом до самопізнання

A) Створює ілюзію того, що події є задокументованим фактом B) Допомагає точно відтворити побут епохи, в якій живуть діти C) Допомагає читачеві краще запам'ятати імена героїв D) Слугує лише для того, щоб зробити книгу привабливішою для покупців

A) Будинок є місцем хаосу та відсутності правил B) У будинку існує суворий нагляд та захист для особливих дітей C) Життя дітей повністю залежить від випадковості D) Діти самі керують своїм побутом без допомоги дорослих

A) У відсутності технологій у світі дітей B) У відсутності будь-яких емоцій у персонажів C) У можливості відкрито проявляти надприродні здібності D) У тому, що в світі дітей немає пам'яті про минуле

A) Конфлікт між бажанням подорожувати та обов'язком навчатися B) Суперечка з родичами щодо спадку діда C) Боротьба між любов'ю до Емми та відданістю міс Перегрін D) Пошук відповіді на питання про власну ідентичність через минуле діда

A) Щоб створити ізольований простір, де особливість не є проблемою B) Щоб діти могли вічно навчатися в школі C) Тому що це єдиний спосіб подолати смерть D) Щоб діти могли щодня проживати один і той самий день

A) Пам'ять про діда заважає Джейкобу помітити дивний будинок B) Минуле діда стає ключем до відкриття світу надприродного для Джейкоба C) Дід навмисно приховав правду, щоб Джейкоб ніколи не знайшов дітей D) Джейкоб дізнається, що дід був звичайним людиною без жодних таємниць

A) Це робить книгу підручником з історії Валлії B) Це доводить, що всі персонажі книги існували насправді C) Це стирає межу між реальністю та фантазією, підсилюючи містику D) Це замінює потребу в описі дій персонажів

A) Особливості є небезпечними і мають бути приховані B) Справжня цінність людини полягає в її здатності бути як усі C) Надприродні здібності завжди приносять лише страждання D) Важливо знайти середовище, де інакшість буде прийнята та цінуватися

A) Це шлях від заперечення та сумнівів до прийняття своєї природи B) Це була випадкова прогулянка, що не змінила його світогляду C) Це спроба втекти від реальних проблем у вигаданий світ D) Це лише спосіб вшанувати пам'ять про померлого родича

A) Щоб показати, що минуле завжди краще за теперішнє B) Щоб підкреслити зв'язок між поколіннями та вплив коренів на особистість C) Щоб довести, що пам'ять є єдиним способом керувати часом D) Щоб переконати читача в тому, що історія завжди повторюється