451° за Фаренгейтом — Тест

A) Працює пожежником і спалює книги B) Зберігає заборонені книги в секретних архівах C) Стежить за дотриманням тиші в державних бібліотеках D) Розробляє нові методи цензури для уряду

A) Температуру кипіння спеціального палива для пожежників B) Температуру займання паперу C) Кількість спалених книг у першому розділі D) Номер секретного сховища, де зберігалися книги

A) Кларіса B) Міський комісар з культури C) Кептен Біті D) Голова Ради цензури

A) Суворий наказ Кептена Біті B) Випадкове знаходження старої бібліотеки C) Бажання отримати підвищення на службі D) Зустріч із дівчиною Кларісою

A) Вона пробуджує в Монтегу здатність мислити B) Вона допомагає Монтегу ефективніше спалювати книги C) Вона є головним військовим ворогом системи D) Вона навчає Монтега правилам державної цензури

A) Пригодницький роман B) Антиутопічний роман C) Історична повість D) Реалістична драма

A) Щоб навчитися новим методам знищення паперу B) Щоб стати новим керівником пожежної частини C) Щоб зберігати книги в пам'яті D) Щоб втекти від переслідувань Кларіси

A) Про небезпеку використання вогню в містах B) Про ризики роботи в екстремальних умовах C) Про необхідність будівництва нових державних бібліотек D) Про небезпеку цензури та масового оглуплення

A) Знищення культури та колективної пам'яті B) Захист громадян від випадкових пожеж C) Очищення міста від застарілого сміття D) Поширення державних знань серед населення

A) Від байдужості до ненависті B) Від спалення до захисту C) Від захисту до бажання спалити D) Його ставлення залишається незмінним

A) Слугує метафорою фізичного знищення знань B) Показує технічний прогрес майбутнього C) Описує побутові умови життя героїв D) Пояснює причини виникнення пожеж

A) Наявність пожежників у місті B) Використання друкарських машинок C) Дружба між людьми різних вікових груп D) Заборона книг і державна цензура

A) Таємного союзника Монтега B) Парадоксального захисника системи C) Людини, що прагне повернути книги D) Жертви цензури

A) У зміні місця проживання B) У відмові від спілкування з людьми C) У переході від конформізму до бунту D) У зміні професії з пожежника на бібліотекаря

A) Тому що фізичні книги легко знайти і спалити B) Тому що папір став занадто дорогим C) Тому що пам'ять надійніша за будь-яку друкарську машинку D) Тому що вони не вміють читати

A) Цензура допомагає людям швидше вчитися B) Оглуплення населення є причиною появи цензури C) Цензура та оглуплення не мають взаємозв'язку D) Заборона книг призводить до втрати здатності мислити

A) Вона дає йому список заборонених книг B) Вона вчить його користуватися вогнем C) Вона змушує його замислитися над власним життям D) Вона допомагає йому звільнитися з роботи

A) Прославити професію пожежника B) Попередити про наслідки відмови від критичного мислення C) Закликати до створення нових законів D) Показати переваги технологічного прогресу над книгами

A) Перемогу культури та пам'яті над руйнуванням B) Нездатність героя визначитися з вибором C) Спробу героя знайти компроміс із системою D) Повне прийняття правил системи

A) Технічні пожежі в містах B) Відсутність сучасних друкарських машинок C) Повна відмова від будь-яких форм мистецтва D) Втрата пам'яті та здатності до самостійного мислення