IІ семестр

Людина в життєвих випробуваннях

Виразне читання напам’ять вірша Ш. Петефі «Коли ти муж, будь мужнім...»

Мета: вдосконалювати навички виразного читання, вчити бути уважними слухачами та коректними критиками.

Обладнання: тексти віршів з партитурою, елементи костюмів та декорацій.

ХІД УРОКУ

І. Мотивація навчальної діяльності

— Чим відрізняються один від одного читець, слухач і критик?

Учитель. Сьогодні ви спробуєте себе в кожній з цих ролей. Ви будете виразно читати вірш, уважно слухатимете декламації однокласників та висловлюватиме свою думку щодо правильності, відповідності до партитури прочитаного напам’ять.

Які якості необхідно мати кожному?

ІІ. Читання вірша напам’ять

Учні уважно слухають виступи однокласників, висловлюють пропозиції щодо якості декламації. Можна залучити дітей до оцінювання читання однокласників (учитель враховує аргументовану точку зору учнів), уміння по-своєму «побачити» вірш і показати це в класі.

Можна запропонувати зіграти «образ» у вірші. Для цього підготувати елементи костюма, декорації. Наприклад, читати поезію можна з імпровізованим вогнем (Прометей), з водою чи мечем (Геракл), з прапором (борці за свободу), зі штурвалом (Дік Сенд). Інші учні будуть відгадувати ім’я героя.

ІІІ. Домашнє завдання

Почати читати роман Р. Л. Стівенсона «Острів скарбів».

Посилання на схожі матеріали:

• Виразне читання вірша Ш. Петефі «Коли ти муж, будь мужнім...» — Розробки уроків
• Шандор Петефі — видатний угорський поет (1823—1849). Вірш «Коли ти муж, будь мужнім...» — Розробки уроків
• Урок 48. Ш. Петефі. «Коли ти муж, будь мужнім...». Уславлення людської гідності, самоповаги та мужності. Засудження приниження й внутрішнього рабства — Розробки уроків
• Шандор Петефі «Коли ти муж, будь мужнім» — Підручник