Частина п'ята. Літературний детектив

Розділ 2. Детективний геній

Артур Конан Дойл.«Пістрява стрічка»

Бесіда з учнями за змістом прочитаного

Якими принципами керувався Шерлок Холмс у своїй роботі? (Він працював з любові до мистецтва, а не заради грошей, ніколи не брався за розслідування, якщо справа не обіцяла чогось надзвичайного.)

Де проживає знаментий детектив? (на Бейкер-Стріт)

Коли почалися події? ( квітень 1883 року)

Хто звернувся до детектива і чому? (Молода жінка Хелін Стоунер, яка вся тремтіла від страху. З приводу загадкової смерті своєї сестри.)

Знайдіть портрет героїні. Про що він може розповісти уважному читачеві? («Змарніла, аж сіра, неспокійні очі злякано бігають, немов у зацькованої тваринки. Риси обличчя, фігура — усе засвідчувало, що їй не більше тридцяти років, але у волоссі вже з'явилася передчасна сивина, і виглядала вона стомленою і виснаженою». З усього видно, що героїня пережила якусь страшну подію, що так вплинула на неї.)

Чому жінка прийшла саме до Холмса? (Тому, що він був відомим детективом і майстром розслідувати різні таємничі справи.)

Як він її прийняв? (Доброзичливо.)

Чим добиралася до нього? (поїздом, на бідарці)

Вона про це розповіла, чи сам Ш.Х. Звідки він про це дізнався? (білет, грязь на рукаві)

З ким проживає Хелін?( з вітчимом)

Що відомо про стосунки у родині? (вітчим мав диплом лікаря , відсидівши чимало років у в’‎язниці, лікар Ройлотт повернувся до Англії похмурою й розчарованою людиною. В Індії він одружився з місіс Стоунер, молодою вдовою, коли Хелін і її сестрі-близнючці Джулії виповнилося по два роки.)

Що сталося з її мамою? (вісім років тому вона загинула в залізничній катастрофі)

Які стосунки у вітчима з сусідами? (він замкнувся у своєму будинку і, якщо виходив з нього — до речі, це траплялося досить рідко, — то лише для того, щоб люто полаятися з усіма, хто трапиться йому на очі. (...) Він зчиняв сварку за сваркою, дві з них закінчилися в поліції, і нарешті зробився пострахом для всієї округи.)

Чи є друзі у вітчима?( мандрівні цигани)

Яку має пристасть? (до індійських тварин, їх надсилає йому з Індії його постачальник, і зараз у нього по садибі вільно розгулюють гепард і бабуїн, яких селяни бояться так само, як і їхнього хазяїна.)

Що сталося з сестрою? (раптово померла за два тижні до власного весілля)

Що тривожило сестру перед смертю? (ночами чула дивний свист)

Як померла сестра? (завивав вітер, у шибки періщив дощ. І раптом пронизливий, переляканий жіночий крик, тихий посвист, сестра з пополотнілим від жаху обличчям — усю її корчило від нестерпного болю. )

Останні слова сестри...(Хелін!.. Це — стрічка!.. Пістрява стрічка!»)

Скільки років пройшло вд смерті сестри? (два)

Що змусило Хелін через два роки поновити розслідування? Що її налякало? (зібралася вийти заміж, через ремонт у домі спить в кімнаті сестри, знову чує свист)

Що свідчить про жорстокість вітчима? (синці на руці)

Що вирішив Шерлок Холмс? (оглянути будинок, коли Ройлотта не буде вдома)

Чому до Шерлока Холмса завітав незнайомець, хто він? (Це був Грімсбі Ройлотт, який стежив за дівчиною, застерігав детектива не сунути свого носа в його справи)

Як поводять себе герої у цій сцені? (Ройлотт поводив себе дуже нечемно, нахабно, погрожував Холмсу. А детектив залишався спокійним.)

Чи звернули ви увагу на епізод, який свідчить про фізичну силу Холмса? (Він одним зусиллям вирівняв кочергу, яку зігнув Ройлотт.)

Яке враження на вас справив Шерлок Холмс у цьому епізоді? (Він людина емоційна, але разом з тим і стримана.)

Чи був мотив можливого злочину у вітчима (так, Холмс навідався до юриста, у якого зберігався заповіт покійної дружини лікаря Ройлотта. Із цього документа випливало, що заміжжя кожної з доньок небіжчиці значно скоротить статки їхнього вітчима. Тепер мотив можливого злочину був зрозумілий.)

Які речі бере з собою детектив, коли від'їздить розслідувати нову справу? Про що це свідчить? (Револьвер і зубну щітку. Це свідчить про мужність і акуратність людини, що стежить за своїм здоров'ям.)

Зачитайте опис природи напередодні розслідування. Що він допомагає зрозуміти? (Зображено весняний день, природа пробуджується від сну. Вона чиста, бо здатна відроджуватися кожного року. А людина?)

Зачитайте опис будинку Ройлотта. Якого він кольору? Як ви думаєте, чому він такий? (Будинок надто похмурий. Він підкреслює темну вдачу героя.)

Як поводить себе Шерлок Холмс під час розслідування? (Досить помірковано, не поспішає, шукає переконливі докази, логічно мислить.)

Хто допомагає детективу? (Як завжди доктор Ватсон.)

Які риси вдачі Ватсона ви можете визначити? (Він розумний, спостережливий, але недооцінює свої можливості, скромний.)

Розкажіть, як Шерлок Холмс розкрив злочин. (Холмс вирішив разом з Вотсоном переночувати в кімнаті покійної сестри міс Стоунер. До третьої години ночі вони сиділи в темній кімнаті: Вотсон на стільці з револьвером, а Холмс на краю ліжка з лозиною в руці. Почувши свист, Холмс люто почав шмагати лозиною шнур над ліжком

Що вони побачили в кімнаті лікаря? (Лікар сидів на стільці з батіжком, На чолі в нього виблискувала якась незвичайна жовта стрічка з коричневими цятками.)

Що це була за стрічка на голові? (Болотяна гадюка! — Найстрашніша індійська змія! Він помер через десять секунд після того, як вона його вжалила.)

Хто виявився злочинцем? (Грімбі Ройлотт.)

Які художні засоби допомогли авторові у розкритті образів твору? (Діалоги, монологи, увага до деталей.)

На які саме деталі звернув увагу Холмс? Як вони допомогли йому під час розслідування? (Блюдце з молоком, ліжко, міцно пригвинчене до підлоги, вентиляційний отвір, що веде в іншу кімнату, шнур, яким не користувалися, залізна шафа у кімнаті Ройлотта, батіг із зав'язаним на кінці вузлом.)

Які висновки зробив Холмс, розкривши цей злочин? («Воістину, насильство обертається проти насильника, а той, хто копає комусь яму, сам у неї й потрапляє».)

Як ви думаєте, до кого з героїв можна віднести ці слова? (До Ройлотта.)

На вашу думку, яким повинно бути обличчя у нормальної людини і у злочинця? (У нормальної людини — добрим, привітним, усміхненим, щирим. У злочинця — злим, сірим, похмурим, сердитим, незадоволенним.)

Згадайте, чи завжди Ройлотт був злочинцем? (Ні, раніше він був звичайною людиною.)

Визначте позитивне і негативне в характері цього героя. (Позитивне: вчився, був лікарем, одружився, взяв удову з двома сиротами. Негативне: став злим, сердитим, жадібним, нестриманим.)

Подумайте, чому герой так змінився? (Він хотів мати гроші. Тобто жадібність зробила його злочинцем.)

Подумайте, чи може у людини бути два обличчя? (Може, якщо вона нечесна, нещира, зла, підступна.)

Як ви думаєте, чи є такі люди в реальному житті? (Так, зустрічаються, але це ненормально.)

Учитель. На жаль, людина дійсно буває різною. А якщо згадати слова Ч. Діккенса, про те, що людина — обличчя людства, то страшно іноді уявити, яким є це обличчя. А що ж робити? Бути людиною з доброю душею. Хотілося б, щоб ви навчилися розбиратися в людях. А для цього треба багато придивлятися, розмірковувати над вчинками.

Кого ви вважаєте ведучим у класичному дуеті «Холмс і Ватсон»? (Ватсон збирає факти, Холмс їх використовує. Герої взаємнодоповнюють один одного, завдяки Ватсону краще пізнається образ Холмса.)

Яка ж роль відведена Ватсону на фоні його знаменитого друга? (Постать Вотсона доповнює і відтіняє талант Холмса. Це дві різні грані англійського національного характеру, які створюють гармонію. Ватсон об’єктивно оцінює свою звичайність порівняно зі своїм геніальним другом, свідомо обирає роль помічника, літописця.)

Знайдіть в оповіданні «Пістрява стрічка» деталі та факти, за якими Холмс розкрив злочин, застосовуючи метод дедукції. (Квиток за лівою рукавичкою — міс Стоунер приїхала поїздом уранці; грязюка на лівому рукаві — довго їхали розмоклою дорогою на возі; вкрита синцями рука дівчини — її били, поводилися жорстоко; заповіт покійної дружини на користь дочок — перешкода для вітчима в отриманні спадку; повідомлення міс Стоунер про те, що її сестра чула запах сигари; ліжко, прикріплене до підлоги, фальшиві шнур і дзвінок — місток для того «щось», яке могло перебратися від душника до ліжка; посвистування, сейф, блюдечко з молоком, батіжок із петлею — вказують на наявність у лікаря живої змії.)

Літературний диктант

1. Що привернуло увагу Шерлока Холмса в кімнаті Джулії? (Шнур)

2. Ім'я героїні, котра прийшла до Шерлока Холмса за допомогою. (Хелін)

3. Ім'я вітчима героїні. (Грімсбі)

4. Чим вітчим годував гадюку? (Молоко)

5. Прізвище героїні. (Стоунер)

6. Як назвала гадюку Джулія? (Стрічка)

7. Економка Шерлока Холмса. (Хадсон)

8. Прізвище вітчима героїні оповідання «Пістрява стрічка». (Ройлотт)

9. Який предмет, на думку Холмса, був зайвим у кімнаті вітчима? (Блюдечко)

10. Назва маєтку, де розгорталися основні події в оповіданні «Пістрява стрічка».(Стоук-Моран)

11. Друг Шерлока Холмса. (Ватсон)

12. Ім'я головного героя циклу детективних оповідань А. Конан Дойля. (Шерлок Холмс)

Аналіз твору «Пістрява стрічка»

Автор — Артур Конан-Дойл

Дата публікації — 1892

Жанр — детектив

Тема — розслідування злочинних дій лікаря Ройлотта проти його пасербиць Джулії та Хелін Стоунер.

Ідея — засудження надмірної жаги до збагачення, прагнення досягнути цього страшною ціною вбивства рідних і близьких людей, надмірної агресивності по відношенню до оточуючих; уславлення інтелекту, кмітливості, дедуктивного методу Шерлока Холмса.

Головні герої:

Хелін Стоунер — молода леді, вдягнена в усе чорне, не більше 30 років; змарніла, аж сіра; неспокійні очі злякано бігають. Видно, що героїня пережила якусь страшну подію, що так вплинула на неї.

Грімсбі Ройлотт — закінчив університет, лікар, з ним сталися дивні зміни, його нестриманість межує з безумством, зовні схожий на якогось старого хижого птаха

Шерлок Холмс — Працював з любові до мистецтва, а не заради грошей; робив швидкі умовивводи, все логічно обґрунтовував; брався лише за надзвичайні, фантастичні справи

Джулія Стоунер — Заручилася із відставним флотським майором, їй виповнилося 30 років; пронизливий переляканий жіночий крик; пополотніле від жаху обличчя; «стрічка»

Джеймс Устон — Лікар, неодружений, ніколи не зраджував своїх звичок

Приклад дії методу дедукції у «Пістрявій стрічці»: проблема Хелін Стоунер — факти з розповіді дівчини — сутичка з Ройлоттом — з’ясування істинної причини переслідування пасербиць Ройлоттом — переконання в активності дій злочинця — обстеження місця злочину, що може статися (чітке розуміння способу злочину на основі зібраних фактів)— засідка — порятунок Хелін та покарання злочинця. Головний принцип створення уявлення про картину злочину — сувора логіка, яка допомагає Холмсу за розрізненими і мало значущими відокремлено деталями встановити картину так, якби він бачив її на власні очі.

Посилання на схожі матеріали:

• Артур Конан Дойл. Всесвітня популярність творів про Шерлока Холмса. Урок позакласного читання — Розробки уроків
• Артур Конан-Дойл - відомий автор детективних циклів, популярність його героїв у різних країнах. Особливості сюжету і композиції оповідали про Шерлока Холмса. Холмс як безпосередній учасник розв’‎язання сімейного конфлікту в оповіданні Пістрява стрічка — Розробки уроків
• Артур Конан Дойл (1859-1930). «Записки про Шерлока Холмса» («Пістрява стрічка») — Розробки уроків
• Артур Конан Дойл «Пістрява стрічка» — Переказ
• Образи Шерлока Холмса і Джона Вотсона, розподіл між ними ролей у художньому просторі твору «Обряд дому Месгрейвів», «Пістрява стрічка» Артур Ігнатіус Конан Дойл — Шкільний твір
• Пістрява стрічка — Підручник
• Артур Конан Дойль «Пістрява стрічка» — Дидактичні матеріали