Айзек Азімов
Фах — літературний диктант Так чи Ні
Питань: 20
Так: 8
Ні: 12
1.
Джордж Плейтен мав вроджену розумову відсталість, через що не міг засвоїти знання.
2.
Джордж вважав, що читання книг у центрі було лише психологічним тренуванням для підготовки мозку до майбутнього запису.
3.
Батьки Джорджа підтримували його та вірили, що він знайде свій шлях попри невдачі.
4.
Центр перекваліфікації, куди потрапив Джордж, насправді був психіатричною лікарнею.
5.
Лікарі в центрі з самого початку ставилися до Джорджа з щирою добротою та емпатією.
6.
Джорджу пояснили, що його нездатність засвоїти знання є рідкісною біологічною аномалією.
7.
Електронні мізки, що використовувалися для освіти, почали ставати ненадійними та застарівати.
8.
Фахом, який Джордж зрештою отримав, стала професія техніка з ремонту електронних мізків.
9.
У суспільстві існувала спеціальна каста техніків, які за допомогою традиційних книг підтримували роботу електронних мізків.
10.
Джордж був єдиною людиною в усьому світі, яка не змогла прийняти електронні знання.
11.
Метод «лікування» Джорджа в центрі насправді полягав у традиційному навчанні за допомогою книг.
12.
Протягом більшої частини перебування в центрі Джордж вірив, що його нарешті «лікують» від дефекту.
13.
Лікарі обіцяли Джорджу, що після завершення курсу він обов'язково зможе скористатися електронним мозком.
14.
Криза електронних мізків була відома всім громадянам і обговорювалася відкрито в суспільстві.
15.
Через свою біологічну особливість Джордж був юридично позбавлений права на будь-яку оплачувану роботу до потрапляння в центр.
16.
Оповідання завершується тим, що Джордж повертається до батьків, щоб довести їм свою успішність.
17.
Збій у роботі електронних мізків став результатом раптової зовнішньої катастрофи, як-от сонячний спалах.
18.
Навчання Джорджа в центрі включало не лише засвоєння фактів, а й розвиток навички викладання знань іншим.
19.
Головною метою лікарів було зробити Джорджа «нормальним» громадянином, що вписується в систему.
20.
Після успішного завершення навчання Джордж отримав офіційний державний диплом, який визнавав його статус у суспільстві.
Літературний диктант «Так чи Ні»
Айзек Азімов — «Фах»
Айзек Азімов — «Фах»
Прізвище:
Клас:
Дата:
Інструкція: напишіть «Так» або «Ні» навпроти кожного твердження.
1. Джордж Плейтен мав вроджену розумову відсталість, через що не міг засвоїти знання. ________
2. Джордж вважав, що читання книг у центрі було лише психологічним тренуванням для підготовки мозку до майбутнього запису. ________
3. Батьки Джорджа підтримували його та вірили, що він знайде свій шлях попри невдачі. ________
4. Центр перекваліфікації, куди потрапив Джордж, насправді був психіатричною лікарнею. ________
5. Лікарі в центрі з самого початку ставилися до Джорджа з щирою добротою та емпатією. ________
6. Джорджу пояснили, що його нездатність засвоїти знання є рідкісною біологічною аномалією. ________
7. Електронні мізки, що використовувалися для освіти, почали ставати ненадійними та застарівати. ________
8. Фахом, який Джордж зрештою отримав, стала професія техніка з ремонту електронних мізків. ________
9. У суспільстві існувала спеціальна каста техніків, які за допомогою традиційних книг підтримували роботу електронних мізків. ________
10. Джордж був єдиною людиною в усьому світі, яка не змогла прийняти електронні знання. ________
11. Метод «лікування» Джорджа в центрі насправді полягав у традиційному навчанні за допомогою книг. ________
12. Протягом більшої частини перебування в центрі Джордж вірив, що його нарешті «лікують» від дефекту. ________
13. Лікарі обіцяли Джорджу, що після завершення курсу він обов'язково зможе скористатися електронним мозком. ________
14. Криза електронних мізків була відома всім громадянам і обговорювалася відкрито в суспільстві. ________
15. Через свою біологічну особливість Джордж був юридично позбавлений права на будь-яку оплачувану роботу до потрапляння в центр. ________
16. Оповідання завершується тим, що Джордж повертається до батьків, щоб довести їм свою успішність. ________
17. Збій у роботі електронних мізків став результатом раптової зовнішньої катастрофи, як-от сонячний спалах. ________
18. Навчання Джорджа в центрі включало не лише засвоєння фактів, а й розвиток навички викладання знань іншим. ________
19. Головною метою лікарів було зробити Джорджа «нормальним» громадянином, що вписується в систему. ________
20. Після успішного завершення навчання Джордж отримав офіційний державний диплом, який визнавав його статус у суспільстві. ________
Автор матеріалу
Сикало Євген
Автор навчальних матеріалів із зарубіжної літератури. Понад 20 років досвіду роботи з освітнім контентом для вчителів, учнів та батьків.
Посилання на схожі матеріали:
- Айзек Азімов «Фах» — Дидактичні матеріали
- Айзек Азімов «Фах» — Переказ
- Роздуми А.Азімова про майбутні стосунки людини і штучного інтелекту “Роббі” Айзек Азімов — Шкільний твір
- Рецензія на «Фах» Айзека Азімова — Рецензія
- Фах (1957) — Підручник
- Айзек Азімов Фах. Проблема духовної реалізації людини. Розуміння сутності культури й освіти, призначення людини в сучасному світі. Утвердженим сили людського інтелекту, самостійності мислення, творчої уяви, моральних цінностей — Розробки уроків
- Айзек Азімов — американський письменник — фантаст - ЗАРУБІЖНА ФАНТАСТИКА XX—XXI СТОЛІТТЯ — Теорія літератури
Дата останньої редакції: 30 квітня 2026
Пошук на сайті
📚 Асистент з літератури
Вітаю! Я допоможу вам розібратися з творами зарубіжної літератури — аналіз, образи героїв, біографії авторів. Просто напишіть наприклад назву твору чи автора. Про що запитаєте?
ШІ‑Асистент