Айзек Азімов
Роббі — літературний диктант Так чи Ні
Питань: 20
Так: 11
Ні: 9
1.
Чи міг Роббі проігнорувати прямий наказ дорослого, якщо це було необхідно для порятунку Глорії?
2.
Чи вирішили батьки забрати Роббі переважно через соціальний тиск, а не через технічні несправності робота?
3.
Чи сприймала Глорія Роббі як рівноправного друга, а не як побутовий інструмент чи слугу?
4.
Чи продовжував Роббі шукати Глорію після того, як його забрали з дому?
5.
Чи вірила мати Глорії, що між дитиною та роботом може виникнути справжня дружба?
6.
Чи була основною метою створення Роббі забезпечення фізичної безпеки та догляду за дитиною?
7.
Чи відчував батько Глорії початкові сумніви щодо рішення позбутися робота?
8.
Чи підпорядковувався Роббі Трем Законам Роботехніки?
9.
Чи намагалася Глорія замінити Роббі іншою, новішою моделлю робота після його зникнення?
10.
Чи вплинула думка інших батьків на рішення забрати робота з сім'ї?
11.
Чи мав Роббі здатність відчувати ревнощі до інших іграшок Глорії?
12.
Чи виникав опір матері щодо Роббі через занепокоєння соціальним розвитком Глорії?
13.
Чи намагалися батьки замінити роль Роббі в житті Глорії за допомогою людської няні?
14.
Чи знайшов Роббі Глорію випадково, коли вона заблукала?
15.
Чи змінив батько свою думку щодо Роббі після того, як робот врятував Глорію?
16.
Чи була «дружба» Роббі з Глорією результатом його власних почуттів, а не програмування?
17.
Чи змінилося ставлення матері до Роббі миттєво, як тільки він зник з дому?
18.
Чи застосував Роббі фізичну силу проти людей, щоб пробитися до Глорії під час її порятунку?
19.
Чи ставилися інші діти в околиці до Роббі з повагою та цікавістю?
20.
Чи відбулася зміна поглядів матері на роботів ще до того, як Роббі врятував Глорію?
Літературний диктант «Так чи Ні»
Айзек Азімов — «Роббі»
Айзек Азімов — «Роббі»
Прізвище:
Клас:
Дата:
Інструкція: напишіть «Так» або «Ні» навпроти кожного твердження.
1. Чи міг Роббі проігнорувати прямий наказ дорослого, якщо це було необхідно для порятунку Глорії? ________
2. Чи вирішили батьки забрати Роббі переважно через соціальний тиск, а не через технічні несправності робота? ________
3. Чи сприймала Глорія Роббі як рівноправного друга, а не як побутовий інструмент чи слугу? ________
4. Чи продовжував Роббі шукати Глорію після того, як його забрали з дому? ________
5. Чи вірила мати Глорії, що між дитиною та роботом може виникнути справжня дружба? ________
6. Чи була основною метою створення Роббі забезпечення фізичної безпеки та догляду за дитиною? ________
7. Чи відчував батько Глорії початкові сумніви щодо рішення позбутися робота? ________
8. Чи підпорядковувався Роббі Трем Законам Роботехніки? ________
9. Чи намагалася Глорія замінити Роббі іншою, новішою моделлю робота після його зникнення? ________
10. Чи вплинула думка інших батьків на рішення забрати робота з сім'ї? ________
11. Чи мав Роббі здатність відчувати ревнощі до інших іграшок Глорії? ________
12. Чи виникав опір матері щодо Роббі через занепокоєння соціальним розвитком Глорії? ________
13. Чи намагалися батьки замінити роль Роббі в житті Глорії за допомогою людської няні? ________
14. Чи знайшов Роббі Глорію випадково, коли вона заблукала? ________
15. Чи змінив батько свою думку щодо Роббі після того, як робот врятував Глорію? ________
16. Чи була «дружба» Роббі з Глорією результатом його власних почуттів, а не програмування? ________
17. Чи змінилося ставлення матері до Роббі миттєво, як тільки він зник з дому? ________
18. Чи застосував Роббі фізичну силу проти людей, щоб пробитися до Глорії під час її порятунку? ________
19. Чи ставилися інші діти в околиці до Роббі з повагою та цікавістю? ________
20. Чи відбулася зміна поглядів матері на роботів ще до того, як Роббі врятував Глорію? ________
Автор матеріалу
Сикало Євген
Автор навчальних матеріалів із зарубіжної літератури. Понад 20 років досвіду роботи з освітнім контентом для вчителів, учнів та батьків.
Посилання на схожі матеріали:
- Айзек Азімов «Фах» — Дидактичні матеріали
- Айзек Азімов «Фах» — Переказ
- Одержимість ідеєю контролю над історичним процесом «Кінець вічності» Айзек Азімов — Шкільний твір
- Фах (1957) — Підручник
- Айзек Азімов — американський письменник — фантаст - ЗАРУБІЖНА ФАНТАСТИКА XX—XXI СТОЛІТТЯ — Теорія літератури
- Айзек Азімов Фах. Роздуми про майбутнє людини й людства. Образ Джорджа Плейтееа — Розробки уроків
Дата останньої редакції: 30 квітня 2026
Пошук на сайті
📚 Асистент з літератури
Вітаю! Я допоможу вам розібратися з творами зарубіжної літератури — аналіз, образи героїв, біографії авторів. Просто напишіть наприклад назву твору чи автора. Про що запитаєте?
ШІ‑Асистент