Крістіне Нестлінґер
Мене називають мурахоїдом — літературний диктант Так чи Ні
Питань: 20
Так: 10
Ні: 10
1.
Чи сам головний герой обрав собі прізвисько «Мурахоїд»?
2.
Чи намагається герой переконати однокласників, що він насправді любить мурах, щоб виправдати своє прізвисько?
3.
Чи погоджуються батьки героя негайно перевести його в іншу школу, як тільки дізнаються про прізвисько?
4.
Чи намагається герой імітувати поведінку «нормальних» однолітків, щоб стати своїм?
5.
Чи знаходить герой друга, який також відчуває себе аутсайдером?
6.
Чи стає вчитель головним захисником героя у конфліктах з класом?
7.
Чи проходить герой «тест на нормальність», намагаючись копіювати манери та слова популярних дітей?
8.
Чи вдається герою позбутися прізвиська, написавши скаргу директору школи?
9.
Чи відчуває герой, що прізвисько «Мурахоїд» відображає його внутрішній стан краще, ніж власне ім'я?
10.
Чи переходить герой до іншого класу, щоб втекти від булінгу?
11.
Чи існують у героя конфлікти з батьками через його «дивакуватість»?
12.
Чи приходить герой до висновку, що «популярні» діти також бояться бути відкинутими?
13.
Чи вдається герою повністю переконати клас у своїй «нормальності» за допомогою однієї успішної дії?
14.
Чи використовує герой іронію та сарказм як засіб психологічного захисту?
15.
Чи є в творі персонаж, який спочатку висміює «Мурахоїда», але згодом зізнається, що сам відчуває себе чужим?
16.
Чи приходить герой до прийняття себе таким, яким він є, без спроб кардинально змінитися?
17.
Чи намагається герой помститися кривдникам, підставивши когось із них перед адміністрацією школи?
18.
Чи вважає герой, що школа — це єдине місце, де він почувається «іншим»?
19.
Чи починає герой з часом ставитися до свого прізвиська з певним рівнем гордості або спокою?
20.
Чи закінчується твір тим, що весь клас приймає «кодекс мурахоїдів» і починає називати так один одного?
Літературний диктант «Так чи Ні»
Крістіне Нестлінґер — «Мене називають мурахоїдом»
Крістіне Нестлінґер — «Мене називають мурахоїдом»
Прізвище:
Клас:
Дата:
Інструкція: напишіть «Так» або «Ні» навпроти кожного твердження.
1. Чи сам головний герой обрав собі прізвисько «Мурахоїд»? ________
2. Чи намагається герой переконати однокласників, що він насправді любить мурах, щоб виправдати своє прізвисько? ________
3. Чи погоджуються батьки героя негайно перевести його в іншу школу, як тільки дізнаються про прізвисько? ________
4. Чи намагається герой імітувати поведінку «нормальних» однолітків, щоб стати своїм? ________
5. Чи знаходить герой друга, який також відчуває себе аутсайдером? ________
6. Чи стає вчитель головним захисником героя у конфліктах з класом? ________
7. Чи проходить герой «тест на нормальність», намагаючись копіювати манери та слова популярних дітей? ________
8. Чи вдається герою позбутися прізвиська, написавши скаргу директору школи? ________
9. Чи відчуває герой, що прізвисько «Мурахоїд» відображає його внутрішній стан краще, ніж власне ім'я? ________
10. Чи переходить герой до іншого класу, щоб втекти від булінгу? ________
11. Чи існують у героя конфлікти з батьками через його «дивакуватість»? ________
12. Чи приходить герой до висновку, що «популярні» діти також бояться бути відкинутими? ________
13. Чи вдається герою повністю переконати клас у своїй «нормальності» за допомогою однієї успішної дії? ________
14. Чи використовує герой іронію та сарказм як засіб психологічного захисту? ________
15. Чи є в творі персонаж, який спочатку висміює «Мурахоїда», але згодом зізнається, що сам відчуває себе чужим? ________
16. Чи приходить герой до прийняття себе таким, яким він є, без спроб кардинально змінитися? ________
17. Чи намагається герой помститися кривдникам, підставивши когось із них перед адміністрацією школи? ________
18. Чи вважає герой, що школа — це єдине місце, де він почувається «іншим»? ________
19. Чи починає герой з часом ставитися до свого прізвиська з певним рівнем гордості або спокою? ________
20. Чи закінчується твір тим, що весь клас приймає «кодекс мурахоїдів» і починає називати так один одного? ________
Автор матеріалу
Сикало Євген
Автор навчальних матеріалів із зарубіжної літератури. Понад 20 років досвіду роботи з освітнім контентом для вчителів, учнів та батьків.
Посилання на схожі матеріали:
- Жуль Верн «Двадцять тисяч льє під водою — літературний диктант Так чи Ні» — Дидактичні матеріали
- Джордж Гордон Байрон «Мазепа — літературний диктант Так чи Ні» — Дидактичні матеріали
- Роберт Шеклі «Привид V — літературний диктант Так чи Ні» — Дидактичні матеріали
- Крістіне Нестлінґер «Конрад, або Дитина з бляшанки» — Переказ
- Свобода важливіша за будь-які страви «Начхати нам на огіркового короля!» Крістіне Нестлінґер — Шкільний твір
- Рецензія на «Гнома у голові» Крістіне Нестлінґер — Рецензія
- Крістіне Нестлінґер «Мене називають мурахоїдом — розробка уроку» — Розробки уроків
- Урок позакласного читання. Крістіне Нестлінґер «Начхати нам на огіркового короля!» — Розробки уроків
Дата останньої редакції: 30 квітня 2026
Пошук на сайті
📚 Асистент з літератури
Вітаю! Я допоможу вам розібратися з творами зарубіжної літератури — аналіз, образи героїв, біографії авторів. Просто напишіть наприклад назву твору чи автора. Про що запитаєте?
ШІ‑Асистент