Лі Бо
Призахідне сонце навіює думки про гори — літературний диктант Так чи Ні
Питань: 20
Так: 9
Ні: 11
1.
Поет розглядає захід сонця як дзеркало свого внутрішнього спокою
2.
Світло заходячого сонця в описі поета створює відчуття затишку та домашнього тепла
3.
У вірші відчувається гострий конфлікт між людиною та навколишнім світом
4.
Твір відображає принципи даоської філософії щодо єдності з Всесвітом
5.
Поет відчуває болісну самотність, яка викликає у нього відчай
6.
Стан героя можна визначити як духовну відокремленість від суєти
7.
Автор намагається знайти в горах відповіді на конкретні життєві проблеми чи соціальні конфлікти
8.
Візуальні образи (світло, гори) відіграють роль провідників до внутрішнього стану поета
9.
Поет переходить від опису зовнішнього пейзажу до аналізу своїх соціальних обов'язків
10.
У тексті присутнє відчуття плинності часу та миттєвості моменту
11.
Поет описує свій активний рух підйом горами
12.
Поет відчуває, що його внутрішній стан стає тотожним стану природи
13.
Автор підкреслює прірву та непереборну різницю між людиною і природою
14.
Поет відчуває, що гори поглинають його, позбавляючи волі та індивідуальності
15.
Вірш завершується закликом до читача змінити своє життя
16.
Образи природи навіюють почуття нескінченності та вічності
17.
У вірші згадуються інші люди, з якими поет ділить цей момент
18.
Кольористика заходу сонця є важливою для створення емоційного фону
19.
У вірші природа виступає як статичний фон, що не впливає на емоції героя
20.
Поет прагне розчинити своє «я» в величі навколишнього пейзажу
Літературний диктант «Так чи Ні»
Лі Бо — «Призахідне сонце навіює думки про гори»
Лі Бо — «Призахідне сонце навіює думки про гори»
Прізвище:
Клас:
Дата:
Інструкція: напишіть «Так» або «Ні» навпроти кожного твердження.
1. Поет розглядає захід сонця як дзеркало свого внутрішнього спокою ________
2. Світло заходячого сонця в описі поета створює відчуття затишку та домашнього тепла ________
3. У вірші відчувається гострий конфлікт між людиною та навколишнім світом ________
4. Твір відображає принципи даоської філософії щодо єдності з Всесвітом ________
5. Поет відчуває болісну самотність, яка викликає у нього відчай ________
6. Стан героя можна визначити як духовну відокремленість від суєти ________
7. Автор намагається знайти в горах відповіді на конкретні життєві проблеми чи соціальні конфлікти ________
8. Візуальні образи (світло, гори) відіграють роль провідників до внутрішнього стану поета ________
9. Поет переходить від опису зовнішнього пейзажу до аналізу своїх соціальних обов'язків ________
10. У тексті присутнє відчуття плинності часу та миттєвості моменту ________
11. Поет описує свій активний рух підйом горами ________
12. Поет відчуває, що його внутрішній стан стає тотожним стану природи ________
13. Автор підкреслює прірву та непереборну різницю між людиною і природою ________
14. Поет відчуває, що гори поглинають його, позбавляючи волі та індивідуальності ________
15. Вірш завершується закликом до читача змінити своє життя ________
16. Образи природи навіюють почуття нескінченності та вічності ________
17. У вірші згадуються інші люди, з якими поет ділить цей момент ________
18. Кольористика заходу сонця є важливою для створення емоційного фону ________
19. У вірші природа виступає як статичний фон, що не впливає на емоції героя ________
20. Поет прагне розчинити своє «я» в величі навколишнього пейзажу ________
Автор матеріалу
Сикало Євген
Автор навчальних матеріалів із зарубіжної літератури. Понад 20 років досвіду роботи з освітнім контентом для вчителів, учнів та батьків.
Посилання на схожі матеріали:
- Як Робін Гуд став розбійником — літературний диктант Так чи Ні — Дидактичні матеріали
- Трохи сонця в холодній воді — літературний диктант Так чи Ні — Дидактичні матеріали
- Мацуо Басьо «Хайку: Метелик літає — літературний диктант Так чи Ні» — Дидактичні матеріали
- Лі Бо «Печаль на яшмовому ганку» — Переказ
- Основні мотиви творчості Лі Бо — Шкільний твір
- Рецензія на вірш Лі Бо «Сосна біля південної галереї» — Рецензія
- Лі Бо - Біографія, життя і творчість письменника — Біографія
- Лі Бо - ІЗ КИТАЙСЬКОЇ ЛІРИКИ - СЕРЕДНЬОВІЧЧЯ - Хрестоматія — Хрестоматія
- Лі Бо (701-762) «Пісня про тлінність людського життя» — Підручник
- Жанрово-тематичне розмаїтті творчості Лі Бо, Ду Фу та Омара Хайяма — Шкільний твір
- Особливості розвитку китайської лірики епохи Тан. Лі Бо (701-762 рр.). Печаль на яшмовому ґанку, Призахідне сонце навіює думки про гори, Сосна біля південної галереї (1-2 за вибором учителя). Основні теми і мотиви лірики митця. Вплив даосизму на його світогляд. Своєрідність пейзажів Лі Бо, втілення в них краси природи і духовного життя — Розробки уроків
- Лі Бо «Входжу в річку...», «Печаль на яшмовому ганку» - СЕРЕДНЬОВІЧЧЯ - підготовка до ЗНО та ДПА — ЗНО
- Лі Бо «Призахідне сонце навіює думки про гори — розробка уроку» — Розробки уроків
Дата останньої редакції: 30 квітня 2026
Пошук на сайті
📚 Асистент з літератури
Вітаю! Я допоможу вам розібратися з творами зарубіжної літератури — аналіз, образи героїв, біографії авторів. Просто напишіть наприклад назву твору чи автора. Про що запитаєте?
ШІ‑Асистент