Тести із зарубіжної літератури. До всіх модульних програм НУШ - Давньогрецька народна творчість 2026 Головна

Давньогрецька народна творчість

Прометей — Тест

📝 Тест із зарубіжної літератури. Давньогрецька народна творчість — «Прометей». Два варіанти по 10 питань.
Для вчителя: натисни «Показати правильні відповіді» або «Роздрукувати варіант».
Варіант 1Базові знання та розуміння
📝 Обери одну правильну відповідь для кожного питання
1знанняФакт
Хто з персонажів міфу викрав вогонь у богів для людей?
AПрометей
BЗевс
CЕпіметей
DАтлант
2знанняЖанр/стиль
До якого літературного жанру належить твір про Прометея?
AКазка
BМіф
CЛегенда
DПритча
3знанняФакт
Де Зевс прикував Прометея за його непослух?
AУ підземеллі Тартар
BНа вершині Олімпу
CДо кавказької скелі
DУ глибокому морі
4розумінняМотив
Чому Зевс вирішив покарати Прометея?
AЗа те, що той хотів стати головним богом
BЗа спробу захопити владу на Олімпі
CЗа те, що Прометей відмовився від людей
DЗа непослух і викрадення вогню
5розумінняХарактер
Якою основною рисою характеризується Прометей у цьому творі?
AТурботливістю та жертовністю щодо людей
BБажанням отримати славу серед богів
CЖадобою до знань і ремесел
DСтрахом перед гнівом Зевса
6розумінняФакт
Чому вогонь вважається ключовим елементом у розвитку людства за цим міфом?
AВін дозволив людям воювати з богами
BЗавдяки йому люди опанували ремесла, землеробство і науки
CВін був єдиним засобом захисту від Зевса
DВін зробив людей безсмертними
7розумінняХарактер
Яку особливість образу Прометея підкреслив Есхіл у трагедії «Прометей закутий»?
AЙого готовність вибачитися перед Зевсом
BЙого сумніви щодо правильності своїх дій
CЙого непохитність і відмову скоритися тирану
DЙого бажання повернутися до богів
8застосуванняСимвол
Що символізує «викрадений вогонь» у контексті розвитку цивілізації?
AБожественну кару
BФізичне тепло
CЗмагання між титанами
DЗнання та прогрес
9застосуванняІдея
Яка головна ідея міфу про Прометея?
AНеобхідність підкорення вищим силам
BНебезпека вивчення наук
CВажливість виживання за будь-яку ціну
DГотовність страждати заради блага інших
10застосуванняПорівняння
Чому Прометея називають «першим бунтівним героєм у літературі»?
AТому що він першим навчив людей землеробству
BТому що він відкрито виступив проти тиранії Зевса
CТому що він був найсильнішим серед титанів
DТому що він був єдиним титаном, який володів вогнем
Варіант 2Застосування, аналіз та оцінювання
📝 Обери одну правильну відповідь для кожного питання
1застосуванняСимвол
Яку функцію виконує образ «кавказької скелі» в сюжеті міфу?
AСимвол недосяжності божественного світу
BМісце, де Прометей навчав людей
CСимвол вічного страждання та ціни за прогрес
DЗахисний бар'єр між людьми та богами
2застосуванняЖанр/стиль
Як особливості міфу допомагають пояснити виникнення людської цивілізації?
AЧерез образ героя-заступника, який передав знання від богів людям
BЧерез опис природних катастроф, що відбувалися в давнину
CШляхом детального опису технічних процесів землеробства
DЗа допомогою розповіді про життя звичайних людей
3застосуванняПорівняння
У чому полягає принципова різниця між ставленням Прометея та Зевса до людей?
AПрометей хотів керувати людьми, а Зевс — ігнорувати їх
BЗевс допомагав людям, а Прометей заважав їм
CПрометей вважав людей рівними богам, а Зевс — ні
DПрометей виступав як захисник і наставник, а Зевс — як каратель
4аналізІдея
Який основний конфлікт розгортається в міфі про Прометея?
AКонфлікт між землеробством і ремеслами
BКонфлікт між тиранією (Зевс) та свободою/прогресом (Прометей)
CСуперечка між людьми та титанами за вогонь
DБоротьба Прометея за владу над Олімпом
5аналізМотив
Чому відмова Прометея скоритися Зевсу навіть під тортурами є ключовою для його образу?
AЦе підкреслює його моральну перевагу над тираном
BЦе доводить його фізичну невразливість
CЦе свідчить про його ненависть до всіх богів
DЦе єдиний спосіб привернути увагу людей
6аналізПорівняння
Як змінюється акцент у зображенні Прометея від міфу до трагедії Есхіла?
AВід опису його фізичної сили до опису його слабкості
BВід опису дій (допомога людям) до розкриття внутрішнього бунту
CВід розповіді про крадіжку вогню до розповіді про життя Зевса
DВід образу захисника до образу звичайного злочинця
7аналізХарактер
Яка логіка дій Прометея свідчить про його свідомий вибір?
AВін вкрав вогонь випадково, під час суперечки
BВін діяв за наказом інших титанів
CВін сподівався, що Зевс не помітить крадіжки
DВін знав про можливе покарання, але обрав допомогу людям
8оцінюванняВИСНОВОК
Який висновок щодо ціни прогресу можна зробити з цього міфу?
AПрогрес завжди приносить лише радість і щастя
BСправжній розвиток часто вимагає великих жертв і мужності
CЗнання повинні бути доступні лише обраним
DБунт проти влади завжди закінчується швидкою перемогою
9оцінюванняКОНТЕКСТ
Чому образ Прометея залишився актуальним від Ренесансу до соціалізму?
AЧерез інтерес до міфологічного опису створення світу
BЧерез прагнення людей повернутися до природного господарства
CЧерез універсальність теми боротьби проти гніту та прагнення до світла
DТому що Прометей є єдиним героєм, який не страждав
10оцінюванняЦІННІСТЬ
Що, на вашу думку, автор міфу хотів сказати про природу справжнього героїзму?
AГероїзм — це здатність діяти на благо інших, попри особистий біль
BГероїзм полягає у виконанні наказів вищих сил
CГероїзм — це вміння уникнути покарання
DГероїзм полягає у викраденні цінностей у тих, хто сильніший
Сикало Євген
Автор матеріалу
Сикало Євген

Автор навчальних матеріалів із зарубіжної літератури. Понад 20 років досвіду роботи з освітнім контентом для вчителів, учнів та батьків.

Посилання на схожі матеріали:

Дата останньої редакції: 27 травня 2026

Пошук на сайті

📚 Асистент з літератури
Вітаю! Я допоможу вам розібратися з творами зарубіжної літератури — аналіз, образи героїв, біографії авторів. Просто напишіть наприклад назву твору чи автора. Про що запитаєте?
ШІ‑Асистент