Конрад або Дитина з бляшанки — Тест

A) Його привели соціальні працівники B) Він прийшов сам і попросився в гості C) Він надіслався поштою у бляшанці D) Його знайшли на вулиці в кошику

A) Реалістична повість B) Фантастична повість для дітей C) Пригодницький роман D) Повчальна казка

A) Пані Беглер B) Пані Шнайдер C) Сусідка по дому D) Вчителька Конрада

A) Він був надто цікавим і постійно ставив питання B) Він поводився як звичайна дитина свого віку C) Він був замкнутим і не хотів спілкуватися D) Він був вихований, слухняний і завжди чемний

A) Тому що він почав вимагати занадто багато іграшок B) Тому що він відмовлявся вчитися в школі C) Тому що реальне суспільство не було готове до ідеалу D) Тому що пані Беглер втомилася від його слухняності

A) Щоб його нарешті помітили вчителі B) Щоб стати частиною реального суспільства та бути прийнятим C) Тому що він хотів помститися своїм творцям D) Щоб пані Беглер могла краще його виховувати

A) Відсутністю будь-яких недоліків у поведінці B) Своїм зовнішнім виглядом C) Вмінням розмовляти багатьма мовами D) Небажанням гратися з однолітками

A) Багатство та розкіш B) Захищеність дитини від зовнішнього світу C) Подорожі та пригоди D) Штучність і «конвеєрний» підхід до створення ідеалу

A) Дитина може бути розумнішою за дорослих B) Суспільство хоче ідеальних дітей, але відкидає їх у реальності C) Слухняність завжди призводить до успіху в житті D) Штучні істоти можуть відчувати сильніші емоції, ніж люди

A) Занадто суворий режим дня в школах B) Відсутність дисципліни в сучасних сім'ях C) Прагнення педагогів «виліпити» з дитини штучний ідеал D) Небажання батьків приділяти час дітям

A) Показує, як має виглядати зразкова дитина B) Слугує дзеркалом, що викривляє та висміює суспільні вимоги C) Демонструє переваги сучасних технологій у вихованні D) Створює образ героя, який має навчити дорослих бути чемними

A) Слухняність Конрада є формою обмеження його справжньої особистості B) Досконалість дає Конраду повну свободу дій C) Бути ідеальним означає бути абсолютно вільним від помилок D) Свобода особистості досягається лише через повну покору

A) Щоб зробити книгу цікавішою для дітей через магію B) Тому що в реальному житті неможливо зустріти слухняних дітей C) Щоб показати майбутнє, де дітей будуть створювати на заводах D) Щоб підкреслити абсурдність і неприродність прагнення до «ідеальної» дитини

A) У протистоянні Конрада та пані Беглер B) У боротьбі Конрада за право бути слухняним C) У зіткненні штучного ідеалу з вимогами реального життя D) У конфлікті між бажанням вчитися та бажанням гратися

A) Тому що він занадто чемний для сучасних дітей B) Тому що абсолютна досконалість сприймається як щось неприродне і відштовхуюче C) Тому що він не має справжніх батьків D) Тому що він не вміє грати в ігри

A) Він набуває людських рис і стає справжньою особистістю B) Він просто стає ледачим і неслухняним C) Він втрачає свої найкращі якості D) Він намагається обдурити пані Беглер

A) Від суворої виховательки до повної байдужості B) Від випадкової знайомої до професійної педагогині C) Вона залишається лише спостерігачем за життям Конрада D) Від власника «іграшки» до людини, що приймає дитину з її недоліками

A) Дітей потрібно виховувати максимально суворо, щоб вони були ідеальними B) Справжнє виховання — це не створення шаблону, а розвиток особистості з її правом на помилку C) Тільки штучно створені діти можуть бути по-справжньому вихованими D) Виховання взагалі не має значення, якщо дитина народилася слухняною

A) Суспільні норми завжди справедливі та допомагають людині B) Норми мають бути суворими, щоб уникнути хаосу C) Суспільні стандарти часто є лицемірними та відірваними від реального життя D) Людина повинна підлаштовуватися під норми, навіть якщо вони штучні

A) Нормальність включає в себе право бути недосконалим і бути собою B) Бути нормальним означає бути ідеальним у всьому C) Нормальність — це відсутність будь-яких помилок D) Нормальність — це здатність завжди бути слухняним дорослим