Загадки - ФОЛЬКЛОР ТА ЙОГО ЗНАЧЕННЯ ДЛЯ РОЗВИТКУ ЛІТЕРАТУРИ - ВСТУП

Підручник Зарубіжна література 5 клас - О. М. Ніколенко - Грамота 2018 рік

Загадки - ФОЛЬКЛОР ТА ЙОГО ЗНАЧЕННЯ ДЛЯ РОЗВИТКУ ЛІТЕРАТУРИ - ВСТУП

В землі віки лежала мова

І врешті вибилась на світ...

Олександр Олесь

Загадка — один із малих жанрів усної народної творчості, у якому предмет або явище називають не прямо, а опосередковано, через інші предмети та явища. Загадки потребують розгадування, розумової діяльності, використання життєвого досвіду, знань, здатності робити спостереження й висновки (про природу, людські стосунки, світ тощо).

Загадки виникли в глибоку давнину й були пов’язані з віруваннями давніх людей у магічну силу богів або природи, що можуть допомагати або шкодити. Ці сили не називали прямо, а використовували різні засоби — інші поняття, порівняння тощо. Згодом загадки ставали засобом поетичного сприйняття й осмислення світу.

Загадки складаються з двох частин: основної — запитання, опосередкований (тобто непрямий) опис предмета або явища (власне загадка) і завершальної (відгадка). Загадка завжди звернена до того, хто буде її відгадувати. Це певний діалог, розмова між різними людьми.

Відгадати загадку можна, замінивши опосередковане зображення предмета (явища) його конкретним відповідником, якому властиві всі ознаки чи якості, що змальовані в основній частині загадки.

У загадках розповідається про природу (небо, земля, рослини, тварини тощо), життя та діяльність людини (частини тіла, їжа, помешкання, речі домашнього вжитку, стосунки людей тощо), процеси або дії (праця, мова, освіта, мистецтво тощо), народні традиції та ін.

З народних загадок виникли літературні загадки. Створені письменниками загадки втілюють авторське бачення предметів і явищ, але за формою подібні до цього невмирущого жанру фольклору.

Загадка — це малий жанр фольклору, за основу якого взято запитання або опосередкований опис предмета чи явища, що передбачають відповідь (відгадку, називання конкретного предмета та явища, про які йдеться).

Характерні ознаки загадки:

• предмет (явище) прямо не названий, але він порівнюється, описується, протиставляється, називається по-іншому;

• чітко визначено основні ознаки предмета (явища), які відрізняють “зашифрований” предмет від усіх інших;

• мають дві частини: основна (запитання, опосередкований опис), завершальна (відгадка);

• деякі загадки мають віршовану форму, суголосся звуків і слів.

Німецькі загадки

* * *

У дощ вона мокра,

У сніг вона біла,

У мороз вона льодяна.

Що вона за одна?

* * *

На вулиці стоїть білий чоловік,

Якого ніхто зігріти не міг.

Та як вийде сонце весняне,

Плаче білий чоловік

І все меншим стає.

Скажи, хто це.

* * *

Хто має ноги, та не має рук?

* * *

Іде, але з місця не зрушить.

Шведські загадки

Що легше за пір’я, але його важко втримати?

Хто ходить від будинку до будинку, але ніколи не заходить усередину?

Хто ніколи не спіймає рибу у свою сітку?

Польські загадки

* * *

Весною він зелений,

а восени він падає шалено.

* * *

Як звуть ту пору року,

Коли сонце рано сходить

Й пізно ввечері заходить?

* * *

Після бурі на небі гарно сяє,

Яскраво так, що власний шарф

хотів би мати таких я кольорів.

Що це?

Робота з текстом

1. Виразно прочитайте загадки.

2. Які предмети або явища стали об’єктами для створення загадок?

3. Назвіть художні прийоми створення ефекту загадковості (порівняння, протиставлення, опис предмета (явища) через його ознаки, запитання-звернення та ін.).

Виразно прочитайте англійську загадку в оригіналі й перекладі. Чи вдалося перекладачеві відтворити зміст і форму загадки?

White sheep, white sheep

On a blue hill,

When the wind stops,

You all stand still;

When the wind blows,

You walk away slow.

White sheep, white sheep,

Where do you go?

Білі овечки, білі овечки

На синьому лузі,

Лиш вітер затихне,

И ви спинитесь в тузі.

А вітер здійметься,

И ви в русі миттєвім.

Білі овечки, білі овечки,

Куди так мчите ви?

(Переклад Володимира Марача)

Порівняйте німецьку, польську й українську загадки. Що спільного в їхній побудові? Як ознаки предмета підкреслено в основній частині загадки?

* * *

Нещасний бідолаха

Має шапку, та не має голови,

І має до того ж

Лише одну ногу, та без черевика (нім.).

* * *

Його в лісі зустрічаєш і із здивуванням викликаєш:

“Він тримає капелюха на нозі, а не на вухах!” (Польськ.)

* * *

Без рук, без голови, на одній нозі,

Але в капелюсі. Що це? (Укр.)

Для обговорення

1. Чому в різних народів існують подібні загадки? Поясніть.

2. Чому казкових героїв нерідко випробовують загадками? Наведіть приклади з прочитаних творів. Намалюйте відповіді до них.

Творче завдання

Складіть самостійно 2-3 загадки.






Віртуальна читальня Зарубіжної літератури для студентів, вчителів, учнів та батьків.

Наш сайт не претендує на авторство розміщених матеріалів. Ми тільки конвертуємо у зручний формат матеріали з мережі Інтернет які знаходяться у відкритому доступі та надіслані нашими відвідувачами. Якщо ви являєтесь володарем авторського права на будь-який розміщений у нас матеріал і маєте намір видалити його зверніться для узгодження до адміністратора сайту.

Дозволяється копіювати матеріали з обов'язковим гіпертекстовим посиланням на сайт, будьте вдячними ми затратили багато зусиль щоб привести інформацію у зручний вигляд.

© 2007-2019 Всі права на дизайн сайту належать С.Є.А.