Дидактичний супровід уроків світової літератури. 5 клас. І семестр - І. В. Царлова 2013

Поетизація образу природи у сонеті Джона Кітса«Про коника і цвіркуна»

Краса знаходиться в очах того, хто дивиться.

Англійське прислів’я

Завдання 1. Робота над власним словником. Склади визначення терміну «поезія», використовуючи подані слова. (1 б.)

Поезія, твори, у, віршована, від, віршів, грецького, творчість, слова, творчість, написані, формі.

Завдання 2. Робота з асоціаціями. Що зображено на цих ілюстраціях? (1б).

Прослухай фонозапис музики Чайковського із циклу «Пори року». Закінчи речення:

Художники, змальовуючи красу природи, створюють_____________, композитори___________, а поети____________

Вивчаємо теорію літератури!

У чому ж секрет виразності та емоційності поезії?

Віднайди в літературознавчому словничку визначення

Епітет — це

Випиши епітети з поезії Д. Кітса «Про коника та цвіркуна»

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

Метафора - образний вислів, в якому ознаки чи дії одного предмета переносяться на інший за подібністю.

Різновидом метафори є уособлення.

Віднайди в літературознавчому словничку визначення

Уособлення — це

Наведи приклади уособлень з поезії Д. Кітса « Про коника та цвіркуна»

Завдання 5. Попрацюймо над художнім образом. Доповніть схему (2б).

Що ви знаєте про коника та цвіркуна? Де живуть коники? Як зрозуміти словосполучення «запічний цвіркун»? Яке їх «вміння» увічнив у своїй поезії Кітс? Коник, цвіркун - символ чого?

Це цікаво!

Коник (цвіркун) - популярний герой літератури. Цей образ використовували у своїх творах Л. Глібов «Коник-стрибунець», Карло Коллоді (1826—1890) «Пригоди Піноккіо. Історія дерев’яної ляльки», О. Толстой «Пригоди Буратіно», Геннадій Циферов «Таємниця запічного цвіркуна».

Завдання 6. Робота з поетичними образами. Як зрозуміти слова «Поезія землі не вмре ніколи...», «Поезія землі не оніміє...»?

Розмалюйте, які кольори ви використаєте? Чи відображає картинка настрій поезії? (2 б).

Підіб’ємо підсумки!

Закінчи речення:

Красу природи можна зобразити різними засобами..._________________________________ Джон Кітс у вірші «Про коника та цвіркуна» висловив думку про те, що.________(2 б.)