Урок 60. Повторення та узагальнення вивченого матеріалу
7. Підсумок
Репродуктивний рівень.
Що ви знаєте про традиції і звичаї святкування Різдва Христового по всьому світу, зокрема англійцями? Як зустрічаємо Світлий День Різдва ми? Назвіть твори, вивчені протягом 6 класу, в яких згадується це свято.
Як святкують Різдво
|
українці
|
англійці
|
|
|
|
|
Конструктивний рівень
Пригадайте, що називається пейзажем, та з’ясуйте, з якого твору подані нижче уривки. Вкажіть, яка саме інформація допомогла вам успішно виконати це завдання?
Доповніть визначення: пейзаж — це опис природи у художньому творі... .
1) Побіля обрію дотлівало сонце, ледве проглядаючи крізь запону туману й мли, що налягали на землю без чітких обрисів, наче гуща.
2) Він перевів погляд на південь — десь там, за оцими похмурими горбами простяглось Велике Ведмеже озеро.
3) Потік, серед якого він стоїть, — це притока річки Копермайн, що тече на північ і впадає в Льодовитий океан у затоці Коронації.
4) 3 усіх боків, аж до обрію, одноманітна пустеля, пагорби всі пологі й низькі. Ані деревця, ані кущика, ні травинки — нічого, крім безкрайньої страшної пустки; і в його очах нараз проблиснув страх.
5) Він знав, що незабаром дістанеться до берега озерця, порослого усохлими ялинами й соснами, низенькими й миршавими. Індіяни називали цю місцевість «Тічінічілі», тобто «Країна патичків». В озерце впадає струмок, вода в ньому некаламутна. Струмок поріс рогозом — він добре це пам’ятав, — але на берегах немає жодної деревини; він піде понад струмком аж до джерела на горбі, що править за вододіл. По той бік горба починається інший струмок, що тече на захід. Він ітиме за водою до річки Діз.
6) .вони вдвох попливуть по Діз на південь, до Великого Ведмежого озера, а потім через озеро до річки Макензі. I далі й далі на південь — хай женеться за ними зима, хай вкриваються кригою потоки, хай дні стануть морозні — вони пливтимуть собі на південь.
7) Урешті, йому все стало ясно. Він ішов на північний схід, у протилежний бік від річки Діз, і потрапив у долину річки Копермайн. Оця широка й повільна ріка і є Копермайн, іскристе море — Льодовитий океан, а корабель — китобійне судно, що запливло на схід, дуже далеко на схід від гирла річки Маккензі. Воно стоїть на якорі в затоці Коронації.
Творчий рівень
«Ваша сила тільки в згоді, а безсилля — в ворожнечі.» — так сказав Ґітчі- Маніто з поеми Г. Лонгфелло «Пісня про Гайавату». Перевірте дієвість слів на основі змісту нижче поданих творів, дій і вчинків їх персонажів. Укажіть, з культурою яких епох (народів, цивілізацій) вам довелося познайомитися, щоб якісно виконати це завдання?
Назва твору
|
Персонажі
|
Оцінка дій, вчинків
|
«Мауґлі»
|
Мауґлі, Акела, брати-вовки
|
Це — сила...
|
«Острів скарбів»
|
Сільвер та його поплічники
|
Це — безсилля.
|
«Усмішка»
|
1. Том і усмішка Джоконди.
2. Оточення
|
1. Це — сила.
2. Це — безсилля.
|